Este documento presenta las políticas y reglamentos de una institución educativa. Su política de calidad busca formar integralmente a los estudiantes en valores como la calidad, creatividad y mejora continua. Su visión es ser una institución certificada orientada al aprendizaje tecnológico y humanístico. Su misión es formar bachilleres y técnicos para contribuir al desarrollo sustentable del país. Los reglamentos establecen normas sobre asistencia, puntualidad, uniformes, disciplina y evaluación para alumnos y

1. Política de calidad
Formar y desarrollar íntegramente a los Educandos del Sistema de Educación
Tecnológica Industrial, en donde se manifieste el avance y desarrollo tecnológico, la
experiencia del personal docente, técnico, administrativo y directivo, reforzando los
valores que los motiven a la CALIDAD, CREATIVIDAD y la MEJORA CONTINUA en los
Procesos Institucionales para la satisfacción de nuestros clientes
Visión
Ser una Institución de Educación Media Superior Certificada, orientada al aprendizaje y
desarrollo de conocimientos tecnológicos y humanísticos.
Misión
Formar personas, con conocimientos tecnológicos en las áreas Industrial, Comercial y de
Servicios, a través de la preparación de bachilleres y profesionales técnicos, con el fin de
contribuir el desarrollo sustentable del país.

2. Reglamento de Clase
1.- Asistir con el uniforme completo y correcto de no ser así el alumno se hace acreedor a
una falta (Se le permite la entrada, asistir al curso)
2.-La tolerancia para asistir a clases es de 10 minutos.
3.-Dos retardos se convierten en una falta.
4.-Cuatro faltas injustificadas dará lugar a reprobar la unidad (Reglamento Escolar).
5.-Cada sesión de 50 minutos equivale a una asistencia o a una falta según sea el caso.
6.-Por causa de indisciplina el alumno va a ser sancionado(a) con dos faltas o el 50% de
su trabajo a evaluar de la sesión de clase.
7.-Todas las tareas sin excepción serán entregadas de dos formas en hojas para su
portafolio de evidencias y a su vez en el cuaderno utilizando formas gráficas para
representar su aprendizaje.
8.-Los rasgos a evaluar en la mayoría de los trabajos serán: limpieza, orden, creatividad,
calidad, lógica y opinión personal del trabajo para el uso de su vida así como indicar el
tipo de competencia desarrollada.
9.-El alumno será el único responsable de su memoria cuaderno, practicas, Cd etc.
10.-Una buena disciplina será premiada con puntos extras.
11.-El alumno que asista puntual mente y no tenga ninguna falta, ni justificada será
premiado con puntos extras siempre y cuando sea limpio y ordenado.
12.-No se aceptan trabajos fuera de tiempo establecido.
13.-Deberan traer su cuaderno en todas clases,
14.- El grupo deberá asistir y permanecer en su área de trabajo con o sin supervisión.
15.- La evaluación de exámenes rápidos, cuadernos examen serán programados desde el
inicio del curso y serán respetados siempre y cuando las actividades institucionales y el
nivel de aprendizaje del grupo lo permita.

3. 16.-No se permiten burlas, ni apodos, ni faltas de respeto a nadie en la clase en caso de
ser así pierden el porcentaje de tareas
17.-La actitud axiológica de cada uno de los alumnos será parte importante de la
evaluación
18.-Como parte importante del desarrollo de la clase es necesario que el salón este limpio
(demuestra la personalidad del grupo).
M.C.A Margarita Romero Alvarado

4. REGLAMENTO DEL LABORATORIO DE CÓMPUTO
1. PROHIBIDO ENTRAR CON ALIMENTOS.
2. PROHIBIDO FUMAR.
3. PROHIBIDA LA ENTRADA A TODOS AQUELLOS ALUMNOS DESFAJADOS Y
CON PANTALONES CHOLO, ETC.
4. PROHIBIDA LA ENTRADA A GRUPOS SIN MAESTRO.
5. LOS ALUMNOS QUE DESEEN REALIZAR TRABAJOS EXTRACLASE EN EL
LABORATORIO DE COMPUTO DEBERÁNENTREGAR SU CREDENCIAL DE
ESTUDIANTE Y ANOTARSE EN LA BITÁCORA INDICANDO LA TAREA A REALIZAR Y
LA MATERIA A LA QUE PERTENECE.
6. LOS ALUMNOS QUE SEAN SORPRENDIDOS COMETIENDO ACTOS DE
BANDALISMO, SE HARÁN ACREEDORES ALA SUSPENSIÓN DE LA ENTRADA AL
LABORATORIO DE COMPUTO.
7. SE PROHIBE ESTRICTAMENTE INTRODUCIR SOFTWARE AJENO AL
SISTEMA EDUCATIVO DEL PLANTEL.
8. LA INDISCIPLINA SERÁ CASTIGADA CON LA SUSPENSIÓN DE LA ENTRADA
AL LABORATORIO DE CÓMPUTO.
9. CADA ALUMNO TENDRA LA RESPONSABILIDAD DE CUIDAR LA MÁQUINA
QUE SE LES ASIGNE.
10. LA ASIGNACION DE LA COMPUTADORA POR ALUMNO ESTARA A CARGO
DEL MAESTRO DE LA MATERIA, REPORTANDOLO EN LA BITACORA POR
SEMESTRE Y POR GRUPO.
11. PROHIBIDO TIRAR BASURA.
12. TODOS LOS ALUMNOS DEBERAN ORDENAR LAS SILLAS ANTES DE SALIR
DEL LABORATORIO DE COMPUTO.

5. 13. SALIR Y ENTRAR EN ORDENDEL LABORATORIO DE CÓMPUTO.
14. EL ALUMNO QUE LLEGUE DESPUES DE 10 MINUTOS DE RETRASO DE SU
HORARIO DE ENTRADA SE LE NEGARA EL ACCESO AL LABORATORIO DE
COMPUTO O LO QUE DESIGNE EL PROFESOR.
15. EL ALUMNO QUE SEA SORPRENDIDO CAMBIANDO LAS PROPIEDADES DE
LAS COMPUTADORAS SERA ACREEDOR A UNA SANCION.
16. EL ALUMNO QUE SEA SORPRENDIDO JUGANDO EN LAS COMPUTADORAS
SERA SANCIONADO.
17. SI EL MAESTRO SE AUSENTA MAS DE 20 MINUTOS, EL PERSONAL DEL
LABORATORIO DE COMPUTO TIENE LA CAPACIDAD DE SACAR AL GRUPO O
TOMAR EL ROL DEL PROPIO MAESTRO.
18. PROHIBIDO EL MAL USO DEL CELULAR.
19. SE PERMITIRA EL ACCESO DE MEMORIAS USB, DISCOS U OTRA UNIDAD
DE ALMACENAMIENTO SOLO CON LA AUTORIZACIÓN DEL MAESTRO.
20. NO QUITAR, MOVER O CAMBIAR DE SU LUGAR EL EQUIPO DE COMPUTO.
21. SOLAMENTE SE PODRÁ USAR EL SOFTWARE QUE EL MAESTRO INDIQUE
TODA FALTA A ESTE REGLAMENTO, SERA SANCIONADA

6. REGLAMENTO INTERNO
DERECHOS:
COMO PERSONAL DEL CETIS 109 NOS COMPROMETEMOS
• Brindar una Educación Integral en apego a los Programas de estudio establecidos,
así como los Programas internos.
• Brindar libertad de expresión en las actividades académicas que contribuyan al
desarrollo intelectual y humano del alumno en un marco de respeto y responsabilidad.
• Otorgar un servicio de respeto y equidad.
• Instalaciones confortables.
COMPROMISOS:
COMO MAMÁ, PAPÁ O TUTOR RESPONSABLE DE LA EDUCACIÓN DEL ALUMNO
1. Propiciar un buen ambiente familiar que permita a mi hijo su desarrollo personal y
académico.
2. Asistir al plantel cuando se solicite mi presencia.
3. Enviar a mi hijo(a) puntualmente a la escuela, entendiendo que al primer retardo
llevara a casa un aviso con acuse de recibido; al segundo retardo se enviara a mi hijo a
casa y ya no se aceptaran retardos durante el semestres escolar.
4. Verificar que mi hijo(a) asista al plantel debidamente uniformado de acuerdo a lo
establecido.
5. Solicitar informes periódicamente de su asistencia.
6. Entiendo que sólo son justificables las inasistencias a clases y actividades
educativas que, motivadas por un acontecimiento imponderable (enfermedad, accidente o
fallecimiento de un familiar directo), no rebasen el límite estipulado en las “Normas de
Control Escolar para el Bachillerato Tecnológico y General” que es el 20% de las horas de
una asignatura o submódulo. Por ejemplo en la asignatura de “INGLÉS”; de un total de 45

7. horas al semestre, solo se podrán justificar hasta 9 faltas, de no hacerlo el alumno estará
reprobado en el semestre).
7. Las faltas se podrán justificar UNICAMENTE 3 DÍAS HÁBILES POSTERIORES a
la reincorporación del alumno al plantel.
8. Acudir al plantel a recibir las boletas de calificaciones y dar seguimiento en caso
de reprobación.
9. Respetar el reglamento interno del Plantel y las disposiciones relacionadas al
aprendizaje y disciplina de mi hijo(a).
10. Vigilar el comportamiento de mi hijo(a) y apoyar en el cumplimiento de sus deberes
escolares.
11. Hacerme cargo de la reparación o reposición del deterioro de las instalaciones,
mobiliario y/o equipo, en cuanto se compruebe la participación de mi hijo(a) en el
desperfecto, así como las consecuencias que puedan surgir de las mismas, suspensión
y/o baja del plantel.
12. Revisar periódicamente la mochila de mi hijo(a) enterándome así, de los artículos
que lleva al plantel y que puedan interferir en la atención en sus clases o causar
indisciplina.
COMO ALUMNO DE EXCELENCIA DEL CETIS 109 COMPROMETIENDOME A:
1. Asistir puntualmente a mis clases, así como a las diferentes actividades escolares
interinstitucionales que contribuyan a mi desarrollo integral. (Se considera falta de
puntualidad no encontrarse en el aula, sin justificación manifiesta, después del timbre que
indica el inicio de las clases, incluye las clases que inician después del receso y el regreso
al aula después de las actividades en laboratorios y talleres).
2. Portar el uniforme correctamente dentro del plantel y en las actividades que se
organicen fuera de la institución si así se me requiere, en el entendido de que una buena
imagen evitando pantalones deslavados, a la cadera, con aplicaciones o bordados,
playeras, blusas y faldas cortas, cinturones diferentes a lo formal, cabello largo (varones),

8. decolorado, peinados y colores estrafalarios, grecas, grafilado o algún otro corte que no
sea el indicado, pearsing, hombres con aretes.
3. Mostrar mi credencial cada vez que se me solicite.
4. Respetar a mis compañeros, a todo el personal y usuarios (visitantes) del plantel.
De manera especial evitar muestras efusivas de afecto entre mis compañeros
(noviazgos).
5. En el salón de clases y fuera de él, los profesores tienen autoridad para sancionar
las faltas a la disciplina.
6. En razón de que todo el personal de la Institución es corresponsable de la
atmósfera educativa, tiene autoridad para instarlos a conducirse con cordura y de manera
apropiada en pasillos, escaleras, y sobre todo frente a salones de clase, para evitar
posibles faltas a la disciplina.
7. Cualquier acto de Bullying y/o vejaciones de unos alumnos a otros será motivo de
expulsión definitiva del plantel.
8. Realizar el máximo esfuerzo personal en el estudio, para lograr ser de excelencia
en mi educación. Pudiendo desarrollarme a través de los grupos de excelencia, arte,
cultura o deporte como parte de mi formación.
9. Observar buena conducta dentro y fuera del plantel, fundada en la conciencia del
deber.
10. Entiendo que el falsificar alguna documentación o comunicación oficial incurro en
una falta grave y me someto a las sanciones pertinentes.
11. Entiendo que está prohibido el uso de celulares, reproductores de música,
cámaras fotográficas, cámaras de video, plancha para cabello y otros artículos de valor
dentro de la Institución que distraigan mi aprendizaje y/o provoquen indisciplina,
deslindando a la institución de cualquier responsabilidad.
12. Realizar el Servicio Social en 3er y 4to semestre y las Prácticas Profesionales en
5to semestre, con gran responsabilidad, disciplina y respeto, requiriendo previa
autorización de la administración en caso de contar con materias reprobadas, procurando

9. siempre la mejor imagen para la institución y sujetándome a las disposiciones
establecidas en donde preste servicio social y/o practicas profesionales.
13. Conservar en buen estado el mobiliario en los salones de clase, talleres,
laboratorios, canchas, paredes exteriores, servicios sanitarios, áreas verdes, cafetería y
en general toda la infraestructura del plantel para que se me siga prestando el mejor de
los servicios. Y de no hacerlo, asumo el costo de las reparaciones y me sujeto a las
sanciones correspondientes que puede llegar a ser hasta la baja definitiva del plantel.
14. Me abstendré de comer y beber dentro del salón de clase, así como de realizar
actividades ajenas a las propuestas por el profesor.
15. Entiendo que está prohibido realizar festejos de cumpleaños, pasteles, globos,
regalos, baby shower y mucho menos realizar ventas de golosinas, alimentos y/o artículos
varios entre alumnos y el personal dentro del plantel, que distraigan mi aprendizaje y/o
provoquen indisciplina.
16. Cuidar y acrecentar mi prestigio y de la institución educativa, mi CETis 109; que
me esta sirviendo para mi desarrollo personal y profesional por lo cual me abstendré de
tomar, publicar y difundir (subir a las redes sociales, videos, fotografías y otros) imágenes
de la institución, del personal o de compañeros que aún estando fuera de la escuela
exista la posibilidad de alguna intención y sobre todo portando el uniforme escolar,
sabedor (a) que solo podré subir, publicar o difundir información autorizada por la
Dirección.
“TODO ESTO POR MI BIEN Y DE MI ESCUELA CETIS 109”
SI MI CONDUCTA REQUIERE SER SANCIONADA ME HARE ACREEDOR A LO
SIGUIENTE:
I. Amonestación verbal.
II. Amonestación por escrito (reporte) implica que el alumno no puede asistir a clases ni a
ninguna otra actividad dentro de la institución hasta que haya asistido a la entrevista
programada en Orientación Educativa y que este acompañado de sus padres o tutor, el

10. alumno deberá portar el uniforme escolar y es responsable de entregar trabajos y tareas
que se realicen durante su ausencia.
III. Cuando la falta se considera de mayor gravedad, la suspensión se realiza aunque no
se haya acumulado reporte previo.
IV. Suspensión temporal y trabajo comunitario en las instalaciones del plantel.
V. Suspensión temporal con Carta Compromiso (firmada por padres, alumnos, tutor de
grupo e institución) con copia al expediente escolar.
VI. En caso de daños materiales, reparación o reposición de los daños causados.
VII. Expulsión definitiva, por falta grave y se dará aviso a todos los planteles del nivel
Medio Superior.
Nota: Hacerme acreedor a cualquiera de las sanciones No. II, III, IV y VII amerita la
expedición de Carta de Regular o Mala Conducta al egresar del plantel.

11. RASGOS DE EVALUACION
• Cuaderno 20 %
• Blog o Página/Plataformas 10 %
• Portafolio 10 %
• Ejercicios o Practicas 20 %
• Participación 10 %
• Tareas 10 %
• Evaluación Central 20 %
• Todo lo anterior está sujeto a la Disciplina, que puedes ser sancionada con 50 %
de l a Evaluación.

12. SUBMODULO 2
Desarrolla aplicaciones Moviles- 128 horas