Este documento habla sobre la realidad aumentada. Brevemente explica que la realidad aumentada combina el mundo real con objetos virtuales a través de dispositivos tecnológicos como teléfonos o tabletas. Luego describe cómo funciona la realidad aumentada mediante el uso de cámaras, software y objetos del mundo real. Finalmente, discute algunas de las ventajas del uso de la realidad aumentada, como enriquecer la educación y facilitar procesos.
Diapositiva Introducción a la Realidad Virtual y Realidad Aumentada presentado en el Android Camp Bolivia 2017
- Introducción a la Realidad Virtual
- Google VR (SDK Cardboard)
- Android Studio(VRView)
- Introducción a la Realidad Aumentada
- Vuforia, Wikitude, ARCore y ARkit
- Ejemplo subido a Github
En la presente Presentación se hace una descripción sobre la Realidad Aumentada, defición o concepto del término, aspectos importantes de Realidad Aumentada, dispositivos necesarios para su uso. Aplicación y manejo en diferentes disciplinas y algunos enlaces de interes...
TE Realidad aumentada (definición y automóviles)alvaro alonso
Descripción de lo que es la realidad aumentada, algunos usos y más detalle de las actuales investigaciones sobre el tema en automóviles y maquinaria pesada
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Tutorial Virtual Educa 2009 "Herramientas y estrategias de aprendizaje en ent...Ruth Martínez
Primera parte del tutorial en la cual nos acercamos a la terminología asociada al Metaverso, identificando las diferencias entre Mundos Online de Multijugador Masivo (MMO) o Mundos Virtuales 3D, así cómo conocer sus características y requisitos, incluyendo algunas recomendaciones a tener en cuenta.
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Primera parte del tutorial en la cual nos acercamos a la terminología asociada al Metaverso, identificando las diferencias entre Mundos Online de Multijugador Masivo (MMO) o Mundos Virtuales 3D, así cómo conocer sus características y requisitos, incluyendo algunas recomendaciones a tener en cuenta.
La realidad aumentada es una tecnología orientada a las experiencias en mundos virtuales. El término fue acuñado por Tom Caudell en 1992, y a partir de ese momento se sucedieron diferentes aplicaciones y plataformas para desarrollar más tecnología y aplicaciones de realidad aumentada.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
1. Realidad Aumentada DHTIC
1
REALIDAD
AUMENTADA
BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA
FACULTAD DE ADMINISTRACION Y FACULTAD DE
DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES
LICENCIATURA EN NEGOCIOS INTERNACIONALES
MATERIA: DHTIC
MTRA. ELOISA MARGARITA PLATAS CASILLAS
ALUMNA: FERNANDA VARGAS
TALLER IV. INTEGRANDO CONOCIMIENTO
ENSAYO FINAL
PRIMAVERA 2022
AFTER THE
DRAFT
2. Realidad Aumentada DHTIC
2
Índice
Portada 01
Índice 02
Introducción 03
¿Qué es la Realidad Aumentada? 04
¿Cómo funciona? 04-05
¿Cuáles son las diferencias entre Realidad Aumentada y 05-06
¿Realidad Virtual?
Utilidad de la tecnología en la actividad humana 06-07
Estado Actual de la Realidad Aumentada 07
El impacto actual de la Realidad Aumentada 07-08
Ventajas del uso de estas tecnologías 08
Conclusiones 09
Bibliografías 10
3. Realidad Aumentada DHTIC
3
Introducción
La Realidad Aumentada, es el término que se usa para describir al conjunto de
tecnologías que permiten que un usuario visualice parte del mundo real a través
de un dispositivo tecnológico con información gráfica añadida por este. La
evolución de las tecnologías de la información, además de las necesidades de
un mundo dominado por todas aquellas actividades que, por medio del uso de
estas herramientas, ayudan a facilitar la vida de los seres humanos, han llevado
a esta evolución a incursionar y realizar invenciones con resultados positivos
dentro de esta. Podemos decir que el uso y dominio de estos dispositivos
tecnológicos y su uso en casi todas las áreas de la vida diaria, con llevan a
realizar procesos de innovación que sigan capturando la atención de los usuarios
y permitan mejorar su experiencia y percepción del mundo. Es aquí cuando la
realidad aumentada adquiere relevancia.
Permitir crear un mundo en el que el ser humano, mediante el uso de sus
dispositivos, interactúen con el mundo virtual desde su entorno real ha
revolucionado la forma de percibir el mundo que nos rodea, pues mediante del
uso y empleo de estas herramientas, podemos adquirir conocimientos y
entretenimientos, esto es solo gracias a la realidad aumentada.
Podemos decir que la realidad aumentada es un recurso tecnológico que nos
ofrece a nosotros como usuarios, experiencias interactivas, que permiten desde
la combinación entre la dimensión virtual y la física, con la utilización de
dispositivos digitales, por ejemplo, visores que permiten la visualización de
mundo distintos etc. La realidad aumentada puede ser de gran ayuda, ya que
además de ser eficiente, abre posibilidades en comparación con otras
tecnologías.
Es también una herramienta muy poderosa para la formación y el aprendizaje, al
ofrecer una forma entretenida y detallada para enseñar un material, la realidad
aumentada son elementos que nos brindan a nosotros los usuarios acceder para
tener herramientas didácticas que nos ayuden en ambientes virtuales a
desarrollar mejores actividades de la vida diaria.
4. Realidad Aumentada DHTIC
4
¿Qué es la Realidad Aumentada?
La Realidad Aumentada, asigna la interacción entre ambientes virtuales y el
mundo físico, posibilitando que ambos se entremezclen a través de un dispositivo
tecnológico como teléfonos móviles, webcams, tabletas entre otros. Estos son
algunos de los dispositivos tecnológicos que empleamos para acercarnos un
poco a la realidad virtual y disfrutar de estas oportunidades de conocer el otro
lado de la cara.
En otras palabras, la realidad aumentada insiere objetos virtuales en el contexto
físico y muestra a los usuarios usando la interfaz del ambiente real con el apoyo
de la tecnología. Este recurso viene revolucionando la forma en que lidiamos con
nuestras tareas. De ese modo, podemos afirmar que la realidad aumentada se
caracteriza por:
Combinar el mundo real y el virtual
Ofrecer una interacción en tiempo real
Adaptarse al entorno en que se insiere
Interactuar con todas las capacidades físicas del entorno
Ahora bien, es importante reconocer que la realidad aumentada se usa para
describir al conjunto de tecnologías que permiten que un usuario, visualice parte
del mundo real a través de un dispositivo tecnológico, concepto distinto del de
realidad virtual, esta es una simulación computarizada de espacios nuevos, sirve
para emplearse en medicina y educación. Sus definiciones son un tanto similares
y suelen confundirnos acerca de si atraen los mismos beneficios y sin en otras
palabras, ambas significan lo mismo, ya que en muchos casos trabajan de forma
conjunta, por eso es importante diferenciar sus conceptos y clasificar las
diferencias entre ambos conceptos.
¿Cómo funciona?
La Realidad Aumentada es una tecnología que añade información a nuestra
forma de ver el mundo. De momento se ha desarrollado principalmente en
terminales móviles provistos de una cámara y aunque se han logrado avances
realmente interesantes, el desarrollo de hardware más adecuado es
determinante.
El objetivo principal de esta tecnología es la de integrar el mundo real y el
mundo virtual, así para que la realidad aumentada pueda reproducirse se
necesitan tres componentes esenciales; un objeto real que funcione como
referencia para la interpretación y creación del objeto virtual, la presencia de un
dispositivo con cámara para transmitir la imagen del objeto real, y, por último, un
software responsable por interpretar la señal transmitida por la cámara.
A través de la cámara, el objeto real se transmite para el software, que recibe la
imagen y la combina con proyecciones 3D. A su vez, las proyecciones son
5. Realidad Aumentada DHTIC
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introducidas en la imagen y sobrepuestas en el entorno físico, reflejando el
resultado de la realidad aumentada al usuario.
La integración de objetos y mundos reales y virtuales, a veces combinados o
fusionados, es el área de la creación y manejo de mundos integrados o realidad
mezclada. Esta área de la visualización se basa en una estrategia de
visualización e interactividad que hace uso de muchas tecnologías y de
diferentes áreas de visualización científica; dando lugar a un espectro de
modalidades que se mueven alrededor de dos extremos: si el entorno del
espacio es dominantemente virtual y se le agregan objetos virtuales y
reales, se habla de realidad virtual; mientras que, si el entorno dominante
es real y se le agregan objetos virtuales, se habla de realidad aumentada.
La realidad aumentada es una tecnología que integra señales captadas del
mundo real, con señales generadas por computadores, las hace corresponder
para construir nuevos mundos coherentes, complementados y enriquecidos,
hace coexistir objetos del mundo real y objetos del mundo virtual en el
ciberespacio. Esta tecnología aprovecha las tecnologías derivadas de la
visualización para construir aplicaciones y contenidos con las cualidades que
estas áreas han madurado en las últimas décadas.
Un sistema de realidad aumentada general inicia con el registro de las señales
del mundo real (video y audio, aunque se continúan evaluando subsistemas para
la síntesis de señales para los otros sentidos). Estas señales son procesadas
por un sistema de realce de orillas de objetos para preparar la imagen para la
segmentación o extracción de objetos y el reconociendo de patrones y marcas
fiduciarias. Este proceso permite determinar en dónde hay que remplazar un
objeto real por uno virtual, cuál objeto virtual debe colocarse sobre el espacio
real (el espacio de video) y en qué posición y perspectiva.
¿Cuáles son las diferencias entre Realidad Aumentada y Realidad
Virtual?
Muchas veces se puede confundir la realidad aumentada con la realidad virtual,
ya que están fuertemente relacionadas debido a que las dos utilizan mundos
virtuales, pero existe una característica que las hace muy diferentes una de la
otra y es que la Realidad Aumentada no reemplaza el mundo real por uno virtual,
sino que el mundo real que el usuario visualiza lo complementa con objetos
virtuales para simular ciertas situaciones.
Aunque tienen un nombre muy similar, sus objetivos son bastante diferentes;
mientras que la realidad virtual crea un ambiente totalmente nuevo y desprendido
del mundo real, la realidad aumentada incluye componentes digitales en el
mundo físico que nos rodea. Podemos encontrar entre sus similitudes que ambos
conceptos, requieren de un intermediario tecnológico para accederlas, sin
embargo, ofrecen experiencias totalmente distintas para los usuarios.
6. Realidad Aumentada DHTIC
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La Realidad Virtual reemplaza lo real por un contenido puramente virtual, es decir
muestra cosas inimaginables, o en algunos casos, un tanto fantasioso. Este tipo
de tecnología permite acceder a juegos virtuales o videojuegos, ingresar a
escenarios donde el usuario puede interactuar con el contenido totalmente
digital, etc.
Por otro lado, la realidad aumentada proyecta una información en el mundo real,
proporcionando una nueva visión del espacio físico, mediante el uso de
imágenes, gráficos, personajes, textos entre otros. La realidad aumentada es
una herramienta que nos ha permitido acceder a contenidos que nos
proporcionan conocimiento, entretenimiento o un acercamiento a distintos
campos laborales.
Actualmente, por la pandemia que estamos viviendo por COVID 19, estas
herramientas tecnológicas nos brindan los soportes tecnológicos necesarios que
nos permiten estar cerca y enterados del mundo real, del mundo exterior, por
ejemplo, por las plataformas digitales para la creación de videollamadas para
seguir con clases en línea, las plataformas donde se entregan las tareas
correspondientes, los correos electrónicos, incluso para el entretenimiento, las
plataformas digitales donde accedes a ver una película, escuchar música, ver
televisión, son herramientas que forman parte de esta realidad.
Saber que las herramientas que esta realidad nos ofrece son aquellas que
empleamos en actividades diarias es importante, pero conocer el uso y la función
de esta realidad ante nosotros como usuarios, lo es aún más.
Utilidad de la tecnología en la Actividad Humana
Aunque las aplicaciones mas populares de la RA están en su mayoría destinadas
al entretenimiento; como los juegos, también pueden aplicarla, por ejemplo, en
el desarrollo de productos y estrategias de marketing.
La Realidad Aumentada genera muchas oportunidades y puede transformar por
completo la forma en que las marcas se acercan y se relacionan con sus
consumidores. Esta, posibilita que el cliente interactúe mejor con un producto,
sus propiedades, características y detalles de funcionamiento y de ese modo
pueda conocerlo mejor, antes de adquirirlo. Esto ofrece al cliente nuevas
perspectivas sobre el producto, permitiéndole que utilice parámetros
personalizados para simular su uso e interacción.
Incluir este tipo de tecnología en una acción de mercadotecnia es una excelente
forma de:
Ofrecer experiencias diferenciadas
Impactar a clientes potenciales
Aumentar el reconocimiento sobre la marca, y como consecuencia, cerras
mas ventas.
7. Realidad Aumentada DHTIC
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Esto permite que la empresa disminuya sus costos con la producción de
muestras y reduzca situaciones como cambios y devoluciones.
Es importante reconocer que el uso de estas herramientas es aplicado en
nuestra rutina, ya sea para entretenimiento, optimizar tareas, facilitar procesos,
entre otros.
Algunas de las actividades que hacen uso de esta realidad se encuentran:
Uso en el entretenimiento
Uso en el comercio
Uso en la educación
Uso en el marketing-publicidad
Uso en el sector de la medicina-salud
Uso de comunicación
Estado actual de la Realidad Aumentada
La Realidad Aumentada (RA) está conquistando el mundo del entretenimiento y
de las operaciones empresariales. Esta tecnología crea recursos generados por
ordenador a partir de información captada de objetos por medio de dispositivos
inteligentes con visión artificial. Gracias a los recursos generados, los usuarios
obtienen información esencial sobre los flujos de trabajo principales de la
empresa. A medida que la tecnología de realidad aumentada mejora, también
aumenta su potencial para moldear los entornos empresariales.
El impacto actual de la Realidad Aumentada
Hoy en día existen muchos sectores que usan el software de visión artificial móvil
con tecnología de realidad aumentada para ofrecer flujos de trabajo más
transparentes, eficaces y cómodos en sus empresas.
Para cualquiera que use un dispositivo móvil a diario, la realidad aumentada y
virtual definitivamente cambiará mucho. Entre otras cosas, permitirá a los
consumidores experimentar una realidad diferente basada en las necesidades y
deseos personales.
Además, cambiará la forma en que los usuarios se involucran y expandirá las
capacidadesde los negocios para interactuar con los usuarios. Estas tecnologías
presentan infinitas posibilidades y cuando se combinan con un dispositivo móvil,
son muy potentes.
En resumen, los impactos de la realidad aumentada son infinitos y afectarán a
todos los campos e industrias. Serán utilizadas por todos, incluyendo
8. Realidad Aumentada DHTIC
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profesionales y consumidores. También se convertirán en una herramienta clave
para fines educativos en aulas de todo el mundo. Las ventajas que el uso de
estas herramientas trae consigo son buenas, para todo aquel que hace uso de
estos soportes tecnológicos, por ejemplo; la RA es una herramienta muy
poderosa para la formación y el aprendizaje, al ofrecer una forma entretenida y
detallada para enseñar un material, así como para los avances médicos, trabajos
de industria, maquinaria, adaptación y versatilidad, ventaja competitiva,
satisfacción del cliente, ahorro de costes etc.
La realidad aumentada basada en la ubicación es algo que irá más allá de lo
esperado, se convertirá en parte de nuestra vida cotidiana. Los usuarios podrán
obtener información, contenido y beneficios directamente de los activos
inmobiliarios, usando el dispositivo en su bolsillo. Estas tecnologías ayudarán,
entre otras actividades, a desarrollar productos de forma más eficiente, a mejorar
la experiencia de los consumidores o a formar mejor a los profesionales, lo que
llevará a un incremento significativo de los ingresos de las compañías que las
utilicen.
Ventajas del uso de estas tecnologías
La RA necesita del mundo real para poder proyectar sus imágenes y crear
experiencias para los usuarios, pero sin aislarse del mundo real. Lo que hace
esta tecnología es superponer o añadir capas a la realidad, creando de esta
forma un mundo que es fruto de la mezcla entre lo digital y lo real. De esta forma
su aplicación y uso de herramientas nos ofrecen ciertas ventajas en el uso
cotidiano en ciertas áreas, por ejemplo:
Permite enriquecer la educación y capacitación con experiencias
inmersivas.
Producen mayor interés y atención en el participando, estimulando la
interacción.
Facilitan el desarrollo de habilidades y competencias.
Reducen los riesgos de equivocación futura en el desempeño laboral.
Permiten la obtención de información concreta y veraz de temas
interesantes.
Permite la comunicación entre personas que no están en el mismo sitio.
Ayuda a mejorar actividades de creación, producción e intercambio de
documentos, mapas, planos etc.
Son herramientas importantes en el uso de la medicina, la arquitectura,
industria etc.
Incrementa el interés por la innovación e implementación de recursos
tecnológicos.
Nos presenta herramientas para el uso cotidiano, por ejemplo, los
electrodomésticos, automóviles, telefonía etc.
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Conclusiones
La Realidad Aumentada son aquellas herramientas tecnológicas que nos
permiten que nosotros como usuarios, visualizar partes del mundo real a través
de un dispositivo tecnológico con información gráfica añadida por este. Es
importante mencionar que la RA, es una tendencia en diversos mercados, y esta
siendo utilizada cada vez mas por empresas de todo el mundo, volviendo el
consumo de información y productos más prácticos, fácil y rápido. Estos soportes
tecnológicos han venido evolucionando y creando que las actividades que
realicemos cotidianamente, se vuelvan más fácil de hacer, y nos presenten la
facilidad de hacer infinidad de actividades desde un mismo sitio.
Cabe mencionar que la importancia de implementar la realidad aumentada,
radica en que esta brinda nuevas opciones para crear, o mejorar servicios, con
el fin de lograr una mejor gestión de la información tanto a nivel audiovisual,
sonora, textual como hipertextual de forma mas atractiva para los usuarios, de
tal manera que logre una relación existente entre los usuarios reales y a su vez
brindar una promoción de los servicios que esta ofrece con el fin de atraer a
usuarios potenciales.
Es por eso que considero que el uso de estas herramientas es importante para
la creación e innovación de tecnologías que ayuden a la mejora de la educación,
la medicina, el transporte, el comercio, entre otras actividades que ayuden e
incrementen la economía de nuestro país.
10. Realidad Aumentada DHTIC
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Bibliografía
Gamboa, Y. (1997). Guía para la escritura del ensayo. Recuperado el 03 de
agosto de 2011 de: http://www.spanish.fau.edu/gamboa/ensayo.pdf
Jaime, S.(S/F). Citación de recursos documentales y uso de normas. Material
educativo BUAP
José Alfredo Ponce O. Realidad Aumentada, guía. Recuperado el 18 de agosto
de 2019 de Realidad Aumentad - | PDF | Realidad aumentada | Realidad virtual
(scribd.com)
José Luis Villareal Benítez. (agosto 10, 2004) La Realidad Aumentada; una
tecnología en espera de usuarios. Revista digital universitaria. art48.indd
(unam.mx)
José Alfredo Ponce. (febrero 2021). Realidad Aumentada. UTTN Realidad
Aumentad - | PDF | Realidad aumentada | Realidad virtual (scribd.com)