El documento presenta una tabla resumen de 15 evidencias de la docente Luz Mila Araque del colegio Llano Grande en el año 2013. La tabla incluye el nombre, tipo, descripción y competencias relacionadas con cada evidencia. Las evidencias presentadas son diversos documentos y testimonios que demuestran el desempeño de la docente en áreas como planeación, evaluación del aprendizaje, uso de recursos, interacción con la comunidad y orientación al logro.

1. ANEXO 2. TABLA RESUMEN DE EVIDENCIAS – 2013
Municipio: GIRÓN
Docente Preescolar: X
Establecimiento Educativo: COLEGIO INTEGRADO LLANO GRANDE
Básica Primaria: X
Bachillerato ______
Nombre del evaluado: LUZ MILA ARAQUE
C.C 63´512.266
Sede Educativa: SEDE B
Cód. DANE: 268307000540
Año Lectivo: 2.013
Grupo (s) que dirige: Preescolar, 1º, 2º, 3º 5º
Nombre del evaluador: LIGIA AVELLANEDA DE RODRIGUEZ
No.
Fecha
Folio incorporación
de la
evidencia
(06/11/2012)
1
Tipo de
evidencia
(D:Documental
T: Testimonial)
2
D
3
4
D
D
5
D
Contrato pedagógico
6
D
Evaluaciones acumulativas, aplicación
pruebas diagnosticas del PTA.
D
Nombre de la evidencia
(Plan de trabajo, herramienta de
apoyo, informe, material pedagógico,
proyecto de investigación,
certificación, encuesta, etc.)
Fichas: Preparador de Clase
Proyecto de aula con el apoyo del PTA
y PNLE
Diario de Campo
Ficha de seguimiento al rendimiento
académico
Competencias que soporta
(Indique las competencias
funcionales y comportamentales
relacionadas con esta evidencia
Dominio Curricular, planeación y
organización, pedagógica y
didáctica, uso de recursos,
iniciativa, orientación al logro…
Dominio curricular, iniciativa,
orientación al logro.
Dominio curricular
Planeación y organización,
interacción con la comunidad y el
entorno, iniciativa, orientación al
logro…
Evaluación del aprendizaje,
interacción con la comunidad, el
entorno, orientación al logro…
Evaluación del aprendizaje,
interacción con la comunidad y el
entorno, iniciativa, orientación al
Firma (de quien consigna y
valora la evidencia)
Consigna
Valora

2. ANEXO 2. TABLA RESUMEN DE EVIDENCIAS – 2013
7
D
Observador del alumno
8
D
9
D
Gestión de fondos para diversas
actividades con la comunidad.
Experiencia significativa ““LEER PARA
DISFRUTAR Y CREAR”
10
11
D
D
12
D
Gestión ante la alcaldía municipal
Actas de reuniones de Padres de
familia
Blog: “Descubriendo el saber”
13
D
Bitácora de reflexión
14
D
Cuaderno de Control
15
D
T
Capacitación docente
Integración de la comunidad en
actividades curriculares,
extracurriculares y de recolección de
fondos para la sede
logro…
Planeación y organización,
Comunicación institucional,
interacción con la comunidad y el
entorno,
Uso de recursos, interacción con la
comunidad y el entorno, iniciativa
Dominio curricular, Pedagogía y
didáctica, iniciativa, orientación al
logro.
Uso de Recursos, iniciativa
Comunicación institucional.
Planeación y organización,
pedagogía y didáctica, Uso de
recursos, Comunicación
institucional, dominio curricular,
interacción con la comunidad y el
entorno, orientación al logro,
iniciativa.
Dominio curricular, Pedagogía y
didáctica, evaluación del
aprendizaje, orientación al logro.
Interacción con la comunidad y el
entorno
Seguimiento de procesos.
Interacción con la comunidad y el
entorno, liderazgo e iniciativa.

3. ANEXO 2. TABLA RESUMEN DE EVIDENCIAS – 2013
T
T
T
Supervisión y control de los servicios
del Restaurante Escolar
Registro oportuno en la plataforma
escolar
Participación en la evaluación
institucional
Uso de Recursos, iniciativa,
liderazgo
Uso de recursos
Seguimiento de procesos,