propuesta proyecto de investigación de perfil académico

1. Facultad de Comunicación y Lenguaje
Carrera de Comunicación Social
Asignatura: Información y Documentación
TALLER TEMA DE INVESTIGACIÓN
Nombre: Amanda Orjuela
1. Planteamiento del tema de búsqueda
a. ¿Cuál es el tema seleccionado?
Comunicación y contracultura en tiempos de economía global capitalista.
b. Breve descripción del tema:
En un contexto de economía capitalista global, la comunicación tiende -cada vez con más fuerza- a ser entendida
como parte de una industria cultural trasnacional, en donde la rentabilidad y la eficiencia empresarial se convierten
en los principales elementos para la producción de mensajes, memorias y relatos. La comunicación así entendida, se
limita a las dinámicas de los medios masivos de comunicación. Sin embargo, paralelo al proceso de homogenización
de prácticas y referentes sociales mediatizados, surgen apuestas, procesos y dinámicas que se resisten a estas
concepciones instrumentalistas de la comunicación. El perfil académico a realizar busca dar cuenta de estas
propuestas, de las reflexiones y discursos que las sustentan; de los desafíos y contradicciones que las habitan. Si bien
se tomará de manera general el tema de la comunicación interesa principalmente detectar reflexiones y experiencias
específicas a la radio y el lenguaje radiofónico.
c. Objetivo de la investigación:
Dar cuenta de discursos y prácticas comunicativas contraculturales, visibilizando experiencias investigativas
documentadas en laWeb of Science que aporten en la discusión sobre las posibilidades y retos de la comunicación en
el contexto de la economía global capitalista.
2. Fuentes de información
De acuerdo con la presentación en clase sobre las tipologías de las fuentes de información, localice un (1) recurso que sea
pertinente para el desarrollo de su proyecto de investigación:
Referencia bibliográfica Breve justificación a partir de
Fuente de información
(APA 6ª edición) los contenidos de la fuente
Institucional Ministerio de tecnologías de la Información y las Comunicaciones. (s.f.). Este ministerio se encarga
(Aportan datos sobre MinTIC. Recuperado de http://www.mintic.gov.co/ entre otros de normalizar los
organismos,
espacios y dinámicas de
entidades, instituciones, entre
otros) acción de la radio comunitaria
en Colombia. Por ello, esta
fuente permitirá leer y
monitorear las políticas
públicas frente a las opciones
comunitarias del uso y
manejo de medios de
comunicación.
Lexicográfica o Temática López Vigil, J.I. (1997). Manual urgente para radialistas apasionados y Este documento define con
(Información sobre diccionarios, apasionadas. Ecuador: Radialistas Apasionados. Recuperado de precisión los diferentes
enciclopedias, glosarios,
http://www.radialistas.net/manual_urgente/ManualUrgenteRadialistas.pdf elementos del lenguaje y la
tesauros)
práctica radiofónica.

2. Facultad de Comunicación y Lenguaje
Carrera de Comunicación Social
Asignatura: Información y Documentación
Bibliográfica o Gabriel Gómez, M. (2002). Diagnóstico del servicio comunitario de Aunque publicado en el 2002
Documental radiodifusión sonora en Colombia. Bogotá D.C.: Ministerio de este material es importante
(Recursos que ofrecen Comunicaciones, Dirección General de Comunicación Social. para entender de manera
Informaciónacerca de una
contextual el proceso de las
publicación)
radios comunitarias en
Colombia. Aunque la
investigación no
necesariamente trabajará
procesos que se encuentren
bajo esta categoría jurídica,
este diagnóstico nos
permitirá tener una idea
general de estos procesos.
Multimedial o Asociación Mundial de Radios Comunitarias. América Latina y El Caribe. Este espacio nos permite
Telemática (s.f.).AMARC ALC. Recuperado de http://www.amarcalc.org/ acercarnos al mundo de las
(Información audiovisual, radios comunitarias en la
portales verticales, foros de
región. A través de este portal
discusión, entre otros)
podremos identificar
diferentes actores
(institucionales y
comunitarios).
3. Conceptos,palabras clave y descriptores
Concepto 1: Comunicación
Tesauro: UNESCO
Lenguaje Natural Lenguaje Documental Lenguaje Natural Lenguaje Documental
Español Español Inglés Inglés
Comunicación Comunicación Comunication Comunication
Comunicación de masas Comunicación de masas Mass Comunication Mass Comunication
Comunicación y desarrollo Comunicación y desarrollo Communication and Communication and development
development
Medios de comunicación Medios de Comunicación de Media Mass media
masas
Radiodifusión comunitaria Medios Comunitarios Community broadcasting Community media
Radio Radiodifusión radio Broadcasting
Radio en comunidad Medios comunitarios Community radio Community media
Ecuación
(radio* or tv or televis* or "mass media" or "mass comunication" or “broadcasting” or “community media” or
“development”)

3. Facultad de Comunicación y Lenguaje
Carrera de Comunicación Social
Asignatura: Información y Documentación
Concepto 2: Resistencia
Tesauro: UNESCO
Lenguaje Natural Lenguaje Documental Lenguaje Natural Lenguaje Documental
Español Español Inglés Inglés
Resistencia Cambio social Recistances Social change
Transformación Cambio cultural Transformation Cultural change
Modernización Modernización Modernization Modernization
Cambio Cambio social Change Social change
Democratización Democratización Democratization Democratization
Participación Participación Comunitaria Participation Community participation
Contracultura Contracultura Countercultures Countercultures
Ecuación
(countercultur* or participa* or democrat* "social change" or "cultural change" or modernizat* or “cultural change” or
“community participation” or “development”)
4. Estrategia de búsqueda
(radio* or tv or televis* or "mass media" or "mass comunication" or “broadcasting” or “community media”) and
(countercultur* or participa* or democrat* "social change" or "cultural change" or modernizat* or “cultural change”
or “community participation” or “development”)
5. Referencias
Asociación Mundial de Radios Comunitarias. América Latina y El Caribe. (s.f.).AMARC ALC. Recuperado de
http://www.amarcalc.org/
Gabriel Gómez, M. (2002). Diagnóstico del servicio comunitario de radiodifusión sonora en Colombia. Bogotá D.C.:
Ministerio de Comunicaciones, Dirección General de Comunicación Social.
López Vigil, J.I. (1997). Manual urgente para radialistas apasionados y apasionadas. Ecuador: Radialistas Apasionados.
Recuperado de http://www.radialistas.net/manual_urgente/ManualUrgenteRadialistas.pdf
Ministerio de tecnologías de la Información y las Comunicaciones. (s.f.). MinTIC. Recuperado de
http://www.mintic.gov.co/
Thompson Reuters. (s.f.). Web of Science. Recuperado de https://bases.javeriana.edu.co/f5-w-
687474703a2f2f617070732e7765626f666b6e6f776c656467652e636f6d$$/WOS_GeneralSearch_input.do?product=WOS
&search_mode=GeneralSearch&SID=3Fok7KD8@IK4J2EF2kK&preferencesSaved=&highlighted_tab=WOS
UNESCO. (s.f.). Tesauro de la UNESCO. Recuperado de http://databases.unesco.org/thessp/