Transformadores. Tecnología Eléctrica Rev. 1.0 (Enero-2012)
DPTO. DE INGENIERÍA ELÉCTRICA – FRANCISCO JAVIER CÁNOVAS RODRÍGUEZ. Universidad Politécnica de Cartagena. España.
El 23 de Julio de 1963 se constituyó, formalmente, la empresa CVG Electrificación del Caroní, C.A. (Edelca), posee una extensa red de líneas de transmisión que superan los cuatro mil kilómetros, cuyo sistema a 800 kv es el quinto instalado en el mundo con líneas de Ultra Alta Tensión en operación. Actualmente, aporta el 67 por ciento a la producción nacional de electricidad a través de sus centrales. CVG Edelca garantiza una energía estable de 52 mil 500 millones kilovatios horas al año.
Con la instalación temporal de postes, se inició la primera etapa del proyecto eléctrico de la sede de PERUMIN – 32 Convención Minera, evento que reunirá a más de 100 mil visitantes entre estudiantes, profesionales y empresarios mineros de 50 países del mundo, en la ciudad de Arequipa.
Transformadores. Tecnología Eléctrica Rev. 1.0 (Enero-2012)
DPTO. DE INGENIERÍA ELÉCTRICA – FRANCISCO JAVIER CÁNOVAS RODRÍGUEZ. Universidad Politécnica de Cartagena. España.
El 23 de Julio de 1963 se constituyó, formalmente, la empresa CVG Electrificación del Caroní, C.A. (Edelca), posee una extensa red de líneas de transmisión que superan los cuatro mil kilómetros, cuyo sistema a 800 kv es el quinto instalado en el mundo con líneas de Ultra Alta Tensión en operación. Actualmente, aporta el 67 por ciento a la producción nacional de electricidad a través de sus centrales. CVG Edelca garantiza una energía estable de 52 mil 500 millones kilovatios horas al año.
Con la instalación temporal de postes, se inició la primera etapa del proyecto eléctrico de la sede de PERUMIN – 32 Convención Minera, evento que reunirá a más de 100 mil visitantes entre estudiantes, profesionales y empresarios mineros de 50 países del mundo, en la ciudad de Arequipa.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
1. UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
VICE-RECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE INGENIERÍA
El Problema
En el estacionamiento de la Universidad Fermín Toro,
ubicada en Cabudare, Municipio Palavecino del estado Lara,
para el sistema de entrada y salida existen unos portones que
funcionan mecánicamente, lo cual no garantiza la seguridad de
las personas que hacen uso del mismo, ni de sus vehículos,
tomando en cuenta el aumento constante de los índices de
inseguridad en los alrededores de esta casa de estudios.
Objetivos específicos
Conocer las condiciones actuales de los portones de la Universidad Fermín
Toro, sede Cabudare, municipio Palavecino, estado Lara.
Identificar la necesidad de la instalación de motores eléctricos trifásicos a los
portones de la Universidad Fermín Toro, sede Cabudare, municipio Palavecino,
estado Lara.
Determinar las posibilidades económicas, técnicas y sociales para la instalación
de motores eléctricos trifásicos a los portones de la Universidad Fermín Toro, sede
Cabudare, municipio Palavecino del estado Lara.
Bases Teóricas
Motor eléctrico: Es un dispositivo que transforma la energía eléctrica en energía
mecánica por medio de la acción de los campos magnéticos generados en sus bobinas.
(Oleachela, 2014).
Motores de jaula de ardilla: Es un motor eléctrico con un rotor de jaula de ardilla. En su
forma instalada, es un cilindro montado en un eje. Internamente contiene barras
conductoras longitudinales de aluminio o de cobre con surcos y conectados juntos en
ambos extremos poniendo en cortocircuito los anillos que forman la jaula. (Aguete, 2013).
Motor trifásico: Es una máquina eléctrica rotativa, capaz de convertir la energía
eléctrica trifásica suministrada, en energía mecánica (Prada, 2014).
Marco Metodológico
Tipo de Investigación: Proyecto Factible – Investigación de Campo.
Diseño: Investigación No Experimental.
Población: Todo el personal que hace vida dentro de la institución.
Conclusiones
En la Universidad
Fermín Toro, sede
Cabudare, se hace necesaria
la instalación de motores
eléctricos trifásicos de
inducción de jaula de ardilla
a los portones, ante la
urgente e importante
necesidad y así contar con
una estructura adecuada en
las áreas de acceso, para dar
cabida a la población que
hace vida dentro de la
institución.
Objetivo General
Diseñar una propuesta para la
instalación de motores eléctricos
trifásicos a los portones de la
Universidad Fermín Toro en la
sede de Cabudare, municipio
Palavecino del estado Lara.
0%
20%
40%
60%
80%
100% 85%
10%
5%
Completamente de Acuerdo Medianamente de Acuerdo
Ni de Acuerdo,ni en Desacuerdo Medianamente en Desacuerdo
Completamente en Desacuerdo
Poseer portones eléctricos sería un beneficio para la UFT Cabudare