Este documento presenta la información sobre la asignatura de Probabilidad y Estadística I para el quinto semestre de Físico-Matemáticas. Incluye el propósito de la asignatura, el programa dividido en cuatro bloques con los temas a cubrir cada periodo, el cronograma de actividades, las fechas de evaluación y las bibliografías recomendadas. También contiene el reglamento de la escuela con las normas de convivencia y las responsabilidades de los alumnos, así como las normas específicas para las clases

1. ENCUADRE
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ
Dirección General de Bachillerato
Unidad Coordinadora de la Dirección General de Bachillerato
Zona 4
Escuela de Bachilleres Oficial INSTITUTO PLUVIOSILLA
Turno : MATUTINO CCT 30PBH0296N
Modalidad ESCOLARIZADA
Periodo escolar: AGOSTO-2021-ENERO 2022
Asignatura PROBABILIDAD Y
ESTADISTICA I
Fecha 23/AGOSTO/2021
Semestre/grupos QUINTO SEMESTRE FISICO-
MATEMATICAS
Docente(s) ING. CLAUDIA IVETTE SANTOS RODRIGUEZ
Propósito de la
asignatura.
Desarrollar l pensamiento lógico matemático, mediante el manejo de información en situaciones de su contexto
que le permitan aplicar la estadística descriptiva e inferencial como herramienta para la proyección y pronóstico de
eventos en los cuales la toma de decisiones tiene injerencia en su vida.
PROGRAMA
1er PARCIAL 2° PARCIAL 3er PARCIAL
BLOQUE I
Elementos estadísticos
Técnicas de recolección de datos
BLOQUE II
Descripción gráfica de un conjunto de
datos
Representación tabular mediante
distribución de frecuencias
Determinación de clases
Criterios y representación de análisis
gráficos
BLOQUE III
Medidas estadísticas
Medias de tendencia central
Medidas de dispersión
Medidas de dispersión
Límites estadísticos
Cuartiles, deciles y percentiles
BLOQUE 4
Comportamiento de 2 variables
Correlación de dos variables
EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN
50% Evidencias
50% Examen
50% Evidencias
50% Examen
50% Evidencias
50% Examen
Bibliografía
básica
Sánchez/Inzunza Probabilidad y Estadística. Segunda Edición, Editorial patria
Anderson D., Sweeney D., Williams T. Estadística para la administración y economía. Décima edición. Cengage
Learning. 2008
Berenson M., Levine D., Krehbiel T. Estadística para administración. Segunda edición. Prentice Hall. 2000
PERIODOS DE EVALUACIÓN
PRIMER PARCIAL SEGUNDO PARCIAL TERCER PARCIAL
27 de Sep. Al 6 de Oct. 3 al 12 de noviembre 3 al 12 de Enero
INICIO DE SEMESTRE FIN DE SEMESTRE VACACIONES
23 de Agosto 2021 14 de Enero 2022 1 AL 9 DE ABRIL 2021
HORARIO DE CLASES ENTORNO DE APRENDIZAJE HORARIO DE ATENCIÓN A PADRES, MADRES O TUTOR
GRUPO A: Lunes:10:40-11:30
Miércoles: 9:50-10:40
Jueves:9:00-950
Videollamadas, Plataforma escolar,
Blogg, Libros Digitales, Videos.
Lunes: 9:50-10:40
Firma(s) Docente(s)
Claudia Ivette Santos R.
Vo. Bo. Presidente de
Academia
Nombre y firma del
alumno
Nombre y firma del Padre o Tutor

2. REGLAMENTO (anexo)
Normas de convivencia escolar
DE LOS DERECHOS DE LOS ALUMNOS
Art. 11. Serán derechos de los alumnos inscritos los siguientes:
I. Tener iguales oportunidades para recibir instrucción dentro de las prescripciones del reglamento y de acuerdo con los planes
de estudio y programas.
II. Solicitar peticiones en forma respetuosa a los funcionarios de la institución, de palabra o por escrito individualmente o por
comisiones.
III. Utilizar adecuada y racionalmente los recursos con que cuenta el plantel, evitando la destrucción, deterioro o sustracción de
los mismos.
IV. Recibir de todo personal trato decoroso y la orientación necesaria en mis problemas estudiantiles morales y sociales.
DE LAS OBLIGACIONES DE LOS ALUMNOS
Art. 12. Serán obligaciones de los alumnos inscritos los siguientes:
I. Presentarse puntualmente a clases considerando la hora de entrada según el horario de clases que se le entrega al inicio del
ciclo escolar tomando en cuenta que tendrá 10 minutos de tolerancia en la entrada al plantel y que después de la tolerancia, el
alumno deberá reincorporarse a sus clases a partir de la segunda hora de su horario de clase con falta en la primera hora.
II. Presentarse puntualmente a las actividades que le convoque la institución.
III. Presentarse debidamente aseado y con el uniforme escolar y deportivo establecido por la institución para el desarrollo de las
actividades escolares.
IV. Guardar respeto a los símbolos patrios.
V. Conocer las disposiciones contenidas en los estatutos, normas y reglamentos del plantel.
VI. Brindar a los compañeros, catedráticos, directivos y todo personal que labora en la institución trato decoroso y amable.
VII. Acatar las indicaciones de los catedráticos, directivos y de todo personal que labora en la institución.
VIII. Comportarse de manera correcta, acorde y adecuada de acuerdo a las normas y reglamentos establecidos por la institución.
IX. Cumplir con las responsabilidades escolares diarias: tareas, trabajos, investigaciones y estudio constante.

3. Grupo: FM
RETROALIMENTACION
TERCER PARCIAL
10 al 14 de enero
Correlacion de dos variables
RETROALIMENTACION
VACACIONES VACACIONES TERCER PARCIAL
Correlacion de dos variables Correlacion de dos variables 6 de enero Asueto
6 al 10 de diciembre 13 al 17 de diciembre 20 al 24 de diciembre 27 al 31 de diciembre 3 al 7 de enero
Medidas de dispersión Límites estadisticos Cuartiles, deciles y percentiles Comportamiento de 2 variables
SEGUNDO PARCIAL SEGUNDO PARCIAL 15 de nov. Asueto
1 y 2 de nov. Asueto BLOQUE 4 Correlacion de dos variables
1 al 5 de noviembre 8 al 12 de noviembre 15 al 19 de noviembre 22 al 26 de noviembre 29 de nov. Al 3 de dic.
de análisis gráficos de análisis gráficos Medias de tendencia central
PRIMER PARCIAL PRIMER PARCIAL BLOQUE III
Criterios y representacion Criterios y representacion Medidas estadisticas Medias de tendencia central Medidas de dispersión
un conjunto de datos
27 de sep. al 1 de oct. 4 al 8 de octubre 11 al 15 de octubre 18 al 22 de octubre 25 al 29 de octubre
Elmentos estadisticos BLOQUE II mediante distribución
Descripción gráfica de de frecuencias
DIAGNOSTICO 16 de sep. Asueto
BLOQUE I Tecnicas de recolección de datos Tecnicas de muestreo Representación tabular Determinacion de clases
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
SEMESTRE: Agosto 21- Enero 22
Docente:Ing. Claudia Ivette Santos Rodrguez
Academia: Matematicas Materia: Probabilidad y Esadistica I
23 al 27 de agosto 30 de agosto - 3 de septiembre 6 al 10 de septiembre 13 al 17 de septiembre 20 al 24 de septiembre

4. Normas de convivencia para clases virtuales para la materia de PYE I
DOCENTE: ING. CLAUDIA IVETTE SANTOS RODRIGUEZ
Con el objetivo de hacer de las clases virtuales un espacio de aprendizaje basado en valores y virtudes como el respeto, la tolerancia y la empatía, es necesario establecer normas de sana
convivencia y autocuidado.
NORMAS GENERALES
1. El ingreso a la sala virtual debe ser mediante la plataforma UGMEX, con el enlace
correspondiente.
2. El estudiante debe ingresar a la clase virtual con su nombre y apellido visible en la pantalla.
(Correo institucional), No se aceptarán apodos.
3. Es necesario que el estudiante esté con la cámara abierta para evidenciar la participación
y el trabajo en la clase virtual( si no puede encenderla notificar a las autoridades
correspondientes)
4. Se esperan 5 min para registrar la asistencia de los estudiantes, una vez transcurrido este
tiempo se iniciará la clase, de esta forma se evitan interrupciones de la misma.
5. Si el estudiante por algún motivo ajeno a su voluntad no puede conectarse, entra tarde o
debe hacer abandono de la clase virtual debe avisar al profesor (En chat de la clase). Si el
motivo es por falla en la conexión, avisar a las autoridades correspondientes en cuanto le
sea posible.
6. El profesor informará con anticipación el material, guía, contenido de aprendizaje que se
resolverá, se tratará o aclararán dudas.
7. El profesor dará inicio a la clase con los estudiantes que se encuentren presentes, no será
suspendida por baja asistencia.
NORMAS DE COMPORTAMIENTO DURANTE LA CLASE VIRTUAL
Durante las clases virtuales nos regiremos por las mismas normas de convivencia y medidas
disciplinarias definidas, estas serán aplicadas en las clases virtuales especialmente en lo que se
refiere a mantener una actitud respetuosa, responsable de las tecnologías y las normas de probidad
y honestidad.
1. Se debe respetar la puntualidad.
2. Se debe participar de las clases virtuales programadas.
3. Al ingreso de la clase virtual, identificarse y saludar apareciendo en la cámara.
4. Si el estudiante llega atrasado/a, debe ingresar en silencio e informar al profesor
o ayudante a través del chat de la clase.
5. El estudiante debe poner su micrófono, celular, Tablet, computador en silencio.
6. Levantar la mano o utilizar los íconos dispuestos en la barra de herramienta para
realizar consultas.
7. El trato debe ser de respeto y amabilidad, no olvidar solicitar pidiendo “por favor”
y dando las “gracias”.
RESPONSABILIDADES Y DEBERES
1. Ingresar a la plataforma en Horario correspondiente.
2. Participar de todas las clases virtuales avisadas, programadas y registradas en el
horario Escolar
3. Preguntar siempre que tenga dudas
4. Cumplir con los plazos de entrega de actividades o tareas.( si por algún razón
existe un atraso justificable notificar a las autoridades correspondientes)
5. Analizar la rúbrica correspondiente a cada Actividad o Tarea.
6. Respetar los tiempos de consulta al momento de comunicarse con el profesor.
7. Respetar el espacio de debates académicos guiados por el profesor y/o desarrollo
de competencias específicas.
YO: ________________________________________________________________ MANIFIESTO DE ENTERADO, COMPROMETIENDOME A SEGUIR LAS NORMAS
CORRESPONDENTES.

5. Normas de convivencia para clases virtuales para
DOCENTE: ING. CLAUDIA IVETTE SANTOS
Con el objetivo de hacer de las clases virtuales un espacio de aprendizaje basado en valores y virtudes como e
convivencia y autocuidado.
NORMAS GENERALES
1. El ingreso a la sala virtual debe ser mediante la plataforma UGMEX, con el enlace
correspondiente.
2. El estudiante debe ingresar a la clase virtual con su nombre y apellido visible en la pantalla.
(Correo institucional), No se aceptarán apodos.
3. Es necesario que el estudiante esté con la cámara abierta para evidenciar la participación
y el trabajo en la clase virtual( si no puede encenderla notificar a las autoridades
correspondientes)
4. Se esperan 5 min para registrar la asistencia de los estudiantes, una vez transcurrido este
tiempo se iniciará la clase, de esta forma se evitan interrupciones de la misma.
5. Si el estudiante por algún motivo ajeno a su voluntad no puede conectarse, entra tarde o
debe hacer abandono de la clase virtual debe avisar al profesor (En chat de la clase). Si el
motivo es por falla en la conexión, avisar a las autoridades correspondientes en cuanto le
sea posible.
6. El profesor informará con anticipación el material, guía, contenido de aprendizaje que se
resolverá, se tratará o aclararán dudas.
7. El profesor dará inicio a la clase con los estudiantes que se encuentren presentes, no será
suspendida por baja asistencia.
NORMAS DE COMPORTAMIENTO DURANTE LA CLASE VIRTUAL
Durante las clases virtuales nos regiremos por las mismas normas de convivencia y medidas
disciplinarias definidas, estas serán aplicadas en las clases virtuales especialmente en lo que se
refiere a mantener una actitud respetuosa, responsable de las tecnologías y las normas de probidad
y honestidad.
1. Se debe respetar la puntualidad.
2. Se debe participar de las clases virtuales programadas.
3. Al ingreso de la clase virtual, identificarse y saludar apareciendo en la cámara.
4. S
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6. virtuales para la materia de PYE I
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4. Si el estudiante llega atrasado/a, debe ingresar en silencio e informar al profesor
o ayudante a través del chat de la clase.
5. El estudiante debe poner su micrófono, celular, Tablet, computador en silencio.
6. Levantar la mano o utilizar los íconos dispuestos en la barra de herramienta para
realizar consultas.
7. El trato debe ser de respeto y amabilidad, no olvidar solicitar pidiendo “por favor”
y dando las “gracias”.
RESPONSABILIDADES Y DEBERES
1. Ingresar a la plataforma en Horario correspondiente.
2. Participar de todas las clases virtuales avisadas, programadas y registradas en el
horario Escolar
3. Preguntar siempre que tenga dudas
4. Cumplir con los plazos de entrega de actividades o tareas.( si por algún razón
existe un atraso justificable notificar a las autoridades correspondientes)
5. Analizar la rúbrica correspondiente a cada Actividad o Tarea.
6. Respetar los tiempos de consulta al momento de comunicarse con el profesor.
7. Respetar el espacio de debates académicos guiados por el profesor y/o desarrollo
de competencias específicas.
MANIFIESTO DE ENTERADO, COMPROMETIENDOME A SEGUIR LAS NORMAS