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Adobeillustrator
- 1. CENTRO DE CÓMPUTOE INFORMÁTICA PÁG. 1 SÍLABO DE ADOBE ILLUSTRATOR CÓDIGO : DGP001 DENOMINACIÓN : Adobe Illustrator NIVEL : Básico PRERREQUISITO : Sin prerrequisitos ÁREA CURRICULAR : Diseño Gráfico Publicitario CONDICIÓN : Obligatorio Nº DE HORAS : Total: 26 Teóricas: 02 Practicas: 24 SUMILLA: La tecnología y su constante progreso nos marcan la pauta en el desarrollo de campos como el Diseño Gráfico, otorgando muchos beneficios en la aplicación de programas informáticos, que hoy en día constituyen una poderosa herramienta con la que los comunicadores pueden enriquecer su trabajo creativo y plasmar sus ideas. El curso está orientado a proporcionar en los alumnos la competencia para elaborar materiales gráficos, con destino de imprenta o para su uso en nuevas tecnologías y se basa en el manejo de Adobe Illustrator. A lo largo del ciclo, de manera transversal, se imparten conceptos teóricos precisos y necesarios para entender algunos aspectos referidos al uso específico de la aplicación (programa) y del Diseño Gráfico. COMPETENCIA: Maneja conceptos relacionados a formatos de imágenes (mapas de bit y vectoriales), significado y uso de los colores, rol e integración de los programas en el proceso de producción de piezas gráficas. CAPACIDADES: 1. Manejar con solvencia las herramientas y comandos de Adobe Illustrator. 2. Crear gráficos en Adobe Illustrator con el uso de herramientas de dibujo, colores, efectos y texto CONTENIDOS BÁSICOS: SESIÓN 1 EL ÁREA DE TRABAJO - Iniciar Adobe Illustrator CS3 - Elementos de la pantalla - La interfaz y el área de trabajo - Las Herramientas de Illustrator - Modificar la vista de ilustración - Utilizar los comandos del menú View (Ver) - La herramienta Zoom - Desplazarse por el documento - La paleta Navigator (Navegador) - La Barra de estado - Las Paletas de Illustrator - Los menús contextuales SESIÓN 2 ELABORACIÓN DE ILUSTRACIONES - Gráficos vectoriales e imágenes de mapa de bits - Resolución de las imágenes de mapa de bits
- 2. CENTRO DE CÓMPUTOE INFORMÁTICA PÁG. 2 - Configuración del área de trabajo - Segmentación de ilustraciones y ajuste de los límites de la página - Acerca de las ilustraciones importadas - Apertura y colocación de ilustraciones - Selección directa y selección de grupo. - Selección múltiple: suma y resta. - Selección de marcos - Agrupar objetos - Añadir objetos a un grupo - Aplicar técnicas de selección - Técnicas avanzadas de selección - Duplicación de objetos. - Utilizar las herramientas de formas básicas - Crear formas básicas: - Cuadrados y rectángulos de esquinas redondeadas - Elipses y círculos, polígonos de lados múltiples, estrellas y destellos SESIÓN 3 - USO DE HERRAMIENTAS - La herramienta lápiz - La herramienta borrador - La herramienta de redondear - Herramientas de deformación - Molinete - Fruncir - Engordar - Festonear - Cristalizar - Arrugar - Las tijeras y la cuchilla - Cortar recto - Cortar a mano alzada - Dibujo con la herramienta Pluma - Crear líneas rectas - Crear trazos curvos - Crear una curva - Conversión de punto de ancla SESIÓN 4 PINTAR - Modos y modelos de color - Colorear - Rellenar un objeto con color - Trazar con un color - Cambiar el color del contorno - Mezcla de colores personalizados - Copiar los atributos de pintura - Copiar los atributos de apariencia - Saturación de colores - Pintar con motivos y degradados - Pintar con el pincel de motivo - Acerca de las transparencias - Modificar la opacidad de un objeto - Acerca de los modos de fusión - Cambiar los modos de fusión - Aislar la fusión - Utilizar máscaras de opacidad - Editar una máscara de opacidad SESIÓN 5 TRABAJAR CON CAPAS - Las Capas - Utilización de la paleta Capas - Creación y modificación de capas - Modalidades de Capas: modo esquema (lineal) y modo previo (color) - Mover objetos y capas - Bloquear capas - Insertar Capas - Crear Máscaras de Recorte - Bloquear las capas - Combinar las capas - Aplicar atributos de apariencia a capas - Transformar objetos - Utilización de la paleta Transformación - Escalar objetos - Rotar o girar objetos · Distorsionar objetos - Torcer objetos
- 3. CENTRO DE CÓMPUTOE INFORMÁTICA PÁG. 3 - Colocar objetos con precisión - Reflejar objetos - Modificar la perspectiva - Trabajar con la herramienta de transformación libre - Realizar transformaciones múltiples SESIÓN 6 COLOCAR Y ORDENAR OBJETOS - Uso de las reglas - Uso de guías y cuadrículas - Uso de las guías inteligentes - Selección de objetos - Guardado, edición y carga de las selecciones - Desplazamiento, copia y eliminación de objetos - Apilamiento de objetos - Agrupar y desagrupar objetos - Bloqueado y desbloqueado - Ocultación de objetos - Organización: enviar adelante y enviar atrás, adelantar y atrasar. - Crear guías personalizadas - Emplear las características de deformar y buscatrazos - Usar el efecto Deformar - Usar la paleta buscatrazos - Organizar y ordenar los objetos - Aplicar un efecto - Seleccionar el texto - Cambio de tamaño de los caracteres - Reformar texto con envolventes - Organizar el texto en columnas - Cambiar los atributos de carácter del texto colocado - Cambiar los atributos del párrafo - Ajustar el texto alrededor de una imagen - Texto a lo largo de un trazado - Crear contornos de texto - Guardar el archivo para su distribución electrónica - Crear máscaras de texto SESIÓN 7 FUSIONAR FORMAS Y COLORES - Acerca de los degradados - Crear un relleno de degradado - Modificar la dirección de una fusión de degradado - Insertar colores a un degradado - Crear fusiones suavizadas de color - Fusionar pasos intermedios - Modificar una fusión - Combinar fusiones con degradados - Crear un símbolo - Aplicar una instancia de símbolo - Utilizar las herramientas de símbolo - Editar símbolos - Actualizar un símbolo - Utilizar la paleta símbolos como una base de datos · Asociar un símbolo a una ilustración 3D - Crear un símbolo para el panel lateral - Dibujo y edición de trazados de pincel - Gestión de pinceles - Aplicar trazos de pincel - Utilizar pinceles de Arte - Dibujar con la herramienta pincel - Editar trazos con la herramienta pincel - Utilizar pinceles de dispersión - Modificar las opciones del pincel - Aplicar un pincel de dispersión a los trazados - Modificar el color del pincel utilizando el método Alteración del tono - Modificar el color del pincel con el método de coloreado Matices - Utilizar un color de relleno con los pinceles - Utilizar pinceles Caligráficos - Utilizar pinceles de Motivo - Crear pinceles
- 4. CENTRO DE CÓMPUTOE INFORMÁTICA PÁG. 4 - Crear muestras para el pincel de Motivo - Crear un pincel de Motivo desde las muestras - Pintar con el nuevo pincel de Motivo - Aplicar el efecto Garabatear SESIÓN 8 CREAR EFECTOS 2D Y 3D - Extruir (Extrude) un objeto 2D - Extruir un objeto - Girar (Revolve) un objeto 3D - Aplicar el comando Girar (Resolve) a un objeto plano (2D) - Rotar un objeto 2D ó 3D en perspectiva - Añadir texturas a los objetos tridimensionales (Mapeado) - Aplicar mapas a objetos tridimensionales - Acerca de la impresión - Impresión de ilustraciones y compuestos - Dispositivos de impresión - Pantallas de semitono - Frecuencia de pantalla - Resolución de dispositivos de salida - Acerca del color - El modelo de color RGB - El modelo de color CMYK - Colores de punto - Gestionar el color (Uso de la gestión de color al imprimir).
- 5. CENTRO DE CÓMPUTOE INFORMÁTICA PÁG. 5 ACTITUDES: Realiza innovaciones en el desarrollo de sus ejercicios. Es constante y firme en al momento de desarrollar sus conocimientos. Demuestra responsabilidad en el trabajo de laboratorio. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Asistencia a las clases teóricas y a las prácticas de acuerdo al reglamento de evaluación. Calificación: La evaluación del aprendizaje de las capacidades y actitudes, será de acuerdo a los indicadores establecidos en el desarrollo de cada unidad didáctica. Los indicadores de capacidades se evaluarán a través de pruebas escritas de cotejo para la observación del desarrollo de actividades experimentales y los indicadores actitudinales serán evaluados por medio de una escala de calificación. La fórmula para la obtención del promedio final será la siguiente: Promedio = 0,9 (Promedio Capacidades) + Actitudes BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA: Adobe, Uso de ADOBE® ILLUSTRATO ILLUSTRATOR® CS5, 2011. Carlos Calderón Durán, Manual de Adobe Ilustrador, EDUCACIÓN @ DISTANCIA salvando distancias para el aprendizaje, México. Web site: http://artegami.com/historia-de-adobe-illustrator/ Fecha de Acceso: 03/11/ 2013. Web site: http://www.slideshare.net/disseny2d1/adobe-illustrator-historia-y-desarrollo-texto, Fecha de Acceso: 03/11/ 2013.