Este documento describe las actividades realizadas por un grupo de niños y niñas en un huerto escolar durante dos días en noviembre. Los niños aprendieron sobre la memoria e inteligencia de los insectos, observaron insectos y sus partes con lupas, cuidaron de gallinas y recogieron huevos, sembraron plantas aromáticas y verduras, y crearon hábitats para insectos usando su imaginación.

1. AMBIENT
“SOM JARDINERS”
5 i 6 novembre
de 2015

2. MEMORI DELS INSECTES
NA PAULA I EN JUAN LUIS TREBALLEN
L’ATENCIÓ, LA MEMÒRIA I EL
VOCABULARI DELS INSECTES.

3. UN JARDINER BEN EQUIPAT
N’EFRÉN HA VINGUT BEN EQUIPAT PER
L’AMBIENT:
AIGUA, GORRA, BOTES I GUANTS.
TAMBÉ HA PORTAT EL MÉS ESSENCIAL PER
L’AMBIENT:
UN GRAN SONRIURE !

4. OBSERVAM AMB LA LUPA
NA LAURA HA DESCOBERT QUE
AMB LA LUPA PODEM OBSERVAR
TOTS ELS DETALLS DE L’HORT!

5. QUÈ INTERESSANT ÉS BUSCAR
ELS INSECTES DE L’HORT I
OBSERVAR-LOS AMB LA LUPA!

6. ENS AGRADA
COMPARTIR ELS
NOSTRES
DESCOBRIMENTS
AMB UN /A
COMPANY/A

7. LES EINES DE L’HORT
HEM FET UNA FEINADA
PREPARANT LA TERRA PER LA
SEMBRA.
L’ESTIU ENS HAVIA DEIXAT MALES
HERBES.

8. EN JUANJO I N’AINA EMPREN LES EINES
PER TREURE LES MALES HERBES,
AIXÍ NO COSTA TANT!

9. ARREPLEGAM LES MALES HERBES I
ES DONAM ALS CONILLS.
SERÀ UN BON BERENAR PER ELLS!

10. JA NO HI HA MALES HERBES.
N’ADRIÀ I EN JORDI FAN LA
DARRERA TASCA AMB ELS
RAMPELLS.

11. ELS INSECTES
MAI HAVÍEM VIST UN INSECTE PAL DE
TANT APROP!
QUIN INSECTE MÉS INTERESSANT!

12. OBSERVAM LES PARTS DELS INSECTES.
ARA JA SABEM QUE ELS INSECTES TENEN ANTENES, POTES, ULLS…
INCLÚS ALGUNS TENEN ALES.

13. LES GALLINES
ESTIMAM LES NOSTRES GALLINES!

14. LES ACARICIAM AMB MOLTA
DELICADESA.

15. N’ANASS I NA NONA SÓN BEN
AMICS

16. TENIM CURA DELS ANIMALS
REVISAM QUE NO ELS FALTI NI AIGUA NI MENJAR.

17. QUANTS OUS HEM TROBAT AVUI?
AGAFAM ELS OUS DEL GALLINER
I ESCRIVIM EN EL CALENDARI
QUANTS OUS HI HA AVUI.
QUIN DIA DE LA SETMANA HEM
TROBAT MÉS OUS?
QUANST OUS HEM TROBAT
AQUESTA SETMANA EN TOTAL?

18. ESPAI DE MANIPULACIÓ
MANIPULAM LA TERRA, ENS EMBRUTAM…

19. LA ZONA DE MANIPULACIÓ ENS
ENCANTA.
AVUI TAMBÉ HEM AFEGIT AIGUA !

20. CREATIVITAT, RESOLDRE ELS NOSTRES PROPIS CONFLICTES, MANIPULAR,
TREBALLAR EN QUIP… L’HORT FACILITAT TANTES COSES!

21. SEMBRAM
EN RAFEL, N’ADRIÀ I N’AINA SEMBREN LES PRIMERES PLANTES AROMÀTQUES.

22. ENMIG DE CADA RATJOLA UNA
PLANTA AROMÀTICA

23. FEIM ELS FORATS AMB EL PLANTADOR

24. APRENEM A UTILITZAR LA CINTA MÈTRICA A L’HORT.
AVUI HEM DESCOBERT EL NÚMERO 30!

25. HEM SEMBRAT PLANTERS D’ENCIAM I DE COLIFLOR.

26. SEMBRAR TAMBÉ ÉS UNA FEINA
D’EQUIP.
PER ACABAR REGAM EL QUE HEM
SEMBRAT.

27. MANDALES DE TARDOR
DINS L’AULA DE L’HORT TAMBÉ HI HA LLOC PER LA CONCENTRACIÓ I LA
CALMA. ENS AGRADA PINTAR MANDALES DE LA TARDOR.

28. CREAM L’HÀBITAT DELS INSECTES
COM I ON VIUEN AQUESTS
INSECTES?
HO PENSAM I CREAM EL SEU
HÀBITAT.