El documento ofrece consejos sobre el buen uso de Internet, incluyendo mantener el sistema operativo y antivirus actualizados, usar un navegador seguro, ser prudente con la información personal compartida, educar a los menores sobre los riesgos en línea como el ciberacoso, y respetar las normas y licencias de los servicios en línea.

1. BUEN USO DE INTERNET 1

2. ANTES DE CONDUCIR...
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3. ANTES DE CONDUCIR...
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4. LOS PRIMEROS PROBLEMAS...
Troyanos
Virus
Spyware
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5. ES NECESARIO !!!!
• Sistema operativo legal y actualizado.
• Antivirus actualizado
• Navegador seguro: última versión. (Más de un 25% visita
la web de las Escuelas con navegadores obsoletos)
• Prudencia
NO ES NECESARIO PAGAR MÁS.
MUCHOS SON GRATUITOS...
VISITA RECURSOS TIC EN LA WEB
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6. MIRA POR DÓNDE ANDAS...
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7. MEJOR EDUCAR...
• Ubicar el ordenador en lugar común
• Un tiempo para cada cosa...
ALGUNAS AYUDAS
• Filtros? Canguronet
• Safesearch de Google
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8. Digital vs analógico
• Facilidad para
publicar información.
• Difusión.
• Apropiación de la
información
• Permanencia.
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9. IDENTIDAD DIGITAL
La imagen que
proyectamos de
nosotros mismos a
través de los soportes
digitales y cómo nos
ven los demás.
Las redes sociales están acelerando la construcción
de esta identidad digital
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10. El mal uso de Internet en la
construcción de la identidad
• Publicar datos personales como la vivienda o el número de
teléfono.
• Declaraciones públicas de amor
• Detalles inapropiados de fiestas, juergas o gamberrismo
• Insultos y amenazas
• Denigrar la imagen de otros mediante la modificación de
fotos, publicación de vídeos denigrantes o la escritura de
textos ofensivos.
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11. Ejemplos de mal uso
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12. Ejemplos de mal uso
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13. Ejemplos de mal uso
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14. Ejemplos de mal uso
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15. UBICARSE...
• Facilidad en la difusión de
contenidos.
• Tener conciencia de la realidad
en la apropiación de contenidos
por extraños y conocidos. Conocer
las licencias de uso.
• Asumir la permanencia de
contenidos en Internet y la
dificultad para la eliminación de
todas las trazas dejadas por la
actividad del menor.
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16. Respetar las normas...
• El respeto y el diálogo
• La protección de la propia intimidad
• Protección de la intimidad de los demás
• Uso de un lenguaje correcto
• Conocer y respetar las condiciones de uso de los servicios de
Internet.
• Asumir y participar de la cultura colaborativa y participativa
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17. Aprender...
• a controlar y medir los tiempos de uso
• a prevenir los riesgos: cyberbulling, grooming, sexting...
• a diferenciar los medios privados de Internet de los públicos
o semi-públicos. Configurar la privacidad.
• a usar Internet en beneficio propio y del colectivo.
• a usar Internet para crear una imagen que beneficie al
joven en su futuro laboral.
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18. Dos ejemplos de buen uso
(entre muchos)
Trabajos elaborados
por alumnos de 4ºESO
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19. En conclusión...
• Resulta fundamental la concienciación y formación de los menores, debiendo dialogar con
ellos, informándoles respecto a los peligros existentes en Internet.
• Las redes sociales pueden ser muy beneficiosas para la vida social de los menores y
adolescentes, pero es importante controlar y limitar el tiempo que éstos pasan delante del
ordenador.
• Acompañar a los menores en su navegación por las redes sociales, en particular, y por
Internet, en general.
• Deben tomarse con interés las actividades de sus hijos en Internet, preguntándoles si
conocen gente y comprobando que su actitud es normal.
• En el caso de que un menor conozca gente a través de una red social, los padres y tutores
deben saber quienes son. Para ello, deben preguntar a sus hijos naturalmente y no mostrarse
en principio preocupados o angustiados porque establezca este tipo de amistades (para ellos es
algo absolutamente natural).
• Es recomendable aprender, junto con los hijos, a utilizar las redes sociales. De esta forma, no
sólo podrá orientarles mejor en su uso, sino que también contará con el control sobre la
situación y conocerá verdaderamente el alcance y posibilidades de las redes sociales.
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20. Para saber más...
• Protégeles
• Chaval.es
• Guía legal sobre las redes sociales, menores de edad y
privacidad en la Red (INTECO)
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