Presentación directriz para el diseño de la cátedra de afrocolombianidad

1. Proyecto Transversal de
Afrocolombianidad e
Interculturalidad
Joshua Navarro Echeverry
Carolina Villamizar Pacheco

2. Caracterización
El colegio cuenta con estudiantes originarios de Villa de Leyva y otros de la región
cundiboyacense. Sin embargo, por ser este municipio respecto a otros, más
cosmopolita, se pueden observar a diario personas de varias partes del mundo y
del país, algunos de ellos con residencia temporal.
También se ve diversidad porque las personas eligen este lugar para vivir,
además, se ven inmigrantes buscando trabajo por su característica turística.
Estos intercambios se reflejan en la variedad fisionómica.
Villa de Leyva además se destaca por su tranquilidad, no alterada por su
movilidad social.

3. Objetivos
● Comparar la diversidad de orígenes culturales y geográficos de los miembros
de la comunidad educativa.
● Reconocer dentro de esa diversidad, las cosas en común de la comunidad
educativa.
● Identificar los principales acontecimientos que transformaron culturalmente a
Villa de Leyva.

4. Actividades
1. Traer personas de diferentes partes que compartan su orígen cultural y su
dinámica social en el presente (conversatorios).
2. Hacer un compartir de objetos que son importantes y comunes en la familia
para encontrar cosas en común entre la comunidad.
3. A través del Proyecto de Aula del profesor Joshua, se pretende formar a
estudiantes de la educación Media Vocacional en turismo de Villa de Leyva,
con enfoque en los acontecimientos que cambiaron culturalmente al
Municipio. El lanzamiento piloto se hará con los estudiantes y padres de
familia del colegio.

5. Cronograma

6. Evaluación

7. Referencias Bibliográficas