El documento describe un taller internacional sobre arquitectura y diseño que se llevará a cabo en la laguna Piuray en Chinchero, Cusco, Perú del 11 al 18 de febrero de 2022. El taller explorará temas como educación, turismo, paisaje y territorio a través de proyectos y discusiones con arquitectos e invitados de Ecuador, Italia y Francia. El objetivo es generar propuestas que sean coherentes con la cosmovisión de las comunidades locales y que permitan un desarrollo sostenible de
El documento describe la evolución histórica de los centros comerciales desde su origen en el intercambio de productos entre personas hasta su desarrollo como grandes estructuras arquitectónicas en las ciudades modernas. Explica que los primeros centros comerciales modernos surgieron en Estados Unidos en la década de 1950 y que desde entonces se han convertido en una parte integral del paisaje urbano y la vida cotidiana en América Latina. El objetivo de la investigación es analizar el impacto de los grandes centros comerciales en las ci
La propuesta busca recomponer una parte del territorio urbano de la ciudad que se está usando mal, corrigiendo el uso a través de prácticas sustentables y conectando las partes del río. Se propone redefinir los espacios de recreación en áreas de riesgo hídrico de manera más eficiente y sustentable, promoviendo la conservación del hábitat natural y el fomento de actividades culturales. El documento analiza el estado actual del sector y propone la creación de un parque urbano, recuperación del río y mejor
Este documento analiza la apertura de un restaurante en la ciudad de Puebla, México. Describe la ubicación y demografía de Puebla, así como su gastronomía tradicional. Luego, analiza el sitio propuesto, incluida su ubicación, colindancias, vistas y trámites requeridos. Finalmente, menciona brevemente la reglamentación aplicable de acuerdo con la Ley General de Salud de México.
El documento describe el Hotel Boutique Stadthalle en Viena, el cual dispone de 38 habitaciones nuevas y 39 habitaciones renovadas. El hotel busca lograr un balance energético cero mediante la producción de energía renovable a través de paneles solares, torres eólicas y una bomba de calor. El objetivo es producir suficiente energía para cubrir todas las necesidades del hotel y en algunos períodos incluso devolver energía a la red eléctrica. El hotel también educa a los clientes sobre prácticas sostenibles mediante descuentos y
El documento describe la evolución histórica de los centros comerciales desde su origen en el intercambio de productos entre personas hasta su desarrollo como grandes estructuras arquitectónicas en las ciudades modernas. Explica que los primeros centros comerciales modernos surgieron en Estados Unidos en la década de 1950 y que desde entonces se han convertido en una parte integral del paisaje urbano y la vida cotidiana en América Latina. El objetivo de la investigación es analizar el impacto de los grandes centros comerciales en las ci
La propuesta busca recomponer una parte del territorio urbano de la ciudad que se está usando mal, corrigiendo el uso a través de prácticas sustentables y conectando las partes del río. Se propone redefinir los espacios de recreación en áreas de riesgo hídrico de manera más eficiente y sustentable, promoviendo la conservación del hábitat natural y el fomento de actividades culturales. El documento analiza el estado actual del sector y propone la creación de un parque urbano, recuperación del río y mejor
Este documento analiza la apertura de un restaurante en la ciudad de Puebla, México. Describe la ubicación y demografía de Puebla, así como su gastronomía tradicional. Luego, analiza el sitio propuesto, incluida su ubicación, colindancias, vistas y trámites requeridos. Finalmente, menciona brevemente la reglamentación aplicable de acuerdo con la Ley General de Salud de México.
El documento describe el Hotel Boutique Stadthalle en Viena, el cual dispone de 38 habitaciones nuevas y 39 habitaciones renovadas. El hotel busca lograr un balance energético cero mediante la producción de energía renovable a través de paneles solares, torres eólicas y una bomba de calor. El objetivo es producir suficiente energía para cubrir todas las necesidades del hotel y en algunos períodos incluso devolver energía a la red eléctrica. El hotel también educa a los clientes sobre prácticas sostenibles mediante descuentos y
Este documento presenta una descripción de varios lugares culturales e históricos importantes en el distrito de Barrios Altos en Lima, Perú. Incluye la Plaza Italia, el Colegio Alipio Ponce Vaquez, el Callejón del Buque, la Piedra Horadara, la Quinta Baselli, el Palacio Legislativo, el Museo de la Santa Inquisición, el Cementerio El Ángel, y varios artistas notables nacidos en Barrios Altos como Ricardo Palma, Manuel Ascencio Segura, y Felipe Ping
La Humanización del espacio urbano ppt.pptxCiryHernadez
Este documento discute cómo la apertura o el cierre de espacios urbanos puede afectar la experiencia humana. Propone un criterio de proyecto alternativo que evalúa caso por caso los beneficios y desventajas de mantener espacios abiertos o cerrados. También explora cómo el estacionamiento de vehículos puede afectar las actividades públicas y las oportunidades de interacción social.
El documento presenta un proyecto de parque ecológico llamado "Yaguarté Corá" en Concepción, Corrientes. Se describen tres grupos de usuarios principales del parque: turistas, investigadores y pobladores locales. También se proponen algunas intervenciones urbanas en Concepción para mejorar la accesibilidad y promoción del turismo ecológico en la región. Finalmente, se incluyen los programas arquitectónicos para una posada y un centro de interpretación que formarán parte del parque ecoló
La esencia de la Permacultura - David HolmgrenSilvina Correa
Este documento resume los conceptos y principios clave de la permacultura. La permacultura se define como el diseño consciente de paisajes que imitan los patrones de la naturaleza para proveer alimentos, fibras y energía mientras se aplican los principios éticos y de diseño. Estos principios se aplican a ámbitos como los recursos, la organización humana y más. La permacultura promueve soluciones sostenibles enfocadas en oportunidades más que en obstáculos para crear un futuro más sustentable.
El documento presenta la guía para la ejecución de proyectos de inversión pública en Bolivia. Explica el Sistema Nacional de Inversión Pública, que establece normas y procedimientos para asignar recursos a proyectos de manera eficiente. También describe el presupuesto de inversión pública y los requisitos para incluir proyectos, como contar con estudios y estar registrados. Finalmente, detalla las competencias de los diferentes niveles de gobierno en materia de inversión.
Proyecto innovacion ponemos en practica la cultura de una alimentacion saludableMaestra Celina
Este proyecto busca desarrollar una cultura de alimentación saludable en los estudiantes, madres de familia y responsables del quiosco de una institución educativa. Se realizarán talleres de capacitación, se promoverá una alimentación balanceada en las áreas curriculares y se construirá un biohuerto. El objetivo es mejorar los hábitos alimenticios y la calidad de vida de la comunidad educativa.
Este documento presenta un análisis urbano y de infraestructura de la ciudad de Huánuco, Perú. Incluye un análisis del paisaje urbano, traza, crecimiento, equipamiento y vías de la ciudad, así como los servicios básicos, zonificación y usos de suelo. También contiene un análisis FODA y del terreno donde se propone construir un malecón turístico, con el objetivo de mejorar la calidad de vida de los habitantes de forma sostenible.
El documento presenta un resumen del Centro Ceremonial de Sacsayhuaman en Huancayo, Perú. Describe que Sacsayhuaman fue un importante centro nobiliario y ceremonial del Imperio Incaico.
El Centro Cultural Gabriela Mistral es un proyecto cultural ubicado en Santiago que reformuló el antiguo edificio Diego Portales luego de un incendio. El nuevo centro alberga actividades artísticas a gran escala a través de salas para espectáculos, exposiciones y convenciones. Aunque mejoró la conexión peatonal con el barrio, se critica que el edificio sigue teniendo límites definidos y no logra integrarse plenamente al contexto.
Este documento presenta un resumen del diagnóstico espacial del municipio de Sopachuy para el período 2006-2010. Explica que Sopachuy está ubicado en el departamento de Chuquisaca a 193 km de Sucre. Tiene una extensión de 845 km2 y está dividido en dos distritos: Sopachuy y Amancaya. Cuenta con 24 comunidades rurales y 5 juntas vecinales en la capital municipal Sopachuy. La mayor parte del espacio municipal se utiliza para fines agropecuarios.
Memorias de la presentación de la Dra. Patricia Dias, Gerente del Programa de Recuperación del Centro Histórico de Lima, en el Seminario Internacional La Revitalización del Centro Tradicional de Bogotá, realizado en Bogotá del 11 al 13 de marzo del 2014
Este documento resume los principales puntos de un discurso sobre contextualización, caracterización y análisis para el diagnóstico urbano patrimonial. Se discuten ejemplos históricos de estudios para la conservación de ciudades como Bath y planes para centros históricos en Asís, Bolonia, Francia y España. También se analizan diferentes enfoques para el análisis contextual como demográfico, funcional, inmobiliario y de evolución reciente aplicados a Valladolid. El objetivo es mostrar las mejores prácticas para
Exposición de los alcances del Proyecto de Investigación Arqueológica, Histórica, Arquitectónica y Urbana de San Miguel de Piura (Piura la Vieja) realizado por la Universidad Politécnica de Madrid y la Universidad de Piura.
Este documento presenta el índice de contenidos del Tomo II del Código de Urbanismo y Obras del Gobierno Autónomo Municipal de Santa Cruz de la Sierra, Bolivia. El índice describe los siete títulos que componen el tomo, los cuales tratan sobre zonificación urbana, sistema vial, bienes de dominio público, urbanizaciones, lotes, usos de suelo y un cuadro de usos compatibles. Adicionalmente, cada título contiene entre uno y diez capítulos que profundizan sobre los diferentes temas relacion
Este documento presenta un análisis comparativo de mapas temáticos de la ciudad de Santiago, República Dominicana. Los mapas muestran la subdivisión de barrios, densidad poblacional y distribución de equipamientos urbanos. Se concluye que la densidad poblacional es mayor cerca del centro de la ciudad y menor en las afueras, y que el acceso a equipamientos urbanos es mejor cerca del centro que en las zonas periféricas.
La Huaca Pucllana es un sitio arqueológico de la cultura Lima en Perú construido entre los años 400-700 d.C. Consiste en una pirámide de adobe de 300x80x25 metros con estructuras alrededor que abarcaban 6 hectáreas. La pirámide tuvo tres fases constructivas usando tapiales, adobitos cuadrados y adobitos rectangulares. El sitio incluye plazas y patios donde se realizaban actividades ceremoniales y administrativas.
La catedral de Puno se construyó entre 1669 y 1757 en estilo barroco andino. Ubicada frente a la Plaza de Armas de Puno, presenta una fachada ornamentada con figuras talladas en piedra que representan la cosmovisión andina. Fue declarada Patrimonio Cultural de la Nación por su importancia arquitectónica e histórica.
Proyecto ejecutivo "PROGRAMA PARQUES EDUCATIVOS" con resumen estadístico, matriz conceptual, conclusiones de los talleres con organizaciones de la zona, mapas y ubicaciones de los dos primeros Parque Educativos.
Este documento presenta conceptos generales sobre la estructura espacial urbana y el uso del suelo en las ciudades. Explica que la estructura espacial urbana se refiere a la organización física y funcional de una ciudad, la cual se ve influenciada por las relaciones y actividades de sus habitantes. También describe cómo las actividades requieren espacio para desarrollarse y tienden a localizarse buscando ventajas comparativas, dando lugar a una distribución jerárquica de elementos en la ciudad.
El documento describe una propuesta para crear un sistema de señalización turística llamado Hatun Ñan alrededor de la laguna de Yahuarcocha en Imbabura, Ecuador. El sistema usaría hitos de tapial cilíndricos inspirados en la cultura andina para guiar a los visitantes. La propuesta busca promover el turismo sostenible, respetar la identidad cultural local y fomentar el empoderamiento de las comunidades a través de la construcción comunitaria de los hitos. El proyecto ha sido aprobado por
Este documento presenta la idea de desarrollar un proyecto arquitectónico en la Isla de Chiloé que sirva como plataforma cultural y social para rescatar y difundir la rica cultura de la zona. El propósito es dar a conocer las tradiciones chilotas para fomentar el turismo y generar empleos, además de entregar un espacio de integración social para los habitantes. Se describe brevemente la ubicación, historia y antecedentes de Chiloé para contextualizar el tema.
Este documento presenta una descripción de varios lugares culturales e históricos importantes en el distrito de Barrios Altos en Lima, Perú. Incluye la Plaza Italia, el Colegio Alipio Ponce Vaquez, el Callejón del Buque, la Piedra Horadara, la Quinta Baselli, el Palacio Legislativo, el Museo de la Santa Inquisición, el Cementerio El Ángel, y varios artistas notables nacidos en Barrios Altos como Ricardo Palma, Manuel Ascencio Segura, y Felipe Ping
La Humanización del espacio urbano ppt.pptxCiryHernadez
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La esencia de la Permacultura - David HolmgrenSilvina Correa
Este documento resume los conceptos y principios clave de la permacultura. La permacultura se define como el diseño consciente de paisajes que imitan los patrones de la naturaleza para proveer alimentos, fibras y energía mientras se aplican los principios éticos y de diseño. Estos principios se aplican a ámbitos como los recursos, la organización humana y más. La permacultura promueve soluciones sostenibles enfocadas en oportunidades más que en obstáculos para crear un futuro más sustentable.
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Proyecto innovacion ponemos en practica la cultura de una alimentacion saludableMaestra Celina
Este proyecto busca desarrollar una cultura de alimentación saludable en los estudiantes, madres de familia y responsables del quiosco de una institución educativa. Se realizarán talleres de capacitación, se promoverá una alimentación balanceada en las áreas curriculares y se construirá un biohuerto. El objetivo es mejorar los hábitos alimenticios y la calidad de vida de la comunidad educativa.
Este documento presenta un análisis urbano y de infraestructura de la ciudad de Huánuco, Perú. Incluye un análisis del paisaje urbano, traza, crecimiento, equipamiento y vías de la ciudad, así como los servicios básicos, zonificación y usos de suelo. También contiene un análisis FODA y del terreno donde se propone construir un malecón turístico, con el objetivo de mejorar la calidad de vida de los habitantes de forma sostenible.
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El Centro Cultural Gabriela Mistral es un proyecto cultural ubicado en Santiago que reformuló el antiguo edificio Diego Portales luego de un incendio. El nuevo centro alberga actividades artísticas a gran escala a través de salas para espectáculos, exposiciones y convenciones. Aunque mejoró la conexión peatonal con el barrio, se critica que el edificio sigue teniendo límites definidos y no logra integrarse plenamente al contexto.
Este documento presenta un resumen del diagnóstico espacial del municipio de Sopachuy para el período 2006-2010. Explica que Sopachuy está ubicado en el departamento de Chuquisaca a 193 km de Sucre. Tiene una extensión de 845 km2 y está dividido en dos distritos: Sopachuy y Amancaya. Cuenta con 24 comunidades rurales y 5 juntas vecinales en la capital municipal Sopachuy. La mayor parte del espacio municipal se utiliza para fines agropecuarios.
Memorias de la presentación de la Dra. Patricia Dias, Gerente del Programa de Recuperación del Centro Histórico de Lima, en el Seminario Internacional La Revitalización del Centro Tradicional de Bogotá, realizado en Bogotá del 11 al 13 de marzo del 2014
Este documento resume los principales puntos de un discurso sobre contextualización, caracterización y análisis para el diagnóstico urbano patrimonial. Se discuten ejemplos históricos de estudios para la conservación de ciudades como Bath y planes para centros históricos en Asís, Bolonia, Francia y España. También se analizan diferentes enfoques para el análisis contextual como demográfico, funcional, inmobiliario y de evolución reciente aplicados a Valladolid. El objetivo es mostrar las mejores prácticas para
Exposición de los alcances del Proyecto de Investigación Arqueológica, Histórica, Arquitectónica y Urbana de San Miguel de Piura (Piura la Vieja) realizado por la Universidad Politécnica de Madrid y la Universidad de Piura.
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La catedral de Puno se construyó entre 1669 y 1757 en estilo barroco andino. Ubicada frente a la Plaza de Armas de Puno, presenta una fachada ornamentada con figuras talladas en piedra que representan la cosmovisión andina. Fue declarada Patrimonio Cultural de la Nación por su importancia arquitectónica e histórica.
Proyecto ejecutivo "PROGRAMA PARQUES EDUCATIVOS" con resumen estadístico, matriz conceptual, conclusiones de los talleres con organizaciones de la zona, mapas y ubicaciones de los dos primeros Parque Educativos.
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¿que es el patrimonio y como usarlo para el aprendizaje?Azucena Alverdín
Este documento define el patrimonio cultural y natural, y describe cómo la UNESCO y México protegen y promueven el patrimonio a nivel mundial y local. Explica que el patrimonio pertenece a las comunidades locales y cómo puede usarse como recurso educativo. Además, resume la misión y estrategias de la UNESCO para apoyar la educación y preservar el patrimonio cultural para las generaciones futuras.
La enseñanza del patrimonio cultural se puede realizar desde diversos enfoques, disciplinas y con estudiantes de distintos niveles. De ahí la necesidad de estimular las iniciativas personales e institucionales para la formulación de proyectos educativos de esta naturaleza.
La propuesta "La chagra laboratorio de saberes desde la identidad Inga" busca revitalizar las prácticas culturales ancestrales de producción como las chagras a través de la recreación de valores, usos y costumbres Ingas. Esto permitirá rescatar formas de adquirir conocimiento de manera propia sin estar condicionados a esquemas formales. Las actividades incluyen visitas a chagras, inventarios de productos, siembra de plantas, conversatorios y mantenimiento de las chagras para fortalecer la identidad cultural In
El documento describe un proyecto de actividades artísticas y de educación ambiental que tendrá lugar en Santa Lucía, Cádiz. El proyecto incluye un campo de trabajo para limpiar y mantener los molinos históricos de la zona, así como talleres y laboratorios sobre técnicas escénicas y de danza que se realizarán en el entorno natural. El objetivo es promover el respeto por el medio ambiente y propiciar el intercambio de conocimientos entre los participantes a través de prácticas artísticas y culturales
Este documento presenta el programa de un seminario de tres días sobre la gestión del turismo y el patrimonio cultural inmaterial. El seminario incluirá presentaciones magistrales sobre el turismo comunitario y el patrimonio cultural inmaterial, experiencias internacionales sobre patrimonio culinario y turismo, y talleres sobre la cocina chilena y las cocinas indígenas. El segundo día se lanzará la Comisión Arca del Gusto y se abrirá una feria del gusto.
Convocatoria para presentacion de ponencias para el SoPa III, TprogramaGraciela Mariani
El documento presenta el programa (provisional) de la SOPA 2015, un evento de 5 días sobre el patrimonio en la ruralidad y el medio rural. Incluye ponencias, mesas redondas, exhibiciones, proyecciones de películas y talleres sobre temas como el patrimonio construido, las artesanías, la gestión de territorios y paisajes. Habrá conferencistas expertos en patrimonio, arquitectura rural, sociología rural y gestión cultural. El programa busca generar un diálogo y reflexión sobre cómo preservar el patri
Este documento presenta el Diccionario Ilustrado de la Lengua Mapuche para Niños, resultado del programa Portadores de Tradición del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes. El programa busca transmitir el patrimonio cultural inmaterial chileno a estudiantes a través de cultores. En una escuela de El Bosque, el kimche Pedro Inaipil enseñó términos mapuches a los estudiantes por cuatro meses, que son presentados en este diccionario ilustrado.
El documento presenta las actas de tres talleres celebrados en 2023 por la Alianza de Paisajes Culturales y Sitios Afines Patrimonio Mundial sobre el tema del paisaje urbano histórico. Los talleres tuvieron lugar en Ibiza y abordaron cuestiones como la recomendación de la UNESCO sobre paisaje urbano histórico, casos prácticos de rehabilitación de zonas históricas y la integración de la arqueología en ciudades, y el uso turístico del patrimonio natural y cultural.
Sanavirones - Huellas del pasado, valores del presente -noeliponce
Webquest realizada para niños de 6° grado, con el fin de investigar aquellas huellas materiales y no materiales existentes aún en nuestra ciudad de Morteros.
La Red Museística Provincial de Lugo (RMPL) ha evolucionado en los últimos 15 años gracias a la acción y reacción dentro y fuera de los museos. Se ha pasado de una museología tradicional a una enfocada en la comunidad mediante la inclusión social, la accesibilidad y la colaboración con colectivos. La RMPL ha creado redes a nivel nacional e internacional para impulsar proyectos participativos que preserven la memoria cultural de Lugo de manera sostenible e igualitaria.
ACCIÓNS DA REDE MUSEISTICA PROVINCIAL PARA INCORPORAR A INTERSECCIONANIDADE ...Encarna Lago
Este documento describe el desarrollo de 23 años de la Red Museística Provincial de Lugo (RMPL) en Galicia, España, desde su creación en 1999 hasta la actualidad. Resume las 9 partes clave de su evolución, incluyendo abrir el museo a nuevos enfoques, crear equipos, escuchar a la comunidad, establecer redes, planificar estratégicamente, ejecutar proyectos inclusivos, innovar, y mejorar continuamente basado en los datos obtenidos. El objetivo final ha sido establecer museos
Este documento presenta un proyecto ciudadano de educación ambiental llamado "Reconociendo Territorio" cuyo objetivo general es recuperar y fortalecer los componentes de la identidad cultural Mhuysqa a través de actividades artísticas, culturales y de formación. El proyecto utilizará un enfoque de eco-cultura y capacitará a las comunidades en derechos humanos, educación ambiental y cultura a través de talleres y eventos culturales.
Este documento presenta la primera clase de una asignatura sobre guiado e interpretación cultural. Introduce conceptos clave como patrimonio cultural, ecoturismo y turismo cultural. Explica las relaciones entre patrimonio natural y cultural y las diferentes escalas del patrimonio. Además, propone una actividad práctica en grupos para identificar recursos patrimoniales en el DUOC SCA y diseñar productos turísticos para diferentes tipos de visitantes.
PRESENTACIÓN-_ACCIÓN-REACCIÓN-INTRAMUROS_ (1) (1).pdfEncarna Lago
Este documento resume 16 años de la Red Museística Provincial de Lugo (RMPL) desde su creación en 2006. La RMPL ha trabajado para renovar la museología tradicional e incorporar enfoques como la museología social y la altermuseología. Ha liderado esfuerzos para abrir los museos a la comunidad, hacerlos más inclusivos y accesibles, y promover la colaboración entre diferentes agentes culturales. La RMPL también ha creado redes a nivel nacional e internacional para fomentar el intercamb
El documento describe la Expo Ingenio "El Espacio" que se llevó a cabo en San Cristóbal de las Casas, Chiapas en 2015. La exposición temporal de 13 salas tuvo como objetivo promover el aprendizaje, la motivación y la apropiación de las ciencias y artes espaciales a través de experiencias lúdicas e interactivas. Más de 1,100 visitantes participaron en la exposición, conferencias, talleres y otros eventos paralelos organizados por Germinalia A.C. y otras 17 instituciones dedicadas a la
El Club Ecológico "El Paraíso" de la comunidad de Chilmá Bajo en Maldonado, Ecuador, ha realizado varias actividades para promover la conservación ambiental y el desarrollo sostenible. Entre estas actividades se encuentran la colocación de basureros, participación en encuentros de clubes ecológicos, elaboración de mapas, recorridos guiados por sitios arqueológicos, exposiciones, charlas educativas, y cursos de artesanías. El club también ha desarrollado propuestas para continuar su trabajo
Encuentros sobre Artes Vivas y Ecología. Colectivo Arriero - AAVV Pedro EsquivelColectivo Arriero
Este documento describe una serie de actividades artísticas y educativas que tendrán lugar en Santa Lucía, Cádiz, entre julio y agosto de 2014. El Colectivo Arriero y la Asociación de Vecinos Pedro Esquivel organizarán campos de trabajo, talleres y presentaciones artísticas enfocados en la ecología, cultura local y prácticas artísticas alternativas. Los eventos incluyen limpieza del paraje natural Los Molinos, laboratorios sobre técnicas de performance y danza, y una instalación artística
Catalogo General Durstone Distribuidor Oficial Amado Salvador ValenciaAMADO SALVADOR
Descubre el catálogo general de Durstone, presentado por Amado Salvador, el distribuidor oficial de cerámica Durstone. Este catálogo incluye una amplia variedad de productos de alta calidad de Durstone, conocidos por su resistencia, durabilidad y diseño innovador. Como distribuidor oficial de cerámica Durstone, Amado Salvador ofrece una selección completa de cerámica Durstone que abarca desde baldosas para interiores y exteriores hasta soluciones personalizadas para proyectos arquitectónicos.
Durstone se destaca por su compromiso con la excelencia y la innovación en el diseño de cerámica. Cada pieza es creada para satisfacer los estándares más altos de calidad, asegurando que cada proyecto se beneficie de productos que no solo son estéticos, sino también extremadamente duraderos.
Explora este catálogo y descubre la cerámica Durstone y encuentra la opción perfecta para cualquier espacio, asegurando la mejor calidad y estilo. Amado Salvador, distribuidor oficial Durstone en Valencia.
Catalogo General Grespania Ceramica Amado Salvador Distribuidor Oficial ValenciaAMADO SALVADOR
Descarga el catálogo general de productos cerámicos Grespania, presentado por Amado Salvador, distribuidor oficial de cerámica Grespania. Explora la amplia selección de productos Grespania de alta calidad diseñados para brindar belleza y durabilidad a tus proyectos de construcción y diseño.
Grespania es reconocida por la excelencia en productos cerámicos. Como distribuidor oficial de cerámica Grespania, Amado Salvador te ofrece acceso a una variedad de productos que cumplen con los más altos estándares de calidad.
En este catálogo encontrarás una amplia gama de opciones en azulejos, pavimentos y revestimientos cerámicos, todos ellos fabricados con la alta calidad que caracteriza a Grespania. Desde diseños modernos hasta clásicos atemporales, los productos satisfacen las necesidades de cualquier proyecto.
Confía en Amado Salvador como tu distribuidor oficial de cerámica Grespania para encontrar los productos perfectos que se adapten a tus proyectos. Descarga el catálogo ahora y descubre los productos de Grespania. Amado Salvador distribuidor oficial Grespania en Valencia.
Mueble Universal la estantería que se adapta a tu entornoArtevita muebles
mueble universal con ensamblado por pieza individual para adaptarse a múltiples combinaciones y listo para integrarse fácilmente a cualquier nuevo entorno de vida, el nombre UNIVERSAL habla por sí mismo.
Gracias a su Sistema de fácil ensamblado y a su diversidad, se ha adaptado cuidadosamente a las necesidades contemporáneas de la vida moderna y puede estar seguro de que este sistema de estanterías seguirá disponible después de muchos años.
El crecimiento urbano de las ciudades latinoamericanas ha sido muy rápido en las últimas décadas, debido a factores como el crecimiento demográfico, la migración del campo a la ciudad, y el desarrollo económico. Este crecimiento ha llevado a la expansión de las ciudades hacia las áreas periféricas, creando problemas como la falta de infraestructura adecuada, la congestión del tráfico, la contaminación ambiental, y la segregación social.
En muchas ciudades latinoamericanas, el crecimiento urbano ha sido desorganizado y ha resultado en la formación de asentamientos informales o barrios marginales, donde las condiciones de vida son precarias y la población carece de servicios básicos como agua potable, electricidad y transporte público.
Además, el crecimiento urbano descontrolado ha llevado a la destrucción de áreas verdes, la deforestación y la pérdida de biodiversidad, lo que tiene un impacto negativo en el medio ambiente y en la calidad de vida de los habitantes de las ciudades.
Para hacer frente a estos desafíos, las ciudades latinoamericanas están implementando políticas de planificación urbana sostenible, promoviendo la densificación urbana, la revitalización de áreas degradadas, la preservación de espacios verdes y la mejora de la infraestructura y los servicios públicos. También se están llevando a cabo programas de vivienda social y de regularización de asentamientos informales, con el objetivo de mejorar la calidad de vida de los habitantes de estas áreas.
Acceso y utilización de los espacios públicos. Comunicación y señalización..pdfJosé María
En las últimas décadas se han venido realizando esfuerzos por ofrecer a las personas con discapacidad espacios colectivos accesibles en sus entornos poniendo a disposición de los responsables de su diseño, planificación y construcción, documentos técnicos con los requerimientos básicos de accesibilidad con
el mínimo común denominador para todo el territorio del Estado.
2. Introducción
Workshop Internacional ‘‘Allin Kawsay - (Des)Aprender
desde lo rural’’
Laguna Piuray, Chinchero, Cusco
Del 11 al 18 de febrero de 2022
Idiomas oficiales: Quechua y Español
Allin Kawsay (el buen vivir andino): “una concepción que
defiende la vida de la naturaleza no humana y humana;
por eso, es un concepto holístico que induce a la práctica
constante de la armonía entre el hombre y la naturaleza
y entre los hombres”.
Queremos investigar y proponer sobre temas de educa-
ción, turismo, paisaje, territorio (y otros temas pertinentes
que propongan los talleristas invitados) en comunidades
alrededor de la Laguna Piuray, en un diálogo cercano a
ellas, que nos permita comprender su manera de ver e
interpretar el mundo (cosmovisión), permitiéndonos ope-
rar coherentemente en estos territorios desde la arqui-
tectura.
Este taller de proyectos contará con la participación de
talleristas nacionales e internacionales. El evento durará
8 días, y durante él se reflexionará sobre los ejes plan-
teados y sobre las problemáticas propias de la ruralidad
y del lugar de estudio, en este caso las comunidades al-
rededor de la Laguna Piuray, contando con un importante
equipo de trabajo conformado por arquitectos, estudian-
tes y los miembros de la comunidad.
Además de los talleres de proyectos se realizarán activi-
dades socioculturales y académicas, como conferencias,
mesas de diálogo y ponencias .
Se contará con una cantidad proximada de 100 partici-
pantes.
4. Organización
Red Arquitectura, que en la actualidad está conformado
por más de 200 estudiantes y arquitectos jóvenes perua-
nos quienes tienen como objetivo visibilizar las buenas
prácticas relacionados a la arquitectura y el urbanismo,
además de realizar propuestas sobre problemáticas en
diferentes contextos del país, en este caso en la ruralidad
de la sierra sur del Perú; su actual director general es el
arquitecto Miguel E. Gómez Petti.
Actualmente la organización del Workshop Internacio-
nal está a cargo de Red Arquitectura Cusco y de miem-
bros de la dirección general de Red Arquitectura: Miguel
Gómez, Lizbeth Peñafiel,Shirley Noa, Melanny Moreano,
Cony Luna, Jhosue Cereceda, Gabriela Vera, Ingrid San-
chez, Stefanny Yábar, Adalid Sinchiroca, Anghela Tama-
yo, Ceili Carrasco, Atenea Giraldo, Fredy Lacuta y Danie-
la Valladares.
5. Equipo Organizador
Miguel Gómez Stefanny Yábar
Lizbeth Peñafiel
Gabriela Vera Jhosue Cereceda
Cony Luna
Shirley Noa
Adalid Sinchiroca
Ingrid Sánchez
Anghela Tamayo
Atenea Giraldo
Melanny Moreano
Fredy Lacuta
Ceili Carrasco
Daniela Valladares
7. LUGAR
EVENTO
Ficha Técnica
Laguna Piuray - Chinchero -
Cusco - Perú
Workshop Internacional
Allin Kawsay - (Des)Aprender desde lo rural
INSTALACIÓN
FECHA
Por definir
Del 11 al 18 de
Febrero de 2022
ASISTENTES
Aprox. 100 participantes
(nacionales e internacionales)
EJES TEMÁTICOS
Educación, Turismo
Paisaje y Territorio
8. Su estudio se caracteriza por el desarro-
llo de proyectos, prototipos y soluciones
constructivas basadas en el oficio, en el
trabajo con materiales locales y la in-
novación de técnicas constructivas tra-
dicionales. Obtuvo el primer lugar en el
Concurso Ideas de Diseño para el centro
de Innovación de la Salud, en Ecuador
(2020). Ha dictado conferencias y talleres
en diferentes países de Latinoamérica, y
obtuvo la mención de honor en la Bienal
Panamericana de Quito BAQ 2012.
Talleristas
ARQ. JUAN PABLO ASTUDILLO
TÁCTI.CO Taller de Arquitectura
Ecuador
9. Arquitecto egresado de la Pontificia Uni-
versidad Católica del Ecuador. Múltiples
alianzas creativas con distintos colegas
en campos multidisciplinarios le han per-
mitido enriquecer los procesos y ejercer
proyectos desde otras perspectivas. Su
imaginación poética pone en escena una
arquitectura de la experimentación, arte-
sanal e inventiva. Está al servicio de su
sensibilidad y sus herramientas multidis-
ciplinarias (arquitectura, arte y artesanía),
que le permiten un profesionalismo cons-
tructivo. Ha recibido diferentes recono-
cimientos, entre ellos ser ganador de la
Bienal Panamericana de Quito BAQ en el
2012, 2014 y 2016.
ARQ. DANIEL MORENO FLORES
La cabina de la curiosidad
Ecuador
10. Talleristas
ARQ. MARIE COMBETTE
La cabina de la curiosidad
Francia - Ecuador
Arquitecta DE (diplômée d’Etat) de la
ENSA Nancy y HMONP de la ENSA Gre-
noble. Busca aprender de los conoci-
mientos ancestrales, tradicionales y res-
puestas inteligentes de dispositivos en
lugares cotidianos e inesperados. Dibuja
a mano como una manera de administrar
el conocimiento y se comunica a través
de él. Piensa que en el ejercicio de cons-
truir puede constatar hipótesis y generar
más preguntas. Ha trabajado en distintos
países, tales como: México, Chile, Francia,
Suiza, Paraguay, Uganda y Ecuador. Entre
los premios más destacados, su investi-
gación “Valparaiso Público” fue expuesta
en la Bienal de Venecia en 2018. Hoy en
día, vive y trabaja en Quito, Ecuador.
11. ARQ. MARTA MACCAGLIA
Semillas
Italia - Perú
Fundadora y directora de la Asociación
Semillas desde el 2014, se ocupa de pro-
yectos de arquitectura, especializándose
en espacios educativos, académicos y de
investigación en contextos emergentes
de la Amazonía Peruana y en Lima.
Es ganadora del Premio Mundial en Ar-
quitectura Sostenible 2018, en París por
la Cite de l’architecture, patrocinado por
la UNESCO. Sus proyectos han recibido
distintos reconocimientos en la Bienal de
Venecia, Bienal Panamericana de Quito,
en la Bienal Iberoamericana de Arquitec-
tura y Urbanismo BIAU Asunción 2019.,
de la que fue ganadora.
12. Ejes Temáticos
¿Cómo debe adaptarse la educación e
infraestructura educativa en la rurali-
dad?, ¿cómo ésta debe ser coherente
y respetuosa con la cosmovisión y los
conocimientos milenarios de las co-
munidades quechuas? ¿Puede dar la
arquitectura una respuesta a estas in-
terrogantes?
Las anteriores preguntas animan este
eje temático, que buscará generar
propuestas arquitectónicas relaciona-
das a la educación para las comunida-
des alrededor de la laguna Piuray.
El turismo ofrece grandes oportu-
nidades de desarrollo, inspirando a
encontrarnos con nuestros orígenes,
permitiéndonos valorar y reconocer
las potencialidades culturales en los
alrededores de la laguna Piuray, gene-
rando conciencia ambiental y bienestar
común. Este eje temático desarrollará
propuestas estratégicas que contribu-
yan a la activación del turismo soste-
nible permitiendo la activación de eco-
nomías locales que permitan mejorar
la calidad de vida de los pobladores.
Este eje temático invita a los partici-
pantes a explorar, estudiar y obser-
var el paisaje de forma íntima con el
objetivo de plantear prototipos que
reflexionan en torno al contexto natu-
ral y cómo intervenir, sin modificarlo
físicamente.
Las propuestas buscarán un diálogo
con el paisaje y con los elementos
construidos, generando diferentes hi-
tos alrededor de la laguna de Piuray.
Este eje temático busca leer el terri-
torio, interiorizarlo, aprender de él, de
lo rural, reconociendo sus recursos
así como las potencialidades que nos
ofrece el sitio, analizando las condicio-
nes físicas, medioambientales, etno-
gráficas, sociales y culturales del lugar;
buscando encontrar puntos de partida,
leer el pasado y pensar en el futuro
con objetivo de elaborar una propuesta
coherentes para estos territorios y sus
comunidades.
Educación Turismo
Paisaje Territorio
15. El distrito de Chinchero se ubica a 30 kilómetros al norte
de la ciudad de Cusco, se llega por una nueva carretera
asfaltada y se encuentra a 3,762 m.s.n.m. Chinchero es
un poblado de origen incaico. Su ubicación es muy estra-
tégica ya que se encuentra justo en el cruce de tres cami-
nos que conectan Cusco, Yucay y Pumamarca.
Este pueblo era una parte del camino obligado para ir
hacia Machu Picchu allá por la época del Tahuantinsu-
yo. Hoy Chinchero es una provincia de Urubamba, cuenta
con una población que bordea los 15 mil habitantes, está
compuesta por 12 comunidades indígenas, que aún si-
guen manteniendo el sistema de los ayllus.
El Lugar
17. Chinchero
Los orígenes de Chinchero se pierden en la noche de los
tiempos. Hay vestigios que datan de hace dos mil años
aproximadamente. Los primeros habitantes de la región
fueron los ayarmacas quienes, al llegar los primeros go-
bernadores cusqueños, defendieron su territorio y ofre-
cieron seria resistencia antes de ser incorporados al im-
perio. Chinchero fue el lugar elegido por el inca Túpac
Inca Yupanqui para establecer su residencia. Él mandó
construir bellos palacetes para su uso personal y el de
su panaca.
Hacia 1536, en plena invasión, Manco Inca inició su re-
belión incendiando Chinchero para que los españoles no
renovaran sus provisiones y dejaran de perseguirlo en su
retirada hacia regiones selváticas desconocidas. Cuando
el virrey Toledo visitó Cusco, se detuvo en Chinchero. Ahí
estableció una reducción de indios y mandó a construir la
actual iglesia, que fue levantada sobre hermosas salas
incaicas. Más tarde, durante la revolución de Túpac Ama-
ru II, el curaca de Chinchero, Mateo García Pamacahua,
se levantó en favor del Rey de España para combatir al
rebelde. El triunfo de Pumacahua fue eternizado en un
mural en el que hoy figura un puma derrotando a una
serpiente (amaru).
Reseña Histórica
18. Atractivos Turísticos Catarata Poc Poc
La catarata de Poc Poc, ofrece una hermosa vista de la naturaleza, sus
aguas son cristalinas y heladas. Si eres amante de la naturaleza esta ca-
tarata es una hermosa manera de conectarse con ella.
Plaza de Armas del Cusco
La Plaza de Armas de Cusco te enamora en cuanto la pisas. Sus edificios,
de arquitectura colonial, son el reflejo del paso de los conquistadores es-
pañoles por esta ciudad. Sin embargo, esta plaza tiene su origen mucho
antes de la Conquista. Este fue el punto elegido para comenzar a crear la
Ciudad Imperial, la cual se convirtió en capital del Imperio Inca.
Machu Picchu
No es de extrañar que Machu Picchu sea el lugar más visitado del Perú.
Esta maravilla arquitectónica de piedra caliza, sin argamasa, que data de
mediados del siglo XV, está situada en una elevada meseta en las profun-
didades de la selva amazónica. Se puede acceder en tren desde Cusco o,
si te animas, hacer el viaje siguiendo un sendero a pie de varios días, via-
jarás por lo más profundo de los barrancos andinos y disfrutarás de unas
vistas impresionantes.
Sacsayhuamán
A solo 2 km de la ciudad de Cusco, y a una altura de 3 600 m.s.n.m, se en-
cuentra esta imponente edificación que asombra a turistas y expertos por
la precisión de su ingeniería. Una construcción para la cual se tuvieron que
transportar gigantescas rocas, que fueron colocadas una tras otra, de tal
forma que ni la punta de un alfiler puede ingresar. El Parque Arqueológico
de Sacsayhuamán, fue un centro ceremonial incaico, de control adminis-
trativo y gestión de recursos hídricos, que cumplió un papel importante en
la consolidación del Tahuantinsuyo.
La montaña de 7 colores
La montaña de los 7 Colores (también llamada Vinicunca o simplemente
‘arcoíris’) es una de las nuevas y mejores atracciones del Perú. Ubicada a
más de 100 kilómetros de la ciudad del Cusco, en una cumbre altitudinal
a 5,200 metros sobre el nivel del mar. Se trata de una formación monta-
ñosa teñida de varias tonalidades producto de la compleja combinación
de minerales. Las laderas y la cumbre están teñidas de diversos tonos que
incluyen el rojo, morado, verde, amarillo, rosado y otras variaciones.
19. Ollantaytambo
Fue un estratégico centro militar, religioso y agrícola que aún deslumbra
por sus andenes trabajados en piedra y sus imponentes construcciones
de más de cuatro metros de altura. En este lugar, Manco Inca se enfrentó
a las tropas españolas de Hernando Pizarro y obtuvo la victoria. Ubicado
a 80 km de la ciudad del Cusco en la provincia de Urubamba, esta zona
arqueológica ha conservado en el tiempo sus casas, calles y canales de la
época del Tahuantinsuyo.
Moray
Moray fue un importante centro de investigación agrícola para la domes-
ticación, aclimatación e hibridación de especies silvestres, que se adap-
taron para el consumo humano. Se cree que cada terraza reproduce las
condiciones climáticas de diferentes zonas ecológicas, donde se produjo
60% de especies de verdura, tres mil variedades de papa, maíces, etc.
Salineras de Maras
Son minas de sal cuya explotación es tan antigua como el Tahuantinsuyo.
Los pobladores encauzan el agua salina que emana del suelo de un ojo
de agua denominado Qoripujio, hacia pozas en las que por efectos del
sol, se evapora dejando en la superficie la sal que luego es tratada para
venderse en el mercado local.
Koricancha
Originalmente nombrado Intikancha , fue el templo más importante du-
rante el Imperio Incaico dedicado al dios Inti, el cual fue posteriormente
destruido casi por completo por los españoles durante el proceso de co-
lonización.
Tambomachay
Tambomachay es un sitio arqueológico que fue destinado para el culto
al agua y para que la realeza del wImperio Incaico pudiese descansar. Se
ubica a una altura de 3 700 msnm. Consta de una serie de acueductos,
canales y varias cascadas de agua que discurren por las rocas. Resalta
una cascada principal,donde los incas crearon dos cascadas secundarias,
las cuales son exactamente iguales.
21. El programa formativo consta de un intensivo taller de pro-
yectos que concluye en las propuestas que realizan los par-
ticipantes con la asesoría de los talleristas nacionales e in-
ternacionales.
En el taller se desarrollarán 4 ejes temáticos, cada grupo ex-
plorará las posibilidades alrededor de ese eje en relación con
el contexto en el que nos toca trabajar y realizar la propuesta,
en este caso las comunidades alrededor de la Laguna Piuray.
El evento incluye:
-Talleres intensivos de proyectos
-Conferencias preparatorias relacionadas a diferentes ejes
temáticos del Workshop
-Actividades socioculturales - recorridos
-Incluye la alimentación (*solo si esta ha sido solicitada por
el participante)
-Entrega de proyectos a la comunidad y autoridades
-Fiesta de clausura
-Certificado de participación
Incluye
Diseño Alimentación*
Conferencia
Recorridos alrede-
dor de los lugares
de interés
Certificado Fiesta
22. Programa
* No incluido dentro de las actividades del Workshop
VIERNES 11 SABADO 12 DOMINGO 13 LUNES 14 MARTES 15 MIERCOLES 16 JUEVES 17 VIERNES 18 SÁBADO 19 DOMINGO 20
7:00 a. m. Recepción y registro Desayuno Desayuno Desayuno Desayuno Desayuno Desayuno
Despedida de las
delegaciones
Post Workshop
Ruta Turística
Independiente*
8:00 a. m. Bienvenida
Reunión con la
comunidad
Visitas de campo o a
la comunidad, a
solicitud de los
talleristas o según la
necesidad de los
equipos
Primera
presentación de
estrategias,
propuestas y
proyectos
Visitas de campo o a
la comunidad, a
solicitud de los
talleristas o según la
necesidad de los
equipos
Visitas de campo o
a la comunidad, a
solicitud de los
talleristas o según la
necesidad de los
equipos Presentación y
entrega a la
comunidad de
propuestas y
proyectos
Post Workshop
Ruta Turística
Independiente*
9:00 a. m.
Reconocimiento del
lugar - Visita a
lugares de interés
cultural y proyectual
alrededor del parque
arqueológico de
Chinchero y la
laguna Piuray
10:00 a. m.
Asignación a grupos
de trabajo
11:00 a. m.
Inicio de taller de
proyectos
Desarrollo de taller
de proyectos
Desarrollo de taller
de proyectos
Desarrollo de taller
de proyectos
12:00 p. m.
1:00 p. m. Almuerzo Almuerzo Almuerzo Almuerzo Almuerzo Almuerzo
2:00 p. m.
Conferencias
magistrales a cargo
de los talleristas del
workshop
Reconocimiento del
lugar - Visita a
lugares de interés
cultural y proyectual
alrededor del parque
arqueológico de
Chinchero y la
laguna Piuray
Desarrollo de taller
de proyectos
Desarrollo de taller
de proyectos
Desarrollo de taller
de proyectos
Desarrollo de taller
de proyectos
Desarrollo de taller
de proyectos
3:00 p. m. Almuerzo
4:00 p. m.
Yunzada - Fiesta de
Clausura
5:00 p. m.
6:00 p. m.
Inaguración del
workshop
7:00 p. m. Presentaciones de
actores locales y la
comunidad
Ceremonia de pago
a la Tierra
Revisiones y
reflexiones a cargo
de los talleristas del
workshop
Revisiones y
reflexiones a cargo
de los talleristas del
workshop
Revisiones y
reflexiones a cargo
de los talleristas del
workshop
Revisiones y
reflexiones a cargo
de los talleristas del
workshop
Revisiones y
reflexiones a cargo
de los talleristas del
workshop
8:00 p. m. Cena Cena Cena Cena Cena Cena Cena
9:00 p. m.
Pernocte Pernocte Pernocte Pernocte
Fogata - Noche
Cultural
Pernocte Noche de trabajo
Yunzada - Fiesta de
Clausura
10:00 p. m.
24. Las formas de llegar a Cusco son vía aérea o terrestre.
Si viajas por avión, tu escala seguramente te dejará en
el Aeropuerto Internacional Jorge Chávez (Lima), ahí to-
marás tu segundo avión hacia la ciudad de Cusco (Aero-
puerto Internacional Velasco Astete - Distrito de Wan-
chaq a 10 km de la plaza de Armas del Cusco).
De viajar por bus, deberás dirígete al terminal terrestre
de tu ciudad, para poder comprar tu pasaje hacia la ciu-
dad del Cusco, llegarás al Terminal Terrestre del Cusco
(ubicado en el Distrito de Santiago a 5 km de la plaza de
Armas del Cusco).
¿Como llegar a Pongobamba (Laguna Piuray, Chin-
chero, Cusco)?
Desde cualquier parte de la ciudad del Cusco debes to-
mar un taxi hasta la Calle Pavitos (costo 6.00 a 8.00 so-
les) que se ubica en el distrito de Cusco, ahí abordarás
un bus, minivan y/o transporte particular hacia Chinchero,
debes indicar que bajarás en el paradero de Allpachaca,
(costo de la van 7.00 soles por persona), al llegar al pa-
radero tendrás que tomar un taxi colectivo indicándole
que vas a Pongobamba (costo2.50 soles por persona).
Conectividad
1
2
3
4
5 6
7
8
9
10
11
12
1. TACNA 2. PUNO
3. AREQUIPA 4. ICA
5. LIMA 6. HUANCAYO
7. HUÁNUCO 8. HUARAZ
9. TRUJILLO 10. CHICLAYO
11. CAJAMARCA 12. PIURA
26. Actividades
Conferencias
preparatorias
e introductorias.
Conferencias magistrales
realizadas por los talleristas.
Conversatorios.
CONFERENCIAS
Recorridos guiados a lugares
de interés cultural y proyectual
alrededor de Chinchero y la
laguna Piuray.
Visita a un centro textil.
Interacción con
pobladores de las
comunidades alrededor
de la laguna Piuray.
RECORRIDOS
Observación de la
flora, fauna del lugar.
Reconocimiento de
la laguna Piuray.
NATURALEZA
Intercambio cultural
con las comunidades
de Umasbamba,
Pongobamba, K’intu.
Noches Culturales.
Pago a la tierra.
Yunzada.
CULTURA
28. Inversión*
OPCIÓN 1
- S/ 400 (primeros 50 inscritos y/o quienes realicen un
pago parcial hasta el jueves 30 de diciembre).
- S/ 450 (a partir del inscrito 51 y/o quienes realicen algún
pago después del jueves 30 de diciembre).
Incluye:
- Acceso a las conferencias magistrales.
- Participación del taller.
- Recorridos por la zona de interés.
- Actividades socioculturales.
- Certificación.
- Estancia en el lugar**.
OPCIÓN 2
- S/ 520 (primeros 50 inscritos y/o quienes realicen un pago
parcial hasta el jueves 30 de diciembre).
- S/ 570 (a partir del inscrito 51 y/o quienes realicen algún
pago después del jueves 30 de diciembre).
Incluye:
- Acceso a las conferencias magistrales.
- Participación del taller.
- Recorridos por la zona de interés.
- Actividades socioculturales.
- Certificación.
- Estancia en el lugar**.
- Alimentación diaria (según el programa).
CUPOS LIMITADOS
No dejaremos a nadie fuera!
Debes saberlo!, si quieres participar estaremos resolviendo junto a ti TODO lo necesario para que seas parte: solicitud de per-
misos a tu universidad o centro laboral, información a tus padres o tutores, subvenciones o estrategias para reducir los gastos
de participación, etc.
*Los montos abonados como cuota de inscripción nos permiten
cubrir gastos logísticos y organizacionales, además de la partici-
pación de los talleristas internacionales y nacionales, este even-
to no tiene fines de lucro.
**Por confirmar, ya que actualmente se está gestionando con la
UGEL URUBAMBA poder albergarnos en la escuela de Pongo-
bamba.
Previa coordinación se puede fraccionar la inversión hasta en 3
cuotas (miércoles 22 de diciembre ampliado hasta el 30 de di-
ciembre, miércoles 5 de enero, miércoles 19 de enero).
Quienes colaboren formando delegaciones así como los miem-
bros de RED ARQUITECTURA tendrán entradas subvencionadas
y descuentos adicionales. Si quieres formar una delegación regís-
trate en: https://bit.ly/3sCCo9N
29. ¿Cómo Participar?
¿Cuál es el costo promedio de un pasaje de Lima a Cusco?
100.00 dólares aprox. para las fechas del taller (ida y vuelta
vía aérea) y 90.00 soles en bus (por tramo)
¿Cuánto esta un menú en la Laguna Piuray (Chinchero)?
No hay lugares de alimentación ni restaurantes en la Lagu-
na Piuray, el punto más cercano para comprar un menú es el
mercado de Chinchero cuyo tiempo promedio de ida y vuelta
es de una hora por tramo (debido al poco tránsito de autos
en la laguna). En el mercado de Chinchero el costo de desa-
yuno es de 5.00 soles, el de un almuerzo o cena es de 8.00
soles.Es por lo anterior que la organización del Workshop con-
seguirá personas que puedan cocinar para todos los partici-
pantes, a un costo asequible y cerca a los lugares de trabajo.
¿Cuánto cuesta el hospedaje en la Laguna Piuray ?
No existen hospedajes como tales en la Laguna Piuray, algu-
nos pobladores brindan alojamiento en sus viviendas a tu-
ristas a un costo aprox. de 50.00 soles por noche. En Chin-
chero (entre 20 minutos a una hora desde la laguna en
auto) hay hospedajes que van desde los 35.00 soles.Es-
tamos realizando las gestiones para hospedarnos en es-
pacios comunes dentro de la Escuela de Pongobamaba.
¿Cuánto demora el viaje de Cusco a la Laguna Piuray
(Chinchero) y dónde puedo tomar una van?
Dentro de este documento revisa nuestro apartado de Conec-
tividad.
¿Cómo es el clima en la Laguna Piuray?
Clima seco templado es necesario siempre tener alguna pren-
da de abrigo.
Preinscríbete y nos comunicaremos contigo:
https://bit.ly/3sCCo9N
Si ya estás bien informado y seguro de participar regístrate en:
- Si eres miembro de RED ARQUITECTURA: https://bit.ly/3E3f5rM
- Si no eres miembro de RED ARQUITECTURA: https://bit.ly/3e1giFl
Todo abono se hace por YAPE o PLIN al número 977543976 (a nom-
bre Ashly Jazmin Lazaro Regalado)
Si vas a registrar algún abono hazlo en: https://bit.ly/3Ejhoqt
Si tienes alguna duda llámanos o escríbenos por Whatsapp:
Miguel E. Gómez
Cel. +51997696259
WhatsApp: https://bit.ly/3FMYnP7
Shirley Noa
Cel. +51936593423
WhatsApp: https://bit.ly/3JkdZf0
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