Este documento habla sobre las relaciones afectivas en la adolescencia. Explora temas como el enamoramiento, la atracción y el encuentro entre parejas adolescentes. También advierte sobre posibles expresiones de violencia en algunas relaciones y recomienda no permitir insultos, control u otras formas de agresión. Por último, resalta la importancia de contar con el apoyo de la familia y amigos durante esta etapa.

1. Relaciones afectivas en la
adolescencia
.

2.  La adolescencia es un tiempo de aprendizajes, de ensayar roles
de pareja, de experimentar nuevas sensaciones. La sexualidad es parte
de todo ello, pues está vinculada al mundo de los afectos y del amor,
pero “en nombre del amor”, a veces, las consecuencias pueden
cambiar tus planes de vida
• ¿Te has enamorado?
• ¿Has sentido mariposas (vacío) en
el estómago?
• ¿Tienes novio o novia?
• ¿Has sentido que no puedes vivir
sin esa persona?
• ¿Has experimentado emociones y
sensaciones nuevas?

3. ¿Cómo sabemos que estamos
enamorados o enamoradas?
• Son muchas las experiencias que se viven en la etapa del
enamoramiento y mucho más intensas en la primera vez que te
enamoras.
Atracción
 Valoras el atractivo físico (“me gusta”).
 Te gusta un poco de su personalidad.
 Te llama la atención.
 Quieres volver a ver a esa persona y
compartir más.
 Te encanta lo que hace (deporte, música,
entre otras).
Encuentro
 Momento inicial en el que comienzas a
relacionarte con la otra persona. Se busca
conocer, disfrutar, pasarla chévere, explorar
y obtener placer.
 Quizás desees repetir el momento vivido.
Sientes que esa persona
es maravillosa aunque no la conozcas bien.

4. Enamoramiento
• Te gustaría compartir todo con esa persona, se llevan muy bien, no
discuten, por lo general comparten sus gustos, respetan sus
opiniones, pensamientos y creencias y en algunos casos las
comparten, tienes derecho de no estar de acuerdo.
 La no correspondencia a
tus sentimientos y afectos;
o el rompimiento luego de
una relación, por lo general
intensa, son los momentos
en que necesitas compañía,
comprensión, respeto y
solidaridad de amistades y
familia.
 Por el contrario, en algunas
relaciones entre adolescentes se
pueden dar distintas expresiones de
violencia. Algunas aceptadas
culturalmente como “expresiones
del amor”

5. No lo permitas
• Insultos, gritos, ofensas.
• Chistes despectivos, burlas, humillación.
• Intentar controlar con quién te relacionas, amistades, familia.
• Exigir acceso o control a celular, correo electrónico, Facebook y otras
redes virtuales.
• Criticar/controlar tu forma de vestir

6. Por amor…
• Dado que nadie espera ser agredido o agredida por la persona que dice amar, es posible que las
primeras reacciones sean pensar “aquí no ha pasado nada”, “es que estaba de mal humor”, “fue
mi culpa”, “es que me quiere mucho”, por eso me cela”, “por eso me controla”, entre otras
• Fase I. Acumulación de tensión: ocurren incidentes de agresión menores como peleas, gritos,
entre otros.
• Fase II. Incidentes de agresión o hechos violentos: descarga incontrolada de las tensiones que se
han venido acumulando en la fase anterior.
• Fase III. Arrepentimiento o luna de miel: reconciliación temporal de la pareja. Fase de bienvenida
por ambas partes. Trae un inusual período de calma.

7. La violencia sexual
• Es un acto mediante el cual una persona con mayor fuerza o
autoridad sobre otra la obliga o somete a realizar prácticas sexuales
sin su consentimiento.
• La violencia sexual vulnera tu derecho a decidir voluntaria y
libremente participar en prácticas sexuales. Es un delito penado por la
ley.
• Cualquier persona puede ser víctima de violencia sexual: niñas, niños,
adolescentes, mujeres y hombres.

8. CAMBIOS
FISICOS EN LA
ADOLECENCIA

9. Hay una glándula que se encuentra en el cerebro y
es la responsable de que el cuerpo sufra una serie
de cambios en la época de la adolescencia y de la
pubertad.
En los hombres hay una producción de
espermatozoides en los testículos mientras que en
las mujeres se produce una liberación de los
óvulos además de producirse la menstruación
Dichos cambios físicos se van a producir de una
manera más temprana en las mujeres que en los
hombres.

10. • En las mujeres se da entre los 10 y los
12 años mientras que en los hombres
se da entre los 12 y los 14 años.
• Además de ello cada persona es
diferente y puede sufrir dichos
cambios más pronto o más tarde con
respecto a los demás adolescentes.

11. CAMBIOS QUE SUFREN LOS HOMBRES
• Un aumento en la estatura
• Aparición del acné y las espinillas en la zona del
rostro
• La voz cambia y se vuelve más aguda y más
ronca
• Empieza a salir mucho más vello en diferentes
zonas del cuerpo como son las axilas, el pecho o
las piernas
• Hay un importante aumento de los genitales
tanto en los testículos como en el pene
• Se produce la primera eyaculación

12. CAMBIOS QUE SUFREN LAS MUJERES
• Crecimiento rápido sobre todo de estatura
• Aumento de peso
• Crecimiento de las mamas y ensanchamiento
de la cadera
• Desarrollo del aparato reproductor , se inician
los procesos de ovulación y menstruación
• Aparición y crecimiento del vello púbico axilar
• Aumento de la sudoración aparición del acné
• Cambio de la voz se vuelve más fina

13. CAMBIOS
HORMONALES EN
LOS ADOLESCENTES
Son los mensajeros químicos del
cuerpo que controlan numerosas funciones
y circulan a través de la sangre hacia los
órganos y los tejidos.
Estos componentes químicos intervienen
en los procesos.
es un período en el que los jóvenes se
desarrollan y acaban definiéndose como
personas. Se trata del paso de la infancia a
la vida adulta y es un momento de continuo
desarrollo personal y emocional.
Los cambios hormonales en la
adolescencia alteran el camino
hacia la madurez. Estos se
manifiestan de forma evidente
en una gran transformación física
y psicológica
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14. CAMBIOS
FISIOLÓGICOS
• La mayoría de los
cambios físicos observados durante la
adolescencia son resultado de los cambios
hormonales.
• Alteraciones corporales observadas en ambos
sexos incluyen
•Brotes de crecimiento.
•Incremento de la sudoración.
•Aumento en la síntesis de cebo.
•Aparición de problemas de acné.
•Aumento de la talla.
•Crecimiento del vello púbico y axilar.
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Cambios
emocionales
Durante el desarrollo de los cambios
hormonales en la adolescencia se considera
a las amistades y se vuelven más
importantes, ya que la presión grupal
aumenta.

15. DESARROLLO
SEXUAL
es el período en el que los
jóvenes son más conscientes de su
sexualidad e interés sexual y
quedrán tener su primera
experiencias sexuales
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cambios de
ánimo Los cambios hormonales en la
adolescencia pueden
provocar que el joven sienta
que tiene muchos problemas y,
en consecuencia, que pase por
diversos estados de ánimo

16. SALUD MENTAL
DEL
ADOLESCENTE
La depresión, la ansiedad y los trastornos del
comportamiento se encuentran entre las principales
causas de enfermedad y discapacidad entre los
adolescentes.

17. DETERMINANTES DE LA
SALUD MENTAL
• Adopción de patrones de sueño saludables.
• Hacer ejercicio regularmente
• Desarrollar habilidades para mantener relaciones interpersonales
• Hacer frente a las situaciones difíciles y resolver problemas
• Aprender a gestionar las emociones
Es crucial abordar las necesidades de los adolescentes que
padecen trastornos de salud mental. En el caso de la salud
mental de los adolescentes es clave evitar la institucionalización
y la medicalización excesiva, priorizar las soluciones no
farmacológicas y respetar los derechos de los niños

18. FACTORES QUE
INFLUYEN CON
RESPECTO AL
ESTRÉS
Cuantos más sean los factores de riesgo a los que están
expuestos los adolescentes, mayores serán los efectos que
puedan tener para su salud mental, algunos de los factores que
pueden ser atribuidos al estrés son
• La exposición a la adversidad
• La presión social
• La exploración de su propia identidad

19. SUICIDIO Y
AUTOLESIONES
El suicidio es la cuarta causa de muerte entre los adolescentes mayores (15 a 19
años)
LOS FACTORES DE RIESGO DEL SUICIDIO EN LOS ADOLESCENTES SON DIVERSOS:
• Abuso del alcohol
• Malos tratos en la infancia
• Estigmatismo a la hora de buscar ayuda
• Obstáculos que impiden resivir atención
• Disponer el medio para suicidarse.

20. TRASTORNOS DE LA
CONDUCTA
ALIMENTARIA
Los trastornos de la conducta alimentaria, como la anorexia nerviosa y la bulimia
nerviosa, suelen aparecer durante la adolescencia y la juventud. Este tipo de
trastornos se presentan con comportamientos alimentarios anormales y
preocupación por la comida y, en la mayoría de los casos, por el peso y la figura
corporales. La anorexia nerviosa puede producir la muerte prematura, a menudo
debido a complicaciones médicas o al suicidio, y tiene asociada una mortalidad
superior a la de cualquier otro trastorno mental.

21. PSICOSIS
Los trastornos con síntomas de psicosis suelen aparecen a finales de la
adolescencia o a principios de la edad adulta. Algunos síntomas de la
psicosis son alucinaciones o delirios. Esas experiencias pueden afectar
gravemente a la capacidad del adolescente para participar en la vida
diaria y la educación, y en muchos casos llevan a situaciones de
estigmatización o a violaciones de los derechos humanos.