El documento presenta una lista de verificación para evaluar los elementos de un protocolo de investigación sobre un programa para mejorar la calidad educativa de niños con necesidades especiales en Coronel Portillo, Perú. La lista incluye componentes como el título, antecedentes, definición del problema, justificación, objetivos, hipótesis, alcances y limitaciones, marco teórico y método. La mayoría de los elementos cumplen con los requisitos, aunque los componentes no están ordenados de manera óptima. El marco teórico proporciona