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sta joven rama disciplinaria parte de la sociología, la cual le aporta las bases
metodológicas para los primeros estudios llevados a cabo de forma
sistemática. Nace a principios del siglo XX, como consecuencia de las
inquietudes epistemológicas que generaron el surgimiento de los medios de
comunicación masivos (primeros periódicos y radiodifusoras, el primer medio masivo
electrónico de comunicación).
Aunque es posible hablar ya de comunicación masiva desde la invención de la
imprenta de Gutenberg, no es sino hasta la década de 1920 cuando se llevan a cabo
los primeros estudios sobre la influencia de la propaganda en el contexto de la Europa
de la preguerra, con el ascenso de los regímenes fascistas de Alemania e Italia. Para
conocer lo ocurrido antes de esta primera etapa de la disciplina, hay que remitirse
hasta los clásicos griegos. [[Aristóteles] abordó en varias ocasiones el tema de la
comunicación, aunque sin conseguir detonar la fundación de una escuela dedicada de
manera particular a esta disciplina.
Estructura de la información La información también indica mediante códigos y
conjuntos de datos, los modelos del pensamiento humano. Desde el punto de vista de
la teoría de la información un mensaje es una secuencia de un conjunto finito signos.
El conjunto de signos se llama alfabeto. Las probabilidades de aparición de ciertas
secuencias son objeto de estudio de la teoría de la información.
E
3. omunicación interpersonal: Es
la comunicación del individuo
con las personas a su
alrededor, mediante la cual puede
reconocer sus fortalezas y debilidades;
además de conocer la capacidad para
comunicarse. Permite de alguna forma
negociar con los demás y descubrir las
maneras efectivas de tomar decisiones.
Es imposible no tener este tipo de
comunicación, pues siempre se está
comunicando algo: en conversaciones
escritas o habladas, con la mirada, con
gestos, ilustraciones, apariencia, etc.
Comunicación mediática: Es la
comunicación hecha por
organizaciones especializadas en la
recopilación, análisis y elaboración de
documentos informativos, para su uso
general por parte de grupos que
compran dicha información o el público
general que accede a las informaciones
elaboradas por las organizaciones
especializadas.
Comunicación intercultural: Es la
comunicación entre personas de
diferentes culturas. No significa que las
personas sean de diferentes lugares o
muy distantes, pueden estar dentro de
una misma sociedad o un mismo
espacio geográfico. La edad, género,
religión, orientación sexual, lugares
geográficos, todo esto es parte de
diferencias culturales y disminuye de
manera significativa la comunicación.
Comunicación intergrupal: Donde el
grupo tiene el mismo objetivo y buscan
cumplir con un mismo fin; el tipo de
respuesta que puede tener es directa,
inmediata y simultanea.
Comunicación intergrupal: Se lleva a
cabo con diferentes representantes de
grupo, su respuesta sería directa,
simultanea e inmediata.
Son aquellos medios tecnológicos,
que sirven para enviar mensajes, que
van dirigidos a una gran cantidad de
público, y que, pueden atravesar
grandes distancias en un mínimo de
tiempo. Con este tipo de medios, el
receptor pierde su carácter de receptor
“individual” pasando a
llamarse “receptor colectivo”
Las características de estos medios
contribuyen a la elaboración y entrega
de los mensajes
A- Estos medios de comunicación
social son “medios”, por lo tanto,
existen emisores y receptores que
pueden ser individuales y colectivos.
B- Son abiertos, esto significa que
cualquier persona puede acceder a
ellos.
C- Se relacionan con distintas
disciplinas, lo que involucra el empleo
de distintos lenguajes, además de
especificaciones técnicas.
D- Los contenidos están destinados a
un público heterogéneo y a una gama
C
4. de receptores, como así también a un
público más reducido, que maneja
ciertos códigos e información necesaria
para decodificar el mensaje.
Los tipos de medios de comunicación
pueden ser los siguientes:
Corresponden a un medio escrito.
Gracias a adelantos tecnológicos se ha
posibilitado su reproducción en serie y
en consecuencia, pueden llegar a
varios receptores a la vez.
Medio de comunicación impreso. Son
los periódicos o revistas de publicación
diaria o regular, que contienen temas
de distintas materias; además se
caracterizan por la forma cómo
entregan la información
Es un sistema de transmisión de
imágenes en movimiento. Al mezclar el
sonido con la imagen, los mensajes
entregados por la TV impactan y
persuaden a los receptores de manera
más rápida y certera.
Sistema de transmisión de mensajes
orales. Sus mensajes son transmitidos
por medio de ondas hertzianas y puede
recorrer varias distancias en un lapso
de tiempo breve. Su modo de
transmisión de mensajes es
simultáneo.
5. Es una red de redes, en la cual la
información está estructurada y
organizada de acuerdo a temas y
áreas. Así los "buscadores" facilitan el
trabajo en la entrega e interpretación
de la información.
Surge en 1895 con la primera película
de los hermanos Lumiere:" La salida de
los obreros de la fábrica". El cine al ser
limitado en su tiempo real, comprime la
narración por medio del empleo de
medios técnicos y estructurales, como
por ejemplo, el guión cinematográfico,
escenas, plano, secuencia, etc.
Los medios de comunicación influyen
sobre la sociedad de manera
considerable, ayudando a satisfacer las
necesidades de la población. Las
funciones de ellas son.
Recogen y entregan información de
manera veraz y oportuna sobre los
diversos acontecimientos mundiales y
de distintos temas de interés. Esta
información busca ser lo más objetiva
posible.
Transmiten la cultura de las distintas
comunidades; su pasado, presente y
proyecciones futuras. Los avances
tecnológicos han posibilitado la
transmisión de programas educativos
de manera más atractiva para la
comunidad.
La sociedad demanda de los media la
entretención y el esparcimiento. Así
estos contribuyen a llenar espacios de
tiempo para descansar y divertirse.
Esta es una de las funciones más
desarrolla por los programas
televisivos, aunque también está
presente en otros medios de
comunicación.
Los distintos mensajes entregados por
los medios de comunicación, contienen
la ideología de quienes elaboran la
información promoviendo la formación
de opinión entre los receptores. Los
medios sociales ordenan e interpretan
la la información facilitando la
comprensión de ésta entre los
receptores.
6. Esta función es propia de las
sociedades modernas, debido a la
trascendencia económica que ella
tiene, así persiguen la finalidad de
ofertar y conseguir consumidores para
los distintos productos que se
ofrecen. De esta manera la publicidad y
propaganda financian los distintos tipos
de programas presentados por los
medios. Así también persuaden para
adoptar actitudes, conductas u otros.
El egresado describe y analiza los
acontecimientos nacionales e
internacionales con actitud crítica.
Domina las técnicas de la
comunicación gráfica audiovisual para
la presentación y emisión del relato
periodístico. Investiga las fuentes para
asegurar la compatibilidad y veracidad
con el fin de orientar correctamente la
opinión pública. Organiza proyectos de
comunicación periodística y en la web.
El egresado de esta área investiga las
necesidades de audio visualización del
público para lograr su satisfacción por
medio de productos fono-video gráfico.
Desarrolla proyectos audiovisuales con
racionalidad analítica y espíritu creativo
así como aplica la tecnología actual en
la racionalización audiovisual integral y
personal.
Analiza e interpreta las relaciones
empresariales e inter institucionales en
el campo de las comunicaciones.
Planifica, ejecuta y evalúa proyectos de
comunicación empresarial e
institucional. Propone estrategias que
permitan resolver con eficacia
problemas de comunicación
corporativa.
7. El egresado de esta área interpreta las
necesidades y requerimientos del
mercado. Organiza estrategias y
campañas de comunicación
publicitaria. Planifica, desarrolla y
evalúa la producción gráfica y
audiovisual publicitaria. Domina los
diferentes procesos tecnológicos que
requiere la producción del mensaje
publicitario en los diferentes medios y
en la web.