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1. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y
A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS
TECNOLOGIA E INGENIERIA
ALUMNO: LUIS CARLOS REMON
COTES
GRUPO: 102059_404
FECHA: 17 DE AGOSTO DE 2014
CUIDAD: SAN DIEGO

2. En la siguiente actividad encontrara una reflexión
acerca del curso de evaluación de proyecto las
mismas están en forma de preguntas y respuestas
en donde se tratan tenas relacionados con el curso
de evaluación de proyectos y como este logra
contribuir a tener una per sección diferente sobre
como podemos aportar al desarrollo sostenible con
nuevas ideas y nuevos métodos de como
podríamos desempeñarnos y ser productivos para
la sociedad.
INTRODUCCION

3. ¿Teniendo en cuenta el material bibliográfico, los
videos y la misión de la UNAD, por qué es
indispensable la formación en emprendimiento
(gestión, diseño y evaluación de proyectos?
Una vez visto los video y repasado el material escrito referenciado para
esta actividad, me queda suficientemente claro que este curso
metodológico ofrecido por la UNAD, es de gran ayuda para que los
profesionales como yo tengamos otra visión a la hora de graduarnos, y
de no caer en el círculo de muchos que nos quedamos aspirando a un
puesto de trabajo después que salimos de las universidades, como
profesionales, tenemos que ofrecer nuevos horizontes de desarrollo a
una sociedad en constante evolución todo eso lo logramos si tenemos
una correcta formación emprendedora, para así contribuir
asertivamente con el desarrollo de nuestro país.

4. ¿En su profesión, cómo aprovecharía las
competencias adquiridas con el desarrollo de este
curso?
La mejor forma en aprovechar mis competencias es en utilizar el
conocimiento desarrollado crear una nueva visión y así poder
aprovechar el mismo en sectores en donde se pueda emplear,
combinado con ello los conocimientos referentes a la organización de
proyectos que sean factibles dentro de los alcances técnicos y
desarrollo de la región.
También es de gran ayuda de que cada uno de nosotros tengamos
claro la correcta realización de los proyectos productivos en beneficio
de los sectores en donde se puede emplear los mismos para que sean
sostenibles a largo plazo.

5. Identificación de una situación problema
Cada estudiante debe indagar sobre una problemática de
su región que pueda ser solucionada con la gestión y
diseño de un proyecto. Proponga de una manera concisa
un proyecto que atienda la necesidad identificada,
describiendo su objetivo.
Después de reflexionar en los diferentes aspectos que afectan nuestra
sociedad regional, y en especial nuestro entorno más cercano, pienso
que no es muy complejo llegar a la conclusión a la cual he llegado, y
que el principal problema que tenemos en nuestra sociedad es la falta
de oportunidades laborales, derivada ellas de las escasas capacidades
educativas, por tal motivo pienso que una verdadera educación guiada
hacia una concepción de aplicar conocimientos en la solución de
problemas que el mismo educando pueda generar ideas de cambio en
su vida y la de los demás guiada por personal idóneo que sepa llevar
sus conocimientos en la solución de dificultades propias de la región,
para eso se hace indispensable crear una cultura del conocimiento
aplicado a ver como los mismo pueden ayudar a generar nuevos
métodos que destraben la aplicabilidad de los mismos.

6. Por eso siempre he pensado que si existen métodos de generar
oportunidades es la educación que nuestra gente pueda derivar
otro tipo de ingresos aplicando los conocimientos y no que
tengan que salir a mendigar un puesto de trabajo con un sueldo
de hambre, en nuestra región existe un potencial ganadero que
solo se explota en el consumo de la carne, pero no se
aprovecha sus productos que del se deriven como son las
carnes procesadas que agreguen valor agregado a los mismos,
también pienso que existen carreras que se ofrecen en las
universidades que no están generando la mentalidad en sus
egresados para que ellos mismos sean los generadores de sus
propios ingresos, como es el caso de la ingeniería agroindustrial
que tiene potencial en la zona si se saben aprovechar, entre
ellos tenemos procesamiento de lácteos, cárnicos, frutales,
palma de aceite y demás productos que se pueden dar en la
región que generen fuentes productivas.

7. CONCLUSION
En la anterior actividad me quedo suficientemente
claro que el curso de evaluación de proyecto es un
curso de gran ayuda en el desarrollo de los mismos
y como ellos pueden ayudar a crear ideas que
ayuden a portar desarrollo y nuevas formas de ser
productivos en diferentes ámbitos, así también me
ha abierto la mente hacia nuevos horizontes que
anteriormente no había vislumbrado y es la
creación de tecnologías que pudieran aplicar a
diferentes sectores productivos.