2. INTEGRANTES
 Ada Esmeralda Castillo
 Jacqueline Ivett Iraheta
 Liliana Yamileth Ordoñes Castellón
 Irma Tercios
 Deisy Xiomara Reyes

3. Hasta que no se acepta que se tiene un defecto no
comienza el esfuerzo por cambiar. Una visión positiva de
la vida lleva a considerar estos como oportunidades de
mejora. Identificar los puntos débiles, siempre que no
busquemos una visión catastrofista, permite acometer la
tarea de regenerar nuestro entorno social.

4.  Estilo de vida hedonista muy difundido
 Los alumnos apenas leen
 Sometimiento a presiones de sexo , alcohol y droga
 Menos base religiosa
 Valores familiares
 Disposición económica abundante para gastos personales

5. Estilo de vida hedonista muy
difundido
La palabra hedonismo proviene del término griego
“hedoné” que significa placer y que concibe la felicidad
en el marco de una vida placentera.
Estilo de vida "vía de escape" para evadirse de un mundo.

6. Los alumnos apenas leen
Expertos denominan a los jóvenes de la actualidad como
la “generación @”, que prefieren un estilo absolutamente
visual, inmediato y con menor trascendencia. Toda esta
información, en su mayoría, adquirida por Internet.

7. Sometimiento a presiones de sexo ,
alcohol y droga
Alcohol, drogas y sexo: una combinación frecuente y
peligrosa en la adolescencia. La sexualidad adolescente
inquieta. Explosiva y pasional, inaugura el intercambio
activo entre los jóvenes.
El alcohol y las drogas se está volviendo unas de las
maneras más usuales con lo que el adolescente busca
"olvidar" la voz de su conciencia.

8. Menos base religiosa
Muchos centros educativos se esfuerzan en lograr la
comunicación y vivencia de los valores cristianos, llenar
de Evangelio los proyectos educativos. Para ello ponen
gran interés en conocer más el mundo cultural infantil y
juvenil; ofrecen acompañamiento a los educandos, a
través de organizaciones y actividades para su
crecimiento en la fe y les inculcan valores de
responsabilidad y solidaridad.

9. Valores familiares
Es muy variada en nuestro ambiente la conciencia que se
tiene acerca de la misión fundamental de la familia,
como primera y principal educadora de los hijos, y de la
incidencia de sus aportes en el desarrollo de la
personalidad de los mismos, ya desde la gestación y de
los primeros años de vida.

10. Disposición económica abundante para
gastos personales
A pesar de la crisis, los niños de hoy en día se han criado
en la abundancia.
Son incapaces de posponer sus apetencias, lo quieren
todo y lo quieren “ya“ y si no lo tienen se enfadan.
Cuando consiguen algo les deja de interesar. No
diferencian entre lo que les apetece y lo que necesitan y
no valoran las cosas.