El documento presenta un taller para alumnos sobre el uso seguro y responsable de la tecnología. El taller cubre temas como navegar y publicar en la web de forma segura, el ciberacoso, la protección de datos personales y equipos, y el uso de videojuegos y celulares. El documento también incluye consejos sobre la publicación de fotos en línea, la protección de datos personales, y qué hacer en caso de robo o extravío de un dispositivo.

1. TALLER PARA ALUMNOS
Taller para Padres
«La computadora llega a casa»011
2

2. OBJETIVOS:
El Taller se ofrece como un dispositivo de
sensibilización, formación y asistencia a los jóvenes
con el objetivo de promover el desarrollo de
competencias y habilidades que les permita el acceso
al manejo de distintos recursos y formatos digitales y
a las herramientas sociales de información y
comunicación de modo seguro.

3. http://escritorioalumnos.educ.ar/index.h
tml

4. Navegar y publicar en la Web
Ciberbullying
Protección de datos y equipos
Videojuegos y telefonía celular

5. Navegar y publicar en la Web
El uso de internet favorece la comunicación, la
diversidad cultural y el ingreso a un nuevo universo
de conocimiento. La familia, los educadores y los
adultos en su conjunto son los responsables de
acordar con los niños, niñas y adolescentes cómo
usar estos nuevos espacios: tiempos, contenidos a
los que se permite acceder y condiciones para la
comunicación con nuevos usuarios con los que se
contactan.
VIDEO: Navegar seguros en la WEB
Ojo con lo que publicas en la WEB

6. Ciberbullying
El cyberbullying es el acoso cibernético entre pares,
utilizando las nuevas tecnologías para el maltrato, la
agresión y la atemorización. En estos casos, quienes
ejercen conductas violentas contra los niños son otros
niños o personas menores de edad.
Estamos ante un caso de ciberbullying cuando un o una
menor atormenta, amenaza, hostiga, humilla o molesta
a otro/a mediante Internet, teléfonos móviles, consolas
de juegos u otras tecnologías telemáticas.
VIDEO: Ciberbullyng

7. Consejos básicos contra el ciberbullying
3.No contestes a las provocaciones, ignóralas. Cuenta
hasta cien y piensa en otra cosa.
•Compórtate con educación en la Red. Usa la
Netiqueta .
5.Si te molestan, abandona la conexión y pide ayuda.
4. No facilites datos personales. Te sentirás más
protegido/a. No hagas en la Red lo que no harías a la
cara. Si te acosan, guarda las pruebas.
5. Advierte a quien abusa de que está cometiendo un
delito.
6. Si hay amenazas graves pide ayuda con urgencia a tus
docentes y padres.

8. ¿ NOS CONOCEMOS ?

9. Los datos son personales:
El nombre y apellido; el número del DNI., una fotografía, los
gustos, etc., constituyen la base de nuestros datos personales.
Normas que regulan el tratamiento de la información y de los
datos personales:
Ley de Protección de Datos Personales (Ley 25.326)
Ley de Delitos Informáticos (Ley 26.388)
Ley de Derecho de Autor (Ley 11.723)

10. Protección de datos y equipos
Las utilidades y alcances de los antivirus, firewalls, filtros
y contraseñas.
En internet, como en el resto de la vida cotidiana,
existen riesgos y diversas maneras de prevenirnos y
actuar con responsabilidad frente a las amenazas. Para
saber de qué se trata y actuar en consecuencia, te
acercamos información sobre estos y otros fenómenos
existentes en la Web.
VIDEO: Protege tus datos: del otro lado del CLIC

11. Videojuegos y telefonía celular
Los videojuegos y la utilización masiva de los teléfonos
celulares son algunos de los productos tecnológicos
que han sido apropiados por parte de los chicos y los
jóvenes como nuevos medios de comunicación y ocio.

12. Decálogo ( los e-derechos de los niños y niñas )
1_Derecho al acceso a la información y la tecnología, sin
discriminación por motivo de sexo, edad, recursos
económicos, nacionalidad, etnia, lugar de residencia, etc.
En especial este derecho al acceso se aplicará a los niños
y niñas discapacitados.
2_Derecho a la libre expresión y asociación. A buscar,
recibir y difundir informaciones e ideas de todo tipo por
medio de la Red. Estos derechos solo podrán ser
restringidos para garantizar la protección de los niños y
niñas de informaciones y materiales perjudiciales para su
bienestar, desarrollo e integridad; y para garantizar el
cumplimiento de las leyes, la seguridad, los derechos y la
reputación de otras personas.
3_Derecho de los niños y niñas a ser consultados y a dar
su opinión cuando se apliquen leyes o normas a internet
que los afecten, como restricciones de contenidos, lucha

13. Decálogo (los e-derechos de los niños y niñas)
4_Los padres y madres tendrán el derecho y la
responsabilidad de orientar, educar y acordar con sus
hijos e hijas un uso responsable de internet: establecer
tiempos de utilización, páginas que no se deben visitar o
información que no deben proporcionar para protegerlos
de mensajes y situaciones peligrosas, etcétera. Para ello
los padres y madres también deben poder formarse en el
uso de internet e informarse de sus contenidos.
5_Los gobiernos de los países desarrollados deben
comprometerse a cooperar con otros países para facilitar
el acceso de estos y sus ciudadanos, y en especial de los
niños y niñas, a internet y otras tecnologías de la
información para promover su desarrollo y evitar la
creación de una nueva barrera entre los países ricos y los

15. Decálogo para el uso y seguridad de las computadoras
Periódicamente debe ser conectada a la red escolar. Para su
funcionamiento, diariamente se carga la batería en el hogar.
Mantener las condiciones de integridad e higiene del equipo,
preservándolo de golpes y daños durante su uso, guarda o
transporte. No manipular alimentos, bebidas o materiales que
puedan deteriorar el equipo.
Resguardar los programas y servicios que trae instalados la
computadora.
Ingresar exclusivamente con la clave de acceso y no
facilitársela a extraños, controlando con el antivirus.

16. Decálogo para el uso y seguridad de las computadoras
Utilizar la computadora para trabajos educativos y para la
comunicación con la familia, tus docentes y compañeros.
Encender y trabajar en el aula con la computadora en el marco
de las consignas de los docentes en cada clase.
Escribir los textos y mensajes electrónicos con lenguaje cortés,
respetuoso.
Navegar por internet con atención. Rechazar SIEMPRE
invitaciones, citas o encuentros con personas desconocidas.
Buscar libros, películas, fotos o información de interés permite
consultar múltiples fuentes para realizar las tareas educativas de
modo individual o grupal, o actividades compartidas con la
familia.

17. Exhibición de la vida cotidiana
Recomendaciones útiles a la hora de publicar fotos o
videos en la Web:
Es mejor mantener algunas cosas en privado
Publicar videos o fotos donde aparecen hijos, amigos o la
familia quizás suene divertido pero nunca se sabe quién puede
llegar a verlos.
Si los chicos o chicas van a publicar un video o fotos de
carácter personal, deben saber que tienen que marcarlos como
privados para que solo puedan verlos sus amigos.
Los chicos y chicas deben saber que nunca tienen que
compartir con otros usuarios información y datos personales.
Es más fácil publicar en la red que retirar la información.

18. Notificación por robo, hurto o extravío
En caso de robo, hurto o extravío se debe efectuar la denuncia
ante la dependencia policial y a la autoridad del colegio.
La denuncia debe contar con:
 Nombre y apellido de la persona quien firmó el contrato de
entrega en comodato del equipo.
 DNI/CUIL de la persona quien firmó el contrato de entrega en
comodato del equipo.
 Domicilio de la persona quien firmó el contrato de entrega en
comodato del equipo.
 Marca y modelo de la Netbook.
 Nº de serie de la Netbook.
 Nombre y dirección de la escuela.
 Descripción del hecho.
FIN

19. PROTEJA SUS
DATOS

20. NAVEGAR SEGUROS EN LA WEB

21. CIBERBULLYN
G

22. CUIDADO CON LO QUE PUBLICAS EN LA
WEB