El documento describe varios seminarios y cursos sobre temas como usabilidad web, finanzas personales, negociación con sindicatos y facilidades aduaneras en Uruguay. Los eventos se llevarán a cabo entre el 27 de abril y el 21 de junio de 2012 en Montevideo.
Este documento proporciona instrucciones para organizar un seminario de formación sobre el uso de la pizarra digital interactiva (PDI) para los profesores de una escuela. Se recomienda evaluar las necesidades de formación del profesorado, planificar las fechas y contenidos del seminario, y preparar actividades prácticas centradas en el uso de la PDI para fomentar la participación.
Este documento presenta la introducción de un portafolio de competencias comunicativas y aprendizaje autónomo de Kelly Johanna Pinto Trujillo. Describe brevemente su presentación personal y las competencias a desarrollar, incluyendo la comprensión e interpretación de textos, la comunicación efectiva y el aprendizaje autónomo. Además, incluye la estructura y contenido de tres guías de estudio sobre el modelo de aprendizaje, las habilidades de pensamiento y las TIC.
This document contains design specifications for a Yamaha LS932 flight case including dimensions of 40.75" x 31" x 5.125" x 8.625" and was created by J Rocha on June 28, 2012 for nomad case solutions with an email of nomadcasesolutions@gmail.com.
The professor shares a story about inviting graduates for coffee to discuss their stresses. He serves coffee in various cups, from plain to expensive. The guests chose the nicer cups, leaving the plain ones. The professor notes that the cup does not change the quality of the coffee, just as jobs and status do not define life satisfaction. He encourages the guests to enjoy life's blessings rather than focus on superficial things. The key is to live simply, love generously, care for others, speak kindly, and leave the rest to God.
This document provides specifications for assembling an ATA case, including materials and dimensions for panels, extrusions, and other components. It lists the materials as black ABS 1/4" thick and includes dimensions for aluminum extrusions and panels used to construct the lid and bottom. It also provides details on foam, handles, latches, hinges and other hardware to be used.
Mark Krstich has over 15 years of experience in marketing, sales, and business development. He founded MAPKO LLC in 2004 and has generated over $1 million in sales for customers through creative online marketing strategies. He holds a Bachelor's degree in Individualized Studies with a focus on international business and marketing from Metropolitan State University and an Associate's degree in Professional Sales from Hennepin Technical College. He has also gained sales experience through internships at TIGI and promotions work at Hawley Hospitality Inc.
El documento describe las competencias para diseñar ambientes de aprendizaje efectivos. El estudiante aprende a crear marcos de actividad basados en variables como acciones, personas, interacciones y roles que se caracterizan por la confianza, solidaridad y respeto para fomentar la indagación, pensamiento crítico y aprendizaje colaborativo. El estudiante también construye marcos explicativos para comprender el diseño de ambientes escolares y cómo transformar un aula en un ambiente de aprendizaje potente mediante la observación y análisis
Decreasing job quality in Europe? The evolution of job strain between 1995 an...sophieproject
Decreasing job quality in Europe? The evolution of job strain between 1995 and 2010, by Christophe Vanroelen (Vrije Universiteit Brussel, Belgium). Presented at the 15th European Society for Health and Medical Sociology (ESHMS) Conference 28 - 30th August, 2014, Helsinki, Finland.
Este documento proporciona instrucciones para organizar un seminario de formación sobre el uso de la pizarra digital interactiva (PDI) para los profesores de una escuela. Se recomienda evaluar las necesidades de formación del profesorado, planificar las fechas y contenidos del seminario, y preparar actividades prácticas centradas en el uso de la PDI para fomentar la participación.
Este documento presenta la introducción de un portafolio de competencias comunicativas y aprendizaje autónomo de Kelly Johanna Pinto Trujillo. Describe brevemente su presentación personal y las competencias a desarrollar, incluyendo la comprensión e interpretación de textos, la comunicación efectiva y el aprendizaje autónomo. Además, incluye la estructura y contenido de tres guías de estudio sobre el modelo de aprendizaje, las habilidades de pensamiento y las TIC.
This document contains design specifications for a Yamaha LS932 flight case including dimensions of 40.75" x 31" x 5.125" x 8.625" and was created by J Rocha on June 28, 2012 for nomad case solutions with an email of nomadcasesolutions@gmail.com.
The professor shares a story about inviting graduates for coffee to discuss their stresses. He serves coffee in various cups, from plain to expensive. The guests chose the nicer cups, leaving the plain ones. The professor notes that the cup does not change the quality of the coffee, just as jobs and status do not define life satisfaction. He encourages the guests to enjoy life's blessings rather than focus on superficial things. The key is to live simply, love generously, care for others, speak kindly, and leave the rest to God.
This document provides specifications for assembling an ATA case, including materials and dimensions for panels, extrusions, and other components. It lists the materials as black ABS 1/4" thick and includes dimensions for aluminum extrusions and panels used to construct the lid and bottom. It also provides details on foam, handles, latches, hinges and other hardware to be used.
Mark Krstich has over 15 years of experience in marketing, sales, and business development. He founded MAPKO LLC in 2004 and has generated over $1 million in sales for customers through creative online marketing strategies. He holds a Bachelor's degree in Individualized Studies with a focus on international business and marketing from Metropolitan State University and an Associate's degree in Professional Sales from Hennepin Technical College. He has also gained sales experience through internships at TIGI and promotions work at Hawley Hospitality Inc.
El documento describe las competencias para diseñar ambientes de aprendizaje efectivos. El estudiante aprende a crear marcos de actividad basados en variables como acciones, personas, interacciones y roles que se caracterizan por la confianza, solidaridad y respeto para fomentar la indagación, pensamiento crítico y aprendizaje colaborativo. El estudiante también construye marcos explicativos para comprender el diseño de ambientes escolares y cómo transformar un aula en un ambiente de aprendizaje potente mediante la observación y análisis
Decreasing job quality in Europe? The evolution of job strain between 1995 an...sophieproject
Decreasing job quality in Europe? The evolution of job strain between 1995 and 2010, by Christophe Vanroelen (Vrije Universiteit Brussel, Belgium). Presented at the 15th European Society for Health and Medical Sociology (ESHMS) Conference 28 - 30th August, 2014, Helsinki, Finland.
The document provides a high level overview of the CoffeEQ project which involves building an LED coffee table with an 8x20 RGB LED display that analyzes audio input using an onboard real time spectrum analyzer and microcontroller. The table top will function as a smart coffee table, displaying the frequency content of music through colorful visualizations. Key aspects include an Mbed microcontroller, hardware FFT running on an FPGA, custom LED pixels and driver boards, and future plans for a web server and phone app to interact with the table and play games. Challenges involved the microcontroller selection, PCB design, soldering small components, and driver communication which can be addressed by starting coding and design earlier.
Water Supply Issues in Tennessee TACIR June 2008Ken Belliveau
This document summarizes water supply issues in Tennessee, including the 2007 drought, growing water needs due to population growth, and challenges in water management. It describes how water allocation is divided among state and federal agencies, including the Tennessee Department of Environment and Conservation, Tennessee Valley Authority, and U.S. Army Corps of Engineers, as well as local utilities. The document examines options to address water needs, such as linking more communities to the Tennessee and Cumberland Rivers.
The document discusses how the student's magazine front cover, contents page, and double page spread use conventions of real media products. The front cover includes features like the issue number/date and a masthead. The contents page includes the website, masthead, and layout of content previews. The double page spread includes information about the writer and photographer, continues the color scheme and style, and includes a bold band name masthead and subheadings. Throughout the magazine, conventions like consistent branding, color schemes, and photography style are followed.
El documento describe una fotografía que muestra a un recién nacido dormido siendo sostenido por las manos arrugadas de una mujer mayor, posiblemente su abuela. La fotografía contrasta la suavidad de la piel del bebé con las manos ásperas de la mujer, marcadas por el paso del tiempo. El reloj en la muñeca de la mujer y el fondo blanco de la imagen enfatizan aún más este contraste entre la juventud y la vejez.
Este documento habla sobre la gestión del cambio en las organizaciones. Explica que los cambios ocurren más rápido hoy en día debido a factores como la tecnología y la globalización. Define conceptos como desencadenantes del cambio, tipos de cambio y etapas del cambio. También analiza cómo el cambio afecta diferentes áreas como la estructura, tecnología, cultura y personal de una organización.
El documento describe los conceptos clave relacionados con el cambio organizacional. Explica que el cambio puede ser impulsado por factores externos como la globalización o problemas internos como conflictos de liderazgo. También describe los roles de los agentes de cambio y las etapas del proceso de cambio, así como formas de evaluar el impacto del cambio.
El documento describe el proceso completo de tratamiento de agua potable, incluyendo la separación de sólidos, tamizado, desarenado, desaceitado, aireación, floculación, decantación, ozonización, filtración y cloración/cloraminación. El objetivo final es eliminar partículas, microorganismos y otros contaminantes para producir agua segura para el consumo humano.
This webinar discusses Amazon DynamoDB, a NoSQL, highly scalable, SSD-based, zero administration database service in the AWS Cloud. We explain how DynamoDB works and also walk through some best practices and tips to get the most out of the service.
Modelo Canvas operacional del modelo de emprendimiento seguro de evaluación a...jhonyparedes537
Esta guía didáctica proporciona recursos para enseñar a los estudiantes el proceso de diseño de modelos de negocio utilizando la metodología del Business Model Canvas. La guía incluye 5 sesiones de 2 horas cada una sobre temas como generar ideas de negocio, identificar el valor para los clientes, establecer canales de distribución, generar ingresos y estructurar los costes. Cada sesión contiene módulos de contenido teórico y dinámicas prácticas, con objetivos de aprend
Se presenta el catálogo de acciones formativas en modalidad presencial y régimen abierto, ofertadas por CESI IBERIA S.A. en el periodo Septiembre-Diciembre de 2014 que se desarrollarán en Madrid y Barcelona.
Este documento resume un programa de inducción docente realizado en la Pontificia Universidad Católica del Perú. El programa tuvo como propósitos compartir experiencias pedagógicas de manera crítica, reflexionar sobre los procesos pedagógicos y conocer los aportes de la neuropsicopedagogía. Se utilizó una metodología participativa y reflexiva que incluyó talleres, videos y discusiones en grupos. Al final, los docentes completaron una ficha de metacognición para evaluar sus aprendizajes y compromisos de aplic
20_09_2019 «Programa miniempresas Aprender a emprender", por Javier Samarán, ...eMadrid network
Seminario eMadrid sobre «Emprendimiento para todos en la era digital» organizado por UPM (Universidad Politécnica de Madrid) y CECE (Confederación Española de Centros de Enseñanza)
El documento presenta el programa de la asignatura Contabilidad II de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado. La asignatura se imparte en el tercer semestre de la carrera de Contaduría Pública y está estructurada en 7 unidades que cubren temas como el efectivo, inversiones temporales, cuentas y efectos por cobrar, inventario, gastos pagados por anticipado e inmuebles, propiedad, planta y equipo. El programa incluye la fundamentación, cronología del semestre, contenidos, estrategias didácticas y medi
Este documento describe un proyecto escolar sobre microemprendimientos en la Escuela de Comercio N°1. El proyecto se llevará a cabo a través de cuatro módulos de 80 minutos cada uno en el sexto año de la secundaria, utilizando redes sociales como Edmodo y Facebook. Los estudiantes aprenderán conceptos clave sobre microemprendimientos y trabajarán en grupos para desarrollar proyectos utilizando herramientas digitales.
Este taller enseñará a futuros emprendedores cómo convertir sus ideas en negocios exitosos a través de sesiones que cubrirán temas como las características de los emprendedores, cómo poner en marcha un negocio, y cómo definir un modelo de negocios rentable. El taller se llevará a cabo en varias ciudades de España entre enero y marzo de 2012, durará entre 2 y 5 horas, y compartirá experiencias de emprendedores reales.
Este documento presenta el programa de un curso sobre emprendimiento dirigido a estudiantes de quinto grado. El objetivo general es promover la cultura del emprendimiento a través de metodologías basadas en TIC. El curso se desarrollará de manera semipresencial durante 40 horas y abarcará temas como el autoconocimiento, el emprendimiento, las experiencias emprendedoras y el uso de las TIC para emprender. Los estudiantes realizarán siete actividades y participarán en dos experiencias prácticas para desarrollar compet
Proyecto de aula como desarrollar la creatividadNelly Chamba
Este proyecto educativo propone desarrollar la creatividad de los estudiantes a través de diferentes actividades y estrategias. Se llevará a cabo en el Colegio Fiscal “Eloy Alfaro” de octubre de 2014 a febrero de 2015, involucrando a 65 profesores y 400 estudiantes de bachillerato. El objetivo general es comprender la importancia de la creatividad para mejorar el aprendizaje, potenciar habilidades y construir un mundo diferente.
Este documento presenta la metodología y agenda de trabajo para una sesión sobre los agentes que motivan el emprendimiento en Colombia. La sesión se llevará a cabo de forma virtual a través de una plataforma de aprendizaje. Los estudiantes realizarán dos actividades: la primera involucra participar en un foro de discusión sobre materiales de lectura provistos, y la segunda es elaborar un ensayo sobre cómo los agentes de emprendimiento ayudan a la región de Tolima. La agenda detalla las fechas para la lectura, discusión en
Este documento presenta la metodología y agenda de trabajo para una sesión sobre los agentes que motivan el emprendimiento en Colombia. La sesión se llevará a cabo de forma virtual a través de una plataforma de aprendizaje. Los estudiantes realizarán dos actividades: la primera involucra participar en un foro de discusión sobre materiales de lectura provistos, y la segunda es elaborar un ensayo sobre cómo los agentes motivan el emprendimiento en la región de Tolima, Colombia. La sesión se desarrollará del 18 de abril
The document provides a high level overview of the CoffeEQ project which involves building an LED coffee table with an 8x20 RGB LED display that analyzes audio input using an onboard real time spectrum analyzer and microcontroller. The table top will function as a smart coffee table, displaying the frequency content of music through colorful visualizations. Key aspects include an Mbed microcontroller, hardware FFT running on an FPGA, custom LED pixels and driver boards, and future plans for a web server and phone app to interact with the table and play games. Challenges involved the microcontroller selection, PCB design, soldering small components, and driver communication which can be addressed by starting coding and design earlier.
Water Supply Issues in Tennessee TACIR June 2008Ken Belliveau
This document summarizes water supply issues in Tennessee, including the 2007 drought, growing water needs due to population growth, and challenges in water management. It describes how water allocation is divided among state and federal agencies, including the Tennessee Department of Environment and Conservation, Tennessee Valley Authority, and U.S. Army Corps of Engineers, as well as local utilities. The document examines options to address water needs, such as linking more communities to the Tennessee and Cumberland Rivers.
The document discusses how the student's magazine front cover, contents page, and double page spread use conventions of real media products. The front cover includes features like the issue number/date and a masthead. The contents page includes the website, masthead, and layout of content previews. The double page spread includes information about the writer and photographer, continues the color scheme and style, and includes a bold band name masthead and subheadings. Throughout the magazine, conventions like consistent branding, color schemes, and photography style are followed.
El documento describe una fotografía que muestra a un recién nacido dormido siendo sostenido por las manos arrugadas de una mujer mayor, posiblemente su abuela. La fotografía contrasta la suavidad de la piel del bebé con las manos ásperas de la mujer, marcadas por el paso del tiempo. El reloj en la muñeca de la mujer y el fondo blanco de la imagen enfatizan aún más este contraste entre la juventud y la vejez.
Este documento habla sobre la gestión del cambio en las organizaciones. Explica que los cambios ocurren más rápido hoy en día debido a factores como la tecnología y la globalización. Define conceptos como desencadenantes del cambio, tipos de cambio y etapas del cambio. También analiza cómo el cambio afecta diferentes áreas como la estructura, tecnología, cultura y personal de una organización.
El documento describe los conceptos clave relacionados con el cambio organizacional. Explica que el cambio puede ser impulsado por factores externos como la globalización o problemas internos como conflictos de liderazgo. También describe los roles de los agentes de cambio y las etapas del proceso de cambio, así como formas de evaluar el impacto del cambio.
El documento describe el proceso completo de tratamiento de agua potable, incluyendo la separación de sólidos, tamizado, desarenado, desaceitado, aireación, floculación, decantación, ozonización, filtración y cloración/cloraminación. El objetivo final es eliminar partículas, microorganismos y otros contaminantes para producir agua segura para el consumo humano.
This webinar discusses Amazon DynamoDB, a NoSQL, highly scalable, SSD-based, zero administration database service in the AWS Cloud. We explain how DynamoDB works and also walk through some best practices and tips to get the most out of the service.
Modelo Canvas operacional del modelo de emprendimiento seguro de evaluación a...jhonyparedes537
Esta guía didáctica proporciona recursos para enseñar a los estudiantes el proceso de diseño de modelos de negocio utilizando la metodología del Business Model Canvas. La guía incluye 5 sesiones de 2 horas cada una sobre temas como generar ideas de negocio, identificar el valor para los clientes, establecer canales de distribución, generar ingresos y estructurar los costes. Cada sesión contiene módulos de contenido teórico y dinámicas prácticas, con objetivos de aprend
Se presenta el catálogo de acciones formativas en modalidad presencial y régimen abierto, ofertadas por CESI IBERIA S.A. en el periodo Septiembre-Diciembre de 2014 que se desarrollarán en Madrid y Barcelona.
Este documento resume un programa de inducción docente realizado en la Pontificia Universidad Católica del Perú. El programa tuvo como propósitos compartir experiencias pedagógicas de manera crítica, reflexionar sobre los procesos pedagógicos y conocer los aportes de la neuropsicopedagogía. Se utilizó una metodología participativa y reflexiva que incluyó talleres, videos y discusiones en grupos. Al final, los docentes completaron una ficha de metacognición para evaluar sus aprendizajes y compromisos de aplic
20_09_2019 «Programa miniempresas Aprender a emprender", por Javier Samarán, ...eMadrid network
Seminario eMadrid sobre «Emprendimiento para todos en la era digital» organizado por UPM (Universidad Politécnica de Madrid) y CECE (Confederación Española de Centros de Enseñanza)
El documento presenta el programa de la asignatura Contabilidad II de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado. La asignatura se imparte en el tercer semestre de la carrera de Contaduría Pública y está estructurada en 7 unidades que cubren temas como el efectivo, inversiones temporales, cuentas y efectos por cobrar, inventario, gastos pagados por anticipado e inmuebles, propiedad, planta y equipo. El programa incluye la fundamentación, cronología del semestre, contenidos, estrategias didácticas y medi
Este documento describe un proyecto escolar sobre microemprendimientos en la Escuela de Comercio N°1. El proyecto se llevará a cabo a través de cuatro módulos de 80 minutos cada uno en el sexto año de la secundaria, utilizando redes sociales como Edmodo y Facebook. Los estudiantes aprenderán conceptos clave sobre microemprendimientos y trabajarán en grupos para desarrollar proyectos utilizando herramientas digitales.
Este taller enseñará a futuros emprendedores cómo convertir sus ideas en negocios exitosos a través de sesiones que cubrirán temas como las características de los emprendedores, cómo poner en marcha un negocio, y cómo definir un modelo de negocios rentable. El taller se llevará a cabo en varias ciudades de España entre enero y marzo de 2012, durará entre 2 y 5 horas, y compartirá experiencias de emprendedores reales.
Este documento presenta el programa de un curso sobre emprendimiento dirigido a estudiantes de quinto grado. El objetivo general es promover la cultura del emprendimiento a través de metodologías basadas en TIC. El curso se desarrollará de manera semipresencial durante 40 horas y abarcará temas como el autoconocimiento, el emprendimiento, las experiencias emprendedoras y el uso de las TIC para emprender. Los estudiantes realizarán siete actividades y participarán en dos experiencias prácticas para desarrollar compet
Proyecto de aula como desarrollar la creatividadNelly Chamba
Este proyecto educativo propone desarrollar la creatividad de los estudiantes a través de diferentes actividades y estrategias. Se llevará a cabo en el Colegio Fiscal “Eloy Alfaro” de octubre de 2014 a febrero de 2015, involucrando a 65 profesores y 400 estudiantes de bachillerato. El objetivo general es comprender la importancia de la creatividad para mejorar el aprendizaje, potenciar habilidades y construir un mundo diferente.
Este documento presenta la metodología y agenda de trabajo para una sesión sobre los agentes que motivan el emprendimiento en Colombia. La sesión se llevará a cabo de forma virtual a través de una plataforma de aprendizaje. Los estudiantes realizarán dos actividades: la primera involucra participar en un foro de discusión sobre materiales de lectura provistos, y la segunda es elaborar un ensayo sobre cómo los agentes de emprendimiento ayudan a la región de Tolima. La agenda detalla las fechas para la lectura, discusión en
Este documento presenta la metodología y agenda de trabajo para una sesión sobre los agentes que motivan el emprendimiento en Colombia. La sesión se llevará a cabo de forma virtual a través de una plataforma de aprendizaje. Los estudiantes realizarán dos actividades: la primera involucra participar en un foro de discusión sobre materiales de lectura provistos, y la segunda es elaborar un ensayo sobre cómo los agentes motivan el emprendimiento en la región de Tolima, Colombia. La sesión se desarrollará del 18 de abril
Este documento describe un programa de formación en coaching de familia compuesto por 8 módulos que se imparten de forma online entre marzo y diciembre de 2012. Cada módulo cubre un tema específico como las finanzas familiares, la autoridad parental o la resolución de conflictos. El programa busca capacitar a coaches, padres y educadores en herramientas de coaching para apoyar a las familias. Quienes completen los 8 módulos recibirán un certificado de experto en coaching de familia reconocido por AECOFAM.
Diana Isela Chio Posada tiene una maestría y licenciatura en administración de negocios. Ha enseñado cursos de administración, mercadotecnia, hotelería y turismo, y microempresas para el desarrollo social en el Tecnológico de Monterrey desde 2011. También ha trabajado como consultora en recursos humanos y en posiciones administrativas en el Tec y hoteles. Se ha capacitado extensivamente en técnicas de enseñanza innovadoras como aprendizaje colaborativo y uso de la tecn
Certificado Internacional de Coaching para Directores de RRHH (2ª edición)Isabel Mayán
Este documento describe la 2a edición de un Certificado Internacional de Coaching para Directores de RRHH que se llevará a cabo en Santiago de Compostela, España entre junio y noviembre de 2012. El certificado consta de 150 horas que incluyen 10 módulos de formación presencial y online con el objetivo de mejorar las habilidades directivas y de gestión de personas a través del coaching.
Certificado Internacional de Coaching para Directores de RRHH (2ª edición)Isabel Mayán
Este documento describe la 2a edición de un Certificado Internacional de Coaching para Directores de RRHH. El programa de 150 horas se llevará a cabo durante 5 días los sábados entre junio y noviembre de 2012 en Santiago de Compostela. Consiste en 10 módulos que cubren temas como comunicación, inteligencia emocional, liderazgo, y aplicación práctica del coaching en el trabajo. El costo es de 2,500 euros y está certificado por APPROACHING y QCoach.
Aquí tienes una breve presentación de los 7 pasos para la gestión de proyectos de innovación pedagógica propuestos en la guía:
1. Definimos el enfoque de gestión del proyecto: En este paso se define la visión, misión, objetivos y estrategias del proyecto.
2. Nos organizamos para ejecutar el proyecto: Se conforman los equipos de trabajo y se definen roles y responsabilidades.
3. Reajustamos el proyecto: Se realiza un análisis FODA y se introducen ajustes al plan original si
Este documento presenta las respuestas a varias preguntas sobre un curso de evaluación de proyectos en la UNAD. Explica que el curso ayuda a los profesionales a desarrollar una visión emprendedora para contribuir al desarrollo sostenible con nuevas ideas. También describe cómo el conocimiento del curso podría aplicarse a sectores productivos que necesitan desarrollo en su región. Finalmente, concluye que el curso es útil para crear ideas que promuevan el desarrollo a través de nuevas formas de ser productivos
Este documento presenta el sílabo para el curso de Lenguaje de Programación orientado a objetos II que se impartirá en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Naval (CITEN). El sílabo incluye información general sobre el curso como el nombre, código, créditos, horas y docente. También presenta la competencia general y específica del curso, la cual es aplicar la programación orientada a objetos para solucionar problemas mediante el entendimiento de su metodología. Finalmente, detalla la organización de las unidades y conten
Este documento presenta el plan de trabajo para un taller de dos días sobre diseño de innovación estratégica en las empresas. El taller busca ayudar a los participantes a comprender cómo generar, distribuir y apropiar valor a través de la innovación. En la primera parte, se introducen conceptos y herramientas de innovación a través de casos prácticos. Luego, los participantes aplican estas herramientas para desarrollar ideas innovadoras propias. Finalmente, se analizan procesos para implementar la innovación dentro de las empresas. El taller concluye ay
Desde Adecco Training con el objetivo de impulsar y trabajar, tanto sobre las nuevas tendencias formativas como los programas de mayor éxito durante los últimos años proponemos un catálogo de acciones formativas, que cubrirán las necesidades de desarrollo transversal. Así esta propuesta se presenta como un CATÁLOGO donde se encontrarán los datos más relevantes de los distintos programas formativos y, en caso de necesitar mayor profundidad de los recursos didácticos, temarios, demos, etc... podrán solicitarlos a su contacto habitual de Adecco.
1. Mentoring
Comunicación
en Desarrollo Seminario:
Usabilidad Web y Redes Sociales.
Mentoring
Comunicación en Desarrollo
A realizarse los días: Horario:
Viernes 27 de Abril y Viernes 4 de Mayo de 2012 De 18:30 a 21:30 Hs. (Coffee Break 20:00 Hs)
El curso se desarrollará en base a exposiciones, discusiones abiertas y numerosos
ejemplos, de modo de mantener una dinámica no solo interesante por su contenido sino
además enriquecida por el intercambio de ideas y discusión entre los participantes.
El curso se desarrollará en cuatro módulos, en un mismo día. El primero dedicado a la
Usabilidad e introducción de los tipos de textos, el segundo a las funciones de los textos
y los contenidos en las páginas Web, el tercero y cuarto a los temas y conceptos
relativos a las Redes Sociales.
Ciudadela 1432 esc 302
Montevideo- Uruguay
Tel.:2900-2227
coordinacion@pnl.com.uy
www.pnl.com.uy Expone: Daniel Mordecki.
Curso: Seminario:
Programa de Formación de Vendedores Finanzas Personales.
Profesionales.
A realizarse los días:
Inicia: Viernes 27 de Abril de 2012 Jueves 10 y Lunes 14 de Mayo de 2012
Horario:
Días de Dictado: Viernes. De 18:30 a 21:30 Hs. (Coffee Break 20:00 Hs)
Duración: 18 Horas. Aprenda cómo Administrar y Potenciar su Dinero
Horario: De 18:30 a 21:30 Hs. El objetivo del seminario-taller es proveer
a los alumnos de técnicas de Administración
Cronograma: del Dinero, Ahorro e Inversión. Una vez
finalizado, estarán aptos para planificar,
Viernes 11 de Mayo de 2012. para manejar presupuestos, para el correcto
Viernes 18 de Mayo de 2012. manejo del ahorro, el sano uso del crédito y
Viernes 25 de Mayo de 2012. como potenciar su dinero a través de la
Viernes 1 de Junio de 2012. inversión; todo acorde con el logro
Viernes 8 de Junio de 2012. de sus objetivos.
Viernes 15 de Junio de 2012.
Docente: Fernando D. Paparamborda. Expone: Lic.- Cra. Silvia Lasplaces.
Seminario:
Seminario: Facilidades Aduaneras en el Uruguay.
Negociación con Organizaciones
A realizarse el día: Jueves 26 de Abril de 2012 de 18:10 a 22:00 Hs.-
Sindicales.
Coffee Break: 20:00 Hs.-
Entrega de Certificados al finalizar el Evento.-
A realizarse los días: Horario: Objetivos:
Jueves 17 y Lunes 21 de Mayo de 2012.- De 18:30 a 21:30 Hs. (Coffee Break 20:00 Hs) Brindar a quienes se estàn iniciando
en el Comercio Exterior un amplio
El actuál sistema de relaciones laborales panomara sobre las ventajas que
ha llegado para quedarse. ofrece Uruguay desdel el punto de
Entramos en la etapa de negociaciones vista aduanero e impositivo, con
permanentes con las organizaciones sindicales. el fin de optimizar los negocios.
Entrega de Certificados: Con estas herramientas, y
Al finalizar el Evento.- dependiendo del negocio a realizar,
se tendràn los elementos
adecuados para la elecciòn
de la operativa que màs
se ajuste a sus necesidades.
Expone: Dra. Carla Amarelle. Expone: Ricardo Monfort.