El documento describe diferentes métodos y técnicas de enseñanza y aprendizaje. Define el método como el planteamiento general de la acción de acuerdo con un criterio determinado y teniendo en vista determinadas metas. Explica los métodos de enseñanza, investigación, activos, socializados y basados en la memorización. También proporciona ejemplos de técnicas de estudio efectivas.
Selección de libros electrónicos en bibliotecas: lo que hay que saberVeronica Juarez Campos
Webinar para Aprender3C sobre las pautas a tomar en cuenta para la selección y adquisición de libros electrónicos en bibliotecas.
Presentado el 5 de agosto de 2014
Selección de libros electrónicos en bibliotecas: lo que hay que saberVeronica Juarez Campos
Webinar para Aprender3C sobre las pautas a tomar en cuenta para la selección y adquisición de libros electrónicos en bibliotecas.
Presentado el 5 de agosto de 2014
Charla presentada en el 5o Congreso Innovatics el 26 de agosto de 2015 y organizado por el DuocUC, la Pontificia Universidad Católica de Chile, la Dibam, la SNBP y la Biblioteca de Santiago.
Biblioteca y Familia: binomio indisoluble en la promoción de las nuevas lecturasVeronica Juarez Campos
¿Cuál es el papel de la biblioteca en la formación de lectores?, en los tiempos que corren es incluso pertinente la siguiente pregunta, ¿tiene cabida la biblioteca como promotora de lectura en la actualidad? ¿Y qué pasa cuándo hablamos de lectura en una época en la que se dice que nadie lee?, ¿cuál sería el papel de la biblioteca y la familia en la formación de lectores en esta época?, ¿qué rol juega cada uno en la promoción lectora?, ¿se puede auxiliar la familia de la biblioteca y viceversa en la formación hijos lectores.
Como podemos ver estamos hablando de una ecuación compleja donde todos y cada uno de los componentes tienen un rol vital para un resultado exitoso que es contar con niños lectores, pero en el que también es imprescindible entender que en el siglo XXI no se puede seguir hablando sólo de LA lectura y que hay lecturaS y hay lectoreS.
Charla presentada en el XII Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas "El futuro de las bibliotecas públicas en México"(Pachuca, Hidalgo 24 y 25 de septiembre de 2012)
Protección de Datos Personales vs Redes Sociales: lo que hay que saber y hacerVeronica Juarez Campos
Presentación para el panel: "Protección de Datos Personales vs Redes Sociales: lo que hay que saber y hacer" en el marco de la Semana de la Transparencia organizada por el Gobierno del Estado de Sinaloa, México. 17-21 octubre 2011
Ponencia presentada en la Biblioteca Vasconcelos para las Jornadas de Formación Biblioteca y Escuela el 13 y 14 de noviembre en el marco de la 34 Feria Internacional del Libro Infantil y Juvenil.
trabajo practico "TECNICAS DE ESTUDIO" Invest. Social.
Analuisa casa-carpio
1.
2. ¿Qué es método?
Es el planteamiento general de la acción de
acuerdo con un criterio determinado y
teniendo en vista determinadas metas.
3. Método de Enseñanza
Es aquel que podemos realizar recursos
necesarios, es decir gracias a ello podemos
adquirir nuevos conocimientos y habilidades
e incorporarnos con mayor actitud.
4. Métodos de Investigación
Buscan profundizar información dentro de los
conocimientos de los que ya sabemos y que
el estudiante sepa mas sobre el tema y lo
profundice .
5. Métodos Activos
Buscar capacidades del pensamiento crítico y
pensamiento creativo.
Organizarse.
Trabajar en forma grupal.
Desarrollan la confianza, la autonomía, y la
experiencia directa con los demás .
6. Método Socializado
Se basa en la comunicación entre el docente y
los estudiantes teniendo mejor comunicación
entre ellos. Aquí se desarrolla:
El dialogo
La dinámica grupal
Se pueden realizar trabajos grupales como son las
dramatizaciones, exposiciones.
.
7.
8. Métodos basados en la
memorización
Esta enseñanza es una de las principales se
basa en repetir una y otra vez la información
de cualquier texto o notas .
9. Técnicas de estudio
Tener un escritorio o lugar de concentración
Tener todos los recursos materiales a la mano.
Tener un espacio amplio para trabajar.
No estudiar en la cama.
Después de cada tarea tener un descanso de 5 minutos.
Comenzar a estudiar en un tiempo determinado, y fijarlo como hábito.
Realizar en primer lugar las tareas con mayor dificultad seguidas por las más
fáciles.
Realizar las tareas a tempranas horas.
Realizar ejercicios en cuaderno de borrador.
Estudiar los temas que están estudiando para obtener excelentes calificaciones
Consultar en libros o en internet los temas que se revisaran en clase para
compartir lo que el consulto y entendió.
Evitar el contacto de radio ya que trae mucha distracción.
Medir el tiempo que esta utilizando el internet y tratar de hacer las tareas que les
mandan en el menor tiempo posible.