El documento resume la vida cotidiana en el siglo XX en tres secciones: 1) El entorno urbano y vivienda, que describe las pequeñas casas y calles de tierra de los pueblos. 2) La evolución de la vida de las personas, que detalla las diferentes etapas como el nacimiento, infancia, juventud y vejez. 3) El cuerpo, vestido y moda, explicando la imagen y ropa de hombres y mujeres en esa época.

1. IRENE GÓMEZ
YOLANDA
HERRERA
CRISTINA
RODRÍGUEZ
ESTELA
FERNÁNDEZ
2ºB

2. Entorno: paisaje urbano y vivienda
Evolución de la vida de las personas:
-Nacimiento e infancia
-Juventud y Madurez
-Vejez y muerte
Cuerpo, vestido y moda
El trabajo
Fiestas
ÍNDICE

3.  Entorno: paisaje urbano y vivienda

4. • En el siglo XX los pueblos eran muy distintos a
como lo son ahora. Las casas eran pequeñas
ya que las familias solo tenían dinero de lo que
ganaban los hombres en el campo.
• Las calles eran de tierra y algunas de piedra,
estrechas y tranquilas ya que no había coches,
sino que la gente usaba bicicletas.
• Las casas estaban divididas en dos partes una
parte donde vivían y otra que era una especie
de corral para los animales.

5. No había aceras y la calzada era de tierra y pequeñas piedras, Años 50-60

6. Torralba de Cva

7. Torralba de Cva

8. Así eran utensilios que se utilizaban durante el siglo
XX

10.  Evolución de la vida de las personas:

11. NACIMIENTO
Antiguamente lo normal era que se tuvieran
hijos al poco de casarse, puesto que la
finalidad del matrimonio era la descendencia.
Tenían hijos para ayudar en el campo. Las
mujeres embarazadas, generalmente daban
a luz en casa asistidas por una mujer del
pueblo. Esta mujer o matrona acudía a casa
de la embarazada desde los primeros
momentos del parto y a veces preparaba
distintos bebedizos de hierbas y otros
productos naturales para favorecer el parto.
Estas mujeres, carecían la mayoría de
formación académica, aprendían de la
experiencia.

12. Normalmente bautizaban a todos los niños, Mediante el sacramento
del bautismo el niño ingresa en la fe católica y además se le impone su
nombre. Antiguamente el nombre elegido solía ser el de algún familiar o
también el “santo del día”, es decir el del santo que se celebraba el día
que nació el niño. El día del bautizo no siempre era una gran fiesta,
sino que dependía del trabajo y de la posición económica de los
padres. A veces sólo asistía a la ceremonia el sacerdote y la madrina
de bautizo, ya que la madre estaba todavía convaleciente y el padre
trabajando en el campo. Interesante es el papel de las madrinas.
Actualmente los niños tienen madrina y padrino, pero antiguamente lo
normal era tener sólo madrina. Los padrinos según la Iglesia y la
tradición tienen la obligación de guiar a su ahijado en la fe y
responsabilizarse del él si los padres fallecen, aunque a veces estas
obligaciones no eran demasiado tenidas en cuenta.
El traje del bautizo del niño/a lo hacían a mano, normalmente no lo
compraban.

14. INFANCIA
Hoy en día cuando los padres están
trabajando, los abuelos cuidan a los nietos o
los llevan a guarderías. Antiguamente los
hijos se quedaban con los abuelos y muchos
días los padres se los llevaban al trabajo con
ellos porque no tenían con quien dejarlos.
Durante la guerra civil, muchas madres no
podían cuidar ni mantener a sus hijos por lo
que los daban en adopción a personas de
otros países mientras la guerra. Cuando la
guerra terminó muchos de los niños que
habían estado en otros países, volvieron otra
vez con sus padres, pero otros se quedaron
allí toda la vida, ya que sus padres fallecían
en la guerra.

16. Torralba de
Cva

17. LOS JUEGOS EN LA INFANCIA
 En los juegos había una gran distinción entre chicas y chicos, pero con el paso
del tiempo se fueron juntando todos.
 No tenían muchos juguetes ya que las rentas eran bajas y tenían que invertir el
dinero en cosas más precisas, con esto no quiere decir que no se divertían,
quizás mas que ahora, antes jugaban todos los vecinos .
 Las niñas jugaban con muñecas a las que cuidaban como si fuese un bebé
imitando a su madre y de alguna manera haciendo lo que de mayores se iban
a dedicar; cuidar a sus hijos y la casa.
 Los niños jugaban con armas y hacían juegos relacionados con el deporte todo
esto enfocado al servicio militar obligatorio que ya era inculcado desde
pequeños.
 Los juegos típicos eran jugar a la pelota en la calle, las canicas, la comba, el
burro, el escondite…

18. PRACTICABAN DEPORTES
COMO BALONMANO
GRUPO DE NIÑOS JUGANDO A
LAS CANICAS

19. TAMBIÉN TENÍAN SUS
JOBIS, COMO TOCAR
LA GUITARRA,
CANTAR Y BAILAR

20. LAS QUINTERÍAS EN LAS RECOLECCIONES
Se reunían un grupo de obreros para
las recolecciones de la uva o de la
aceituna. El dueño de las tierras les
dejaba una casa de campo y así no
tenían que ir por la noche a sus
casas, cuando terminaban la jornada
allí se lavaban y cenaban todos
juntos. De luz tenían unos candiles
de aceite o carburo. Dormían al lado
de la lumbre en unos “pollos” de
piedra con sacos de pajas. Alguna
gente dormían en las cuadras junto a
los animales y así les daban calor.
Uno de la cuadrilla era el cocinero y
les hacía la comida y la cena.
Grupo de jóvenes
agricultores.
Torralba de Cva

21. Torralba de Cva

22. Pero no todo era trabajar, en las
quinterías para soportar las
noches tan largas y los días de
lluvia hacían “juergas”, concursos
de baile, de cantar…

23. LA PRIMERA
COMUNIÓN
Antes, en la Primera Comunión se juntaban los
precisos (padres, hermanos, abuelos..), no se
hacía una gran celebración como ahora, ya que
el poder adquisitivo de muchas familias no era
muy rico. Cuando salían de la Iglesia, iban los
invitados a la casa del familiar y hacían una
comida casera, como arroz con pollo. Los
familiares le daban una propina al niño/a que
había echo la comunión. Esta etapa se
consideraba como el último paso de la niñez a
la juventud.
Las niñas vestían con un vestido blanco básico
que se lo hacía la modista del pueblo y los
niños con un traje marinero.

25. RECORDATORIO DE LA
PRIMERA COMUNIÓN

27. JUVENTUD
La juventud no era una etapa tan
extensa como ahora, ya que
muchas familias no tenían dinero
para pagarle a los hijos unos
estudios y enseguida se tenían que
poner a trabajar.
En el colegio solo tenían una
profesora para los niños mas
pequeños y otra para los mas
mayores, algunas veces a las niñas
se les enseñaba a coser, a hacer
las cosas de la casa, como a poner
la lavadora, a lavar la ropa etc, en
cambio a los niños debían ir a
hacer “la mili” ya que era
obligatorio.

28. Otros jóvenes tenían la suerte de poder
estudiar, ya que sus padres tenían dinero
para pagarles unos estudios.
GRADUADO EN ADE

29. Las chicas se reunían en la plaza del pueblo para hablar de las cosas importantes que
le había pasado a cada una y los chicos se reunían para hablar de futbol, para fumarse
unos cigarrillos juntos, para contarse sus hazañas…

30. San Isidro Torralba de Cva

33. Los chicos buscaban a las chicas con la
mirada, cuando el chico veía que le
respondía la muchacha , la sacaba a
bailar a la pista o quedaban para pasear.
Cuando tenían muchas ganas de verse el
chico iba a la casa de la chica y esta salía
a verle por la ventana y hablaban. Ponían
una manta en la ventana para que no les
vieran
Cuando se hacían novios oficialmente, la
chica tenía que presentar al chico a la
familia para que dieran “el visto bueno”

34. LOS QUINTOS
Los quintos es una tradición de muchos años atrás, en el mes de
diciembre se “tallaban” a los jóvenes de 20 años del pueblo, el día
8 de diciembre todos los jóvenes salían por las calles del pueblo
pidiendo un dinerillo, cantando canciones como:
“El señor de Doroteo dice que no come na’
se ha comido esta maña unos tiros de regar”
y con el hacían un “gasto” y quedaban preparados para el sorteo
de la mili, unos se iban a África y otros se quedaban en España.

37. LA MILI, ESTADO MILITAR
La mili había que hacerla obligatoriamente, con ella
aprendías a comer de todo y aprendían a estar con
los demás, a convivir con gente. A algunos chicos
les tocaba dentro de España, a otros les tocaba por
ejemplo en África.
Cuando entraban los nombraban reclutas. Después
se pasaban 3 meses aprendiendo la instrucción, y
ya los nombraban soldados, con este cargo podían
hacer guardias u ocupar algún puesto como de
asistente, oficinista….
Algunos iban a artillería, otros a infantería, otros a
zarpadores… Todos los días les daban una
propinilla. Cada uno estaba un cierto tiempo, 9
meses, 1 año…
Existían asistentes para servir al comandante y al
capitán
Había un machaca para llevarle el pan al sargento y
al brigada.

39. A mi querida novia, donde la
Patria me llama, confió que
me recuerdes morena, con
toda el alma. Dame una flor de
tu cuello, rosa clavel o alelís.
Los regaré con cariño,
acordándome de ti, espero
que seas mi guía en lo que
dure mi ausencia, mi cariño es
noble y puro no me pidas mas
creencia.

40. RECORDANDO A SU NOVIA EN LA MILI

43. Cocinera de “la mili”

44. LAS BODAS
No había despedida de soltero como hoy en día, con boys, strippers… La
noche antes de la boda salían los amigos y familiares a cantarle a la novia
“Clavelito”.
Días antes de la boda iba la familia de los novios por las calles recogiendo
con una cesta platos, vasos, sartenes… para preparar el banquete.
La novia no siempre vestía de blanco, también vestían de luto.
El día de la boda, el novio iba a por la novia y todos juntos iban a la iglesia,
cuando se terminaba la ceremonia se hacían alguna foto todos juntos.
Después dan un aperitivo, almendras, pasteles… y después la comida, los
invitados de la novia en su casa y los invitados del novio en la suya y la
novia en la casa del novio.
Después de la boda, como es tradición la luna de miel.

45. MADRINA Y NOVIO
BRINDANDO POR EL GRAN
DÍA

46. FIRMANDO LOS PAPELES MATRIMONIALES DE LA IGLESIA
EL DÍA DE LA BODA, DESPUÉS DE CASARSE EN LA
IGLESIA

47. TRATAMIENTO DE LA MUERTE
En aquella época la tasa de mortalidad había descendido un poco, pero
mucha gente moría por enfermedades que aun no se conocían, las
personas morían más jóvenes , también se morían muchos niños
pequeños porque no existían todas las vacunas que existen ahora, y
también porque las madres se los llevaban con ellas al campo y los
cargaban a su espalda y muchos morían de un golpe de calor o de
diarrea por darle el pecho en malas condiciones.
Los velatorios se hacían en las casas, y acudían todas las vecinas a
rezar el rosario.
En la época de la guerra la tasa de mortalidad fue muy alta, tanto de
personas mayores como de niños.
Cuando moría un familiar, las mujeres vestían de luto, todo de negro
durante unos años o toda su vida. También fotografiaban a los difuntos
para tener un último recuerdo de ellos. Hoy en día tanto vestir de luto
como fotografiar a los difuntos ya no se hace tanto, pero en otros países
como en Rumanía siguen haciendo esa tradición.

48. Entierro en Torralba de Cva

49.  CUERPO, VESTIDO Y MODA

50. LA IMAGEN
DE LA
MUJER
LA
IMAGEN
DEL
HOMBRE
Las mujeres en esta época se
preocupaban bastante poco de
su imagen, llevaban el pelo corto
casi siempre con pañuelos que
tapaban lo dañado que lo tenían
al no tener recursos. Tampoco
disponía de casi nada para
maquillarse, sólo lo hacían en
eventos puntuales.
Las mujeres vestían de luto
cuando moría algún familiar.
Los hombres, a diferencia
de ahora, no se
preocupaban en absoluto
por su apariencia.
No tenían mucha ropa,
como mucho dos ‘atos’, uno
para los domingos y otro
para los demás días, unos
zapatos, y un abrigo

51. ROPA DE TRABAJO Y DE FIESTA
Para trabajar, los hombres, llevaban ropa
adecuada para realizar labores en el
campo, solían ser no muy caras ya que no
merecía la pena comprar ropa cara que
probablemente se fuese a romper. Para
eventos especiales o para ir más formales
iban con camisas y pantalones vaqueros.
Ropa de trabajo

52. Para el hombre también era muy usual la indumentaria militar con
uniformes.

53. Las mujeres solían llevar vestidos, faldas unas veces más
formales que otras. Al cabo del tiempo se empezó a usar el
pantalón y más tarde el bikini.

55. TRABAJO EN EL SIGLO
XX

56. Trabajo según el género:
A principios del siglo XX el hombre
trabajaban siempre en el campo y las
mujeres no podían trabajar por la ideología
de la sociedad.
A parte de esto, las mujeres se dedicaban
profundamente a su maternidad debido al
excesivo número de hijos que tenían.
Por ejemplo, en el caso de mi abuela su
madre tuvo 16 hermanos y ella 12.
En esta época tenían tantos hijos debido a la
mano de obra barata además de la
inexistencia de métodos anticonceptivos.

58. A mitad del siglo XX la gran
mayoría de mujeres ya
empiezan a ir al colegio y a
trabajar fuera de casa, por
ejemplo en el campo: segar,
vendimia, recogida de
aceitunas... O como lo llamaban
antes de "sirvientas"
También debido a la guerra,
como los hombres salían fuera
las mujeres se tenían que
quedar trabajando.

59. Trabajo según el entorno:
Rural y urbano: El trabajo en el
campo era tarea de toda la
familia; las duras condiciones de
vida así lo exigían. La mujer será
partícipe de tareas tales como
pastoreo, escarda, vendimia o
recogida de aceitunas. Pero no
sólo participaba en las labores
agrarias en el seno de la familia;
en ocasiones eran asalariadas o
incluso propietarias de tierras.
Quizá la ocupación más
reseñable era la que realizaban,
sobre todo las viudas, de forma
asalariada en el cuidado del
ganado.

60. El trabajo a domicilio ocupará a un número creciente de mujeres.
Esposas e hijas se dedicaban a estas labores en épocas en las
que el trabajo agrícola quedaba paralizado. La hilanza de la
seda, el lino, la lana y posteriormente el algodón es la actividad
más corriente. La materia prima les era suministrada por algunos
miembros de los gremios urbanos.

61.  El cambio cualitativo más importante del momento lo protagonizarán los
nuevos establecimientos de producción, las fábricas; paños,
lanas...Provocarán un cambio en la naturaleza y explotación del trabajo.
La mujer dejará de realizar ciertas tareas que hasta entonces eran
consideradas como innatas a su naturaleza, y muchos hombres
ocuparán puestos de tejedores o incluso de urdidores en algunas zonas.
 En las fábricas reales las mujeres realizarán las tareas que precisaban
poco esfuerzo físico. En ocasiones trabajaban familias enteras en la
misma actividad: el hombre tejiendo y la mujer y los niños hilando,
despunzando o haciendo canillas
 El trabajo de la mujer adquiere características nuevas a medida que se
desarrolla el proceso de industrialización. Por una parte, la utilización de
maquinaria atenuará. las diferencias de fuerza física entre hombres y
mujeres; por otra, la proliferación de las fábricas irá destruyendo el hogar
como espacio tradicional de producción.

62. De esta forma el crecimiento de las ciudades y la expansión de los centros
fabriles hará necesario que la mujer salga del hogar para incorporarse al mundo
productivo.
Pero la industrialización traerá consigo las pautas de comportamiento social
propias de la nueva clase dominante: la burguesía. Según éstas, el papel de la
mujer en la sociedad se sitúa en el matrimonio y en el cuidado del hogar,
centrando su función en la reproducción tanto biológica como social. La asignación
de este rol a las mujeres dificultará su acceso al mundo laboral y convertirá su
trabajo en marginal.

63. Profesiones:
 Las costumbres van cambiando, y cada día nueva tecnología
inunda nuestro día a día, relegando al olvido profesiones y oficios
que antaño fueron esenciales.
 Algunos, solamente han cambiado de nombre, como fueron los
antiguos bañeros, que ahora todo el mundo se refiere a ellos
como socorristas; Otros, perdieron su puesto en la sociedad
sustituidos por una máquina, o a causa de un sistema económico
que les hizo imposible competir en precios para ganarse el
sustento.

64. Sereno
En España fue el encargado durante
décadas de encender las farolas con la
caída de la noche, y vigilar las calles
mientras la noche durase. Así mismo,
también tenía en su poder las llaves de
todos los portales para quien la necesitara
durante la noche.

65. Afilador
El afilador era aquel que
deambulaba entre ciudades
y pueblos con su bicicleta o
motocicleta para afilar
instrumentos con filo, tal
como cuchillos o tijeras.
También eran los
encargados de arreglar
paraguas y de afilar lapiceros

66. Pregonero
El pregonero era otra de las
profesiones más populares en
los pueblos de España. Llegaba
con su corneta a las distintas
poblaciones, y haciéndola sonar
reunía a todos los habitantes
para comunicarles noticias
importantes venidas de otras
ciudades, o acontecimientos
extraordinarios dentro del
pueblo.

67. Recadero
Los recaderos eran los que
antiguamente estaban al cargo
de llevar mercancías de un lugar
a otro, ya fuera mediante carros
tirado por burros, en bicicleta o
simplemente a pie
Herrero
El herrero era aquella persona
que mediante su forja, yunque y
martillos elaboraba objetos de
metal, comúnmente acero e
hierro, de necesidad para toda la
sociedad.

68. Barquillero
El barquillero era aquel vendedor
ambulante que llevaba barquillos en sus
cestas y una ruleta para que los
compradores pudieran probar suerte. Los
compradores hacían girar la ruleta, y el
que obtuviese el número menor de todos
los compradores del momento, era el
encargado de pagar los barquillos de todos
los compradores.

69.  También existen profesiones que han sido resucitadas por el
nuevo siglo como por ejemplo:
 Los barberos han renacido estos años por las modas masculinas
hipster, donde la barba emerge como un elemento indiscutible
para estar a la última moda.
 El esparto regresa como material ornamental, y también la
cerámica. Pequeños empresarios cocinan y envían a
domicilio galletas artesanas.
 Los mecánicos de cerveza o la apicultura.

70. ¿Era frecuente que los padres tuvieran el mismo trabajo que los
hijos?
Antiguamente la mayoría de los hijos trabajan los mismo que sus
padres por costumbre o porque veían a su padre como un ejemplo a
seguir. También podría ser por el desconocimiento de otras
profesiones en ese ámbito familiar.

71. FIESTAS

72. La navidad es una celebración para reunirse con la familia.
Antiguamente los niños no le traían tantos regalos los reyes magos
como en la actualidad, ya que antes costaba mucho dinero
conseguir un sólo juguete y lo valoraban mucho más.
Los niños decoraban la casa con toda la ilusión del mundo con
espumillón, con el portal de Belén, el árbol de Navidad…
Reyes Magos en Torralba de Cva

73. Los carnavales una antigua celebración que marca la última
oportunidad para disfrutar de alimentos grasos antes del Miércoles
de Ceniza, día que marca el inicio oficial de la Cuaresma. En el
período de Cuaresma (cuarenta días) antes de Pascua no se pueden
organizar fiestas y la gente debe abstenerse de comer alimentos
grasos, incluida la carne. De ahí viene el nombre “Carnevales”, que
significa “abstenerse de carne”.
Una de las tradiciones en las que uno podrá participar si celebra el
Carnaval en España:

74. El “Entierro de la Sardina”
Una vez completada la semana de Carnaval, los españoles celebran “El
entierro de la Sardina”. Este desfile, que es una parodia de la procesión
fúnebre, termina con la quema de una sardina, el Miércoles de Ceniza,
para simbólicamente enterrar el pasado y acoger la primavera y la
renovación.

75. La tradición religiosa de España es la semana santa. Cada una de estas
procesiones generalmente exhiben dos pasos intensamente adornados,
uno de la Virgen y otro con una escena de la Pasión de Cristo
acompañadas de la música de cornetas y tambores.
Los costaleros, sujetan el paso sobre sus hombros. La gente se arregle
mucho para asistir a las procesiones; especialmente hacia el final de la
semana. Las mujeres normalmente se visten de punta en blanco mientras
muchos hombres visten con trajes de chaqueta.
Como en cualquier celebración cultural, la Semana Santa española se ha
consolidado a través de los siglos. El punto de partida para esta
celebración fue, claramente, la muerte de Cristo, de donde recoge el tema,
aunque la celebración que contemplamos hoy es el resultado de siglos de
evolución.

76. CRISTO DE LOS JÓVENES, TORRALBA DE
CVA 2017

78. PROCESIÓN DE
DOMINGO DE
RESURECCIÓN EN
TORRALBA DE CVA

79. El toreo es uno de los festejos que representa España. Los
aficionados taurinos comprenden a las corridas de toros
como una fusión entre el toro y el torero, y al mismo tiempo
cada uno representa algo grandioso, como por ejemplo, el
torero representa a un héroe o una figura en esencia
mitológica, mientras que el toro representa la bravura, la
virilidad, la nobleza y la belleza.
En muchos pueblos, como en Fernán Caballero, Almodóvar
del Campo… hacen encierros cuando son las fiestas de
dicho pueblo

81. BELÉN ESTEBANCORRIENDO LOS
SAN FERMINES

82. Encierros

83. En las corridas de toros participaban los “mulilleros”, los cuales
cuando moría el toro salían a la plaza para llevárselo

84. San Isidro es una de las fiestas más
importantes de la capital y del país y
se caracterizan por estar llenas de
luz y color, de romerías, verbenas,
atracciones y espectáculos
tradicionales. Desde el siglo XVI es
costumbre hacer un “picnic” en el
césped de la pradera y coger agua
de los manantiales más cercanos.
Además de los dulces típicos, es
igualmente tradición comer comida
típica como paella, tortilla de patata,
empanada o incluso cocido
madrileño..