ANÉLIDOS
Por: Sofía Suquillo
Respiración
 No posee sistema
 Es cutánea: entra por capilares bajo la
piel.
 Libera CO₂
 El O₂ se difunde en la sangre
SISTEMA EXCRETOR
desechos salen Por
nefridios
Tubos
enroscados
Función
de riñón
Cada
segment
o
presente
No 3
primeros
No 3 ultimos
Nefrostom
a
Sacan
desechos
Líquido
celómico
Células
cloragógen
as Retienen
desechos
liberan
Sistema nervioso
 Sobre la faringe
 Ganglios cerebroides (cerebro)
 Es tejido nervioso
 Conectado a ganglio subfaríngeo
 Extiende cordón nervioso ventral
 Ganglio en cada segmento (4°)
 Neuronas: recepta, conduce, estimula
Órganos de
los sentidos
Receptores
epidérmicos
a luz y otros
estímulos
Células
fotorreceptoras
Conectado
al SNC
p
o
r
Sedas
sensitivas
En extremos
anterior y
posterior
Comunica
con el
exterior
SISTEMA REPRODUCTOR
 Hermafroditas
 Sexual
 Apareamiento en la noche de 2 a 3 horas
 Órganos en segmento 9 al 16
 Femenino:
 par de ovarios y par de oviductos: segmento 13 al exterior
segmento 14.
 Ovisaco, 2 pares de receptáculos seminales seg: 9 y 10
 Masculinos:
 2 pares de testículos: segmento 10 y 11al posterior embudos
de esperma.
 Testículos y embudos contenidos en vesículas seminales
 Espermatozoide de una a receptáculo seminal de otra y
viceversa
 Inicia a los 60 días, cada 6 o 7 según condiciones ambientales
nacimiento huevos liberados de Receptáculos
seminales forma
No hay
estado
larvario
Bandas
mesoblásticas
Forman
mesodermo
Son
revestimiento
epitelias del
celoma
Regeneración
.Limitada
.extremo anterior no mas de 5
segmentos, cola
.posterior cabeza o cola
Comportamiento
La luz provoca una reacción negativa
Los estímulos mecánicos similares a
vibraciones son positivas
Experimentos indican que tienen
“memoria latente” acumulan
impresiones.
experimento de tubo en forma de T,
reconocen el camino de salida
Se ocultan de la lluvia y del calor
haciendo cavernas.
Clase hirudinea
sanguijuelas
No tiene setas
Aplanados
dorsoventralmente
Órganos copuladores y
aberturas genitales (lado
ventral)En agua dulce
Salada y tierra
Colores brillantes y
elaborados
Parásitas: succionan
sangre
Depredadoras:
devoran lombrices y
moluscos
Hirudo medicinalis
10 cm de longitud.
Gran contracción y alargamiento.
Tracto digestivo ideal para sangre.
Boca en la ventosa anterior.
Tiene tres mandíbulas con dientes
quitinosos (morder).
Reproducción similar a lombriz
La mayoría son de agua dulce.
ANATOMIA
1. Tres mandíbulas
2. Primeros segmentos: cabeza
3. Resto de segmentos: tronco
4. Segmentos de acuerdo al orden
15, 30 y 34 metámeros
5. Dos corazones
6. Respira por la piel
7. Son hermafroditas
8. Tiene ventosa ventral en los 6
últimos segmentos(moco y
succión muscular)
Sistema nervioso y sanguíneo
 En la cabeza hay formaciones
nerviosas y órganos
sensoriales(similar al de la
lombriz)
 Tres corazones baka
 Vaso dorsal: sangre al frente
 Vaso longitudinal: sangre hacia
el lado opuesto
 Vasos conectados por un seno
vascular y vasos laterales
Aparato digestivo
 Ventosa anterior
 Mandíbula
 Faringe
 Buche: funciona como el estómago(5
veces su cuerpo)
 Intestino
 Termina en el ano en la ventosa
posterior
 La excreción es similar a la de la
lombriz
Nutrición
 Depredadores: gusanos,
moluscos, larvas,
renacuajos
 Hematófagas: en
especial peces y
mamíferos
 Produce: exopeptidasas
endógenas
intestinales(degradan
proteínas)
 Proteasas de bacterias
en su intestino la
ayudan en la digestión
Cefalización y
comportamiento
 Tiene sistema nervioso diferenciado
 No cerebro, si estructura cefálica en forma
de anillo.
 Demuestra posible aprendizaje
 Sistema de defensa alimentándose de
cnidoblastos urticantes
 Respuesta de huida, tanteo, cautela,
peligro
 Algunas especies cuidan a su cría:
alimento, transporte y protección
Distribución y
población
Relación: anélidos-
humano
• Hábitats húmedos,
acuáticos, no marinos
• Todos los continentes (no
Antártica)
• Escasas en aguas pobres en
calcio
• Evitan la luz
• La destrucción de sus
hábitats ha reducido su
población
• En fines del XIX eran mas
de 50 millones(Francia)
• Extintas en estado salvaje
LOMBRIZ:
1. Como cebo para pesca
2. Sus madrigueras dejan poroso
el suelo
3. Aumenta el humus
4. Huéspedes de parásitos
(pollo, cerdo)
5. Poliquetos sedentarios causan
daño en buques
SANGUIJUELA:
1. Usada en medicina
2. La hirudina es anticoagulante,
usa en medicina moderna
LOMBRICULTURA
 Crianza y manejo de
lombrices .
 Finalidad obtener humus
 Humus como fertilizante
 Produce bioabono
 Reciclan residuos orgánicos
 Cosecha en 3 meses

Anelidos

  • 1.
  • 2.
    Respiración  No poseesistema  Es cutánea: entra por capilares bajo la piel.  Libera CO₂  El O₂ se difunde en la sangre
  • 3.
    SISTEMA EXCRETOR desechos salenPor nefridios Tubos enroscados Función de riñón Cada segment o presente No 3 primeros No 3 ultimos Nefrostom a Sacan desechos Líquido celómico Células cloragógen as Retienen desechos liberan
  • 4.
    Sistema nervioso  Sobrela faringe  Ganglios cerebroides (cerebro)  Es tejido nervioso  Conectado a ganglio subfaríngeo  Extiende cordón nervioso ventral  Ganglio en cada segmento (4°)  Neuronas: recepta, conduce, estimula
  • 5.
    Órganos de los sentidos Receptores epidérmicos aluz y otros estímulos Células fotorreceptoras Conectado al SNC p o r Sedas sensitivas En extremos anterior y posterior Comunica con el exterior
  • 6.
    SISTEMA REPRODUCTOR  Hermafroditas Sexual  Apareamiento en la noche de 2 a 3 horas  Órganos en segmento 9 al 16  Femenino:  par de ovarios y par de oviductos: segmento 13 al exterior segmento 14.  Ovisaco, 2 pares de receptáculos seminales seg: 9 y 10  Masculinos:  2 pares de testículos: segmento 10 y 11al posterior embudos de esperma.  Testículos y embudos contenidos en vesículas seminales  Espermatozoide de una a receptáculo seminal de otra y viceversa  Inicia a los 60 días, cada 6 o 7 según condiciones ambientales
  • 7.
    nacimiento huevos liberadosde Receptáculos seminales forma No hay estado larvario Bandas mesoblásticas Forman mesodermo Son revestimiento epitelias del celoma
  • 8.
    Regeneración .Limitada .extremo anterior nomas de 5 segmentos, cola .posterior cabeza o cola Comportamiento La luz provoca una reacción negativa Los estímulos mecánicos similares a vibraciones son positivas Experimentos indican que tienen “memoria latente” acumulan impresiones. experimento de tubo en forma de T, reconocen el camino de salida Se ocultan de la lluvia y del calor haciendo cavernas.
  • 9.
    Clase hirudinea sanguijuelas No tienesetas Aplanados dorsoventralmente Órganos copuladores y aberturas genitales (lado ventral)En agua dulce Salada y tierra Colores brillantes y elaborados Parásitas: succionan sangre Depredadoras: devoran lombrices y moluscos
  • 10.
    Hirudo medicinalis 10 cmde longitud. Gran contracción y alargamiento. Tracto digestivo ideal para sangre. Boca en la ventosa anterior. Tiene tres mandíbulas con dientes quitinosos (morder). Reproducción similar a lombriz La mayoría son de agua dulce.
  • 11.
    ANATOMIA 1. Tres mandíbulas 2.Primeros segmentos: cabeza 3. Resto de segmentos: tronco 4. Segmentos de acuerdo al orden 15, 30 y 34 metámeros 5. Dos corazones 6. Respira por la piel 7. Son hermafroditas 8. Tiene ventosa ventral en los 6 últimos segmentos(moco y succión muscular)
  • 12.
    Sistema nervioso ysanguíneo  En la cabeza hay formaciones nerviosas y órganos sensoriales(similar al de la lombriz)  Tres corazones baka  Vaso dorsal: sangre al frente  Vaso longitudinal: sangre hacia el lado opuesto  Vasos conectados por un seno vascular y vasos laterales
  • 13.
    Aparato digestivo  Ventosaanterior  Mandíbula  Faringe  Buche: funciona como el estómago(5 veces su cuerpo)  Intestino  Termina en el ano en la ventosa posterior  La excreción es similar a la de la lombriz
  • 14.
    Nutrición  Depredadores: gusanos, moluscos,larvas, renacuajos  Hematófagas: en especial peces y mamíferos  Produce: exopeptidasas endógenas intestinales(degradan proteínas)  Proteasas de bacterias en su intestino la ayudan en la digestión Cefalización y comportamiento  Tiene sistema nervioso diferenciado  No cerebro, si estructura cefálica en forma de anillo.  Demuestra posible aprendizaje  Sistema de defensa alimentándose de cnidoblastos urticantes  Respuesta de huida, tanteo, cautela, peligro  Algunas especies cuidan a su cría: alimento, transporte y protección
  • 15.
    Distribución y población Relación: anélidos- humano •Hábitats húmedos, acuáticos, no marinos • Todos los continentes (no Antártica) • Escasas en aguas pobres en calcio • Evitan la luz • La destrucción de sus hábitats ha reducido su población • En fines del XIX eran mas de 50 millones(Francia) • Extintas en estado salvaje LOMBRIZ: 1. Como cebo para pesca 2. Sus madrigueras dejan poroso el suelo 3. Aumenta el humus 4. Huéspedes de parásitos (pollo, cerdo) 5. Poliquetos sedentarios causan daño en buques SANGUIJUELA: 1. Usada en medicina 2. La hirudina es anticoagulante, usa en medicina moderna
  • 16.
    LOMBRICULTURA  Crianza ymanejo de lombrices .  Finalidad obtener humus  Humus como fertilizante  Produce bioabono  Reciclan residuos orgánicos  Cosecha en 3 meses