Este documento trata sobre la pubertad y la adolescencia. Explica que la pubertad es cuando las características físicas y sexuales maduran debido a cambios hormonales, mientras que la adolescencia es el período entre la pubertad y la edad adulta. También discute los cambios físicos, emocionales y psicológicos que ocurren durante la adolescencia, así como algunos de los problemas más comunes que enfrentan los adolescentes.
es una presentacion que explica mas adecuadamente el tema ya que la informacion surgio de un articulo de revista
Revista Cubana de Obstetricia y Ginecología.2010; 36(3)409-421 http://ehis.ebscohost.com/eds/pdfviewer/pdfviewer?sid=9c7ee903-f444-453e-9a47-e78944af9a0e%40sessionmgr15&vid=4&hid=3
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. PUBERTAD Y
ADOLESCENCIA
La pubertad es el tiempo en el cual las características físicas
y sexuales de un niño maduran y se presenta debido a cambios
hormonales.
La adolescencia es el período entre la pubertad y la edad
adulta.
3. ABARCAMIENTOS
Algunos psicólogos consideran que la adolescencia abarca
hasta los 21 años3 e incluso algunos autores han extendido en
estudios recientes la adolescencia a los 25 años.4 En la cultura
popular, muchas características de los adolescentes se atribuyen
a los cambios físicos los cuales se llaman furia de hormonas.5 6
7 Hay poca evidencia de que este es el caso, sin embargo. Al
estudiar el desarrollo del adolescente, 8 la adolescencia puede
ser definida biológicamente, como la transición física marcada
por el inicio de la pubertad y la terminación del crecimiento
físico, cognitivo
4. ASPECTO EMOCIONAL
En el aspecto emocional la llegada de la adolescencia significa
la eclosión de la capacidad afectiva para sentir y
desarrollar emociones que se identifican o tiene relación con el amor.
El adolescente puede hacer uso de su autonomía y comenzar a elegir
a sus amigos y a las personas que va a querer. Hasta entonces no ha
escogido a sus seres queridos. Al nacer conoció a sus padres y tal vez
a algunos hermanos y el resto de sus familiares
5. DISCRIMINACIÓN
La discriminación de afectos, a través
del establecimiento de diferencias en el
tipo y la profundidad de sentimientos, le
permite la personalización de sus afectos.
El adolescente esta en un camino medio
entre la edad adulta y la infancia, en lo que
hace referencia a la vivencia de sus
emociones, estando presente una mezcla
singular de sus comportamientos.
6. CRECIMIENTO Y
DESARROLLO
Desde el punto de vista práctico, los cambios habituales del
crecimiento tienen tres grandes características:
Se realizan en forma secuencial, es decir, unas características aparecen
antes de que aparezcan otras, como es el caso del crecimiento de los senos
antes de la aparición de la menstruación (o regla o periodo), el vello púbico
antes que el axilar, los miembros inferiores crecen primero que el
tronco, los testículos se incrementan antes que el pene, etc.
El tiempo de comienzo, la magnitud y la velocidad de cada evento es
considerablemente variable entre las edades y los sexos.
7. Cada evento del crecimiento sigue la ley de la
variabilidad individual del desarrollo. Cada
individuo tiene una propia manera de ser y la
conserva a través de los años de la adolescencia y
en el que influyen diversos factores, como
su origen étnico, su constitución genética o
familiar, nutrición, funcionamiento endocrino y
ambiente sociocultural. Basado en ello, la
evaluación de la maduración sexual suele ser más
valiosa desde el punto de vista clínico que la edad
cronológica, que es la correlación que por lo
general preocupa a los padres y al mismo
adolescente.
8. OTROS CAMBIOS FÍSICOS
Los cambios biológicos y orgánicos durante la adolescencia marcan de
modo casi definitivo el dimorfismo sexual. Estos cambios dependen en
gran medida del tipo constitucional, factores genéticos y otros más
circunstanciales como la nutrición o la presencia o no de determinados
desbalances hormonales que no necesariamente tienen que ser
patológicos. En ocasiones los adolescentes se preguntan el por qué de la
diferencia en el desarrollo y la aparición de los caracteres sexuales entre
unos y otros, y la respuesta puede encontrarse en cualquiera de los
elementos señalados anteriormente
9. PROBLEMAS MAS COMUNES
1. Consumo de alcohol. Lo hace, habitualmente, más del 60% de los
jóvenes de 14 a 20 años.
2. Iniciación en las drogas. Según datos del Plan Nacional sobre Drogas, el
31% de los adolescentes ha probado el cannabis.
3. Embarazos no deseados. Cada año se quedan embarazadas más de 18.000
menores de 19 años, según la Sociedad Española de Medicina de Familia.
4. Acoso escolar o 'bullying' por parte de sus compañeros. Ocurre, según
diversos estudios promovidos por el Ministerio de Educación, en hasta el 12%
de los alumnos no universitarios.
5. Trastornos de la imagen y la alimentación. Anorexia, bulimia nerviosa…
Las sufren el 3% de las adolescentes españolas, según el Ministerio de
Educación.
10. . Malos tratos. Una cuarta parte de las denuncias interpuestas por
mujeres que sufren malos tratos son de menores de 20 años.
7. Problemas derivados del mal uso de Internet. La adicción a
Internet afecta, sobre todo, a chicos mayores. Según un estudio publicado
en "Evidencias de Pediatría", son jóvenes que dedican más de 20 horas
semanales a la web y la utilizan para jugar "on line".
8. Sectas y socio adicciones. Según el Instituto de Sociología
Aplicada, en España hay 150.000 jóvenes que pertenecen a sectas.
9. Depresión y trastornos emocionales. Responsables del 10,75% de
las muertes de adolescentes, según el Instituto de la Juventud (INJUVE.)
10. Accidentes de tráfico. Son responsables del 33% de los
fallecimientos de jóvenes, según estudios del INJUVE.