En ésta trabajo encontraras la forma en la que mira una película desde la perspectiva del análisis semiótico dependiendo de la persona que se encuentra como espectador y los diferentes tipos de significado que se le pueden das a ésta.
Este documento presenta un análisis semiótico de la película "El hogar de Miss Peregrine para niños peculiares". Resume la trama de la película, identificando la escena del clímax y describiendo la introducción y una escena elegida. Concluye que el mensaje de la película es aprovechar cada momento, ya que no se puede regresar el tiempo para cambiar las cosas.
La película sigue a Jacob, un adolescente que descubre un misterioso lugar fuera del tiempo llamado El hogar de Miss Peregrine para niños peculiares. Allí conoce a niños con habilidades especiales que son perseguidos por monstruos. Jacob los ayuda a defenderse de un científico malvado que quiere dañarlos. Finalmente, Jacob y los niños logran derrotar al científico y permanecer a salvo en su hogar fuera del tiempo.
Este documento presenta un análisis semiótico de la película "Ouija 2: El origen del mal". Describe la trama, los personajes principales y la estructura dramática. Incluye un análisis detallado de escenas clave a través de sus significantes y significados denotativos y connotativos. Concluye que este tipo de películas de terror requieren un análisis profundo de cada signo para comprender plenamente el mensaje y contexto.
El documento presenta un análisis de la película Miss Peregrine y los niños peculiares. Incluye la ficha técnica con el elenco, género y sinopsis, la cual describe a un chico que llega a una isla misteriosa donde conoce a niños huérfanos con habilidades especiales. También analiza la estructura dramática de la película de acuerdo al paradigma de Syd Field, incluyendo el planteamiento, confrontación y resolución de la trama. Finalmente, el documento elige
Este documento presenta un análisis de la película Miss Peregrine y los niños peculiares. Incluye la ficha técnica con el elenco, género y sinopsis, así como una descripción de la estructura dramática según el paradigma de Syd Field. Finalmente, realiza un análisis semiótico de una escena clave basado en el método de Bignell, en la que Miss Peregrine usa sus poderes para reiniciar el tiempo y proteger a los niños.
Este documento proporciona información técnica sobre la película de terror La ouija: El origen del mal de 2016. Resume la trama, que gira en torno a una viuda y sus dos hijas que liberan un espíritu maligno al usar una ouija. También describe los personajes principales, la dirección, la producción y el público objetivo de la película.
La película trata sobre una familia que realiza sesiones espiritistas falsas para contactar a seres queridos fallecidos. La hija menor usa una tabla Ouija para contactar a su padre fallecido, pero accidentalmente abre las puertas al más allá y empiezan a ocurrir eventos paranormales que se salen de control, lo que lleva a la muerte de toda la familia.
La película trata sobre una madre viuda y sus dos hijas que se dedican a sesiones de espiritismo fraudulentas. Un día, al probar una nueva tabla Ouija, liberan a un espíritu maligno que atormentará a la familia y a sus vecinos. En la escena analizada, el sacerdote entra al sótano de la casa buscando a la hija menor, pero es atacado por ella cuando es poseída por el espíritu.
Este documento presenta un análisis semiótico de la película "El hogar de Miss Peregrine para niños peculiares". Resume la trama de la película, identificando la escena del clímax y describiendo la introducción y una escena elegida. Concluye que el mensaje de la película es aprovechar cada momento, ya que no se puede regresar el tiempo para cambiar las cosas.
La película sigue a Jacob, un adolescente que descubre un misterioso lugar fuera del tiempo llamado El hogar de Miss Peregrine para niños peculiares. Allí conoce a niños con habilidades especiales que son perseguidos por monstruos. Jacob los ayuda a defenderse de un científico malvado que quiere dañarlos. Finalmente, Jacob y los niños logran derrotar al científico y permanecer a salvo en su hogar fuera del tiempo.
Este documento presenta un análisis semiótico de la película "Ouija 2: El origen del mal". Describe la trama, los personajes principales y la estructura dramática. Incluye un análisis detallado de escenas clave a través de sus significantes y significados denotativos y connotativos. Concluye que este tipo de películas de terror requieren un análisis profundo de cada signo para comprender plenamente el mensaje y contexto.
El documento presenta un análisis de la película Miss Peregrine y los niños peculiares. Incluye la ficha técnica con el elenco, género y sinopsis, la cual describe a un chico que llega a una isla misteriosa donde conoce a niños huérfanos con habilidades especiales. También analiza la estructura dramática de la película de acuerdo al paradigma de Syd Field, incluyendo el planteamiento, confrontación y resolución de la trama. Finalmente, el documento elige
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Este documento proporciona información técnica sobre la película de terror La ouija: El origen del mal de 2016. Resume la trama, que gira en torno a una viuda y sus dos hijas que liberan un espíritu maligno al usar una ouija. También describe los personajes principales, la dirección, la producción y el público objetivo de la película.
La película trata sobre una familia que realiza sesiones espiritistas falsas para contactar a seres queridos fallecidos. La hija menor usa una tabla Ouija para contactar a su padre fallecido, pero accidentalmente abre las puertas al más allá y empiezan a ocurrir eventos paranormales que se salen de control, lo que lleva a la muerte de toda la familia.
La película trata sobre una madre viuda y sus dos hijas que se dedican a sesiones de espiritismo fraudulentas. Un día, al probar una nueva tabla Ouija, liberan a un espíritu maligno que atormentará a la familia y a sus vecinos. En la escena analizada, el sacerdote entra al sótano de la casa buscando a la hija menor, pero es atacado por ella cuando es poseída por el espíritu.
Analisis semiotico de un noticiero televisivo (corregido)Maithe2406
El resumen analiza la estructura de un noticiero televisivo de 10 minutos. Se describen las secciones, conductores, porcentajes de noticias y publicidad. Se elige la sección de política y una nota sobre un incendio causado por una toma clandestina de gas, la cual es analizada semióticamente considerando elementos como descripción, significados denotativos y connotativos.
Análisis de una película de cartelera (corregido)Maithe2406
La película Miss Peregrine's Home for Peculiar Children cuenta la historia de Jacob, un joven que descubre un misterioso orfanato habitado por niños con habilidades especiales. Al adentrarse en este mundo mágico, Jacob conoce a los niños peculiares y aprende sobre sus propios dones mientras los ayuda a defenderse de las criaturas que los amenazan. El análisis semiótico destaca los elementos visuales y lingüísticos que transmiten mensajes sobre la aceptación de la diferencia y la búsqueda
Análisis de la estructura de una la revista (corregido)Maithe2406
El documento presenta el análisis semiótico de una revista y un artículo en ella. Se describe la estructura de la revista, incluyendo el número de páginas, porcentaje de imágenes y publicidad. También se analiza un artículo específico que habla de un baby shower. El análisis semiótico del artículo identifica los ejes denotativo y connotativo del mensaje así como los signos lingüísticos y plásticos utilizados. La conclusión señala que la revista y su contenido están cuidadosamente diseñados
Este documento resume 8 volúmenes de un programa de inventario de emisiones de México. Los volúmenes proporcionan guías para estimar emisiones de diferentes fuentes como puntos, áreas, vehículos y modelos. Cada volumen cubre temas clave como métodos de estimación, factores de emisión, datos requeridos y consideraciones geográficas para México. Los volúmenes están disponibles en formato PDF excepto el Volumen VII sobre fuentes naturales y el Volumen IX sobre evaluación del programa.
Dwaipayan Mondal is seeking a suitable position in industry to utilize his skills and contribute professionally. He has a Bachelor of Technology degree in Electronics and Communication Engineering from Neotia Institute of Technology Management & Science. His areas of interest include electric fields and magnetism, electronics instruments, robotics and politics. In his free time, he enjoys reading detective stories, gardening, and making audio amplifiers.
El documento trata sobre un proyecto oral de campaña contra la prevención de la contaminación en la Escuela de Formación de Soldados "Vencedores del Cenepa". El proyecto es presentado por el asistente Reino Chacha Ángel Lizandro y Suntaxi Gualotuña Juan Francisco.
Patricia Gilbert is seeking a customer service position. She has 20 years of experience in retail management, operations management, customer service, and human resources. Her experience includes positions as a store manager, backroom supervisor, operations manager, corrections officer, and debt collector. She is skilled in scheduling, hiring, inventory, audits, training, and more.
Amber Bodell has a bachelor's degree in general studies with an emphasis in business from Black Hills State University. She has worked in several medical and customer service roles, including as a laboratory processing technician, medical laboratory assistant, phlebotomist, automotive service writer, and computer sales associate. Her skills include medical billing and coding, data entry, customer service, and laboratory procedures. She is proficient in Microsoft Office and has a typing speed of 60-75 wpm.
El documento trata sobre un proyecto oral de campaña contra la prevención de la contaminación en la Escuela de Formación de Soldados "Vencedores del Cenepa". El proyecto es presentado por el asistente Reino Chacha Ángel Lizandro y Suntaxi Gualotuña Juan Francisco.
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Este documento resume 8 volúmenes de un programa de inventario de emisiones de México. Los volúmenes proporcionan guías para estimar emisiones de diferentes fuentes como puntos, áreas, vehículos y modelos. Cada volumen cubre temas clave como métodos de estimación, factores de emisión, datos requeridos y consideraciones geográficas para México. Los volúmenes están disponibles en formato PDF excepto el Volumen VII sobre fuentes naturales y el Volumen IX sobre evaluación del programa.
Kimberley A. Bonanni is seeking a position that utilizes her experience in education administration and special education. She has over 20 years of experience in education, including roles as an Assistant Principal and Director of Intensive Support, Literacy Teacher, Reading Specialist, and classroom teacher. She has a Master's Degree in Education from the University of Pennsylvania and obtained several Pennsylvania teaching and administrative certifications.
Este documento resume la historia de la revista militar española "Ejército, Revista de las Armas y Servicios" y su papel durante la transición española a la democracia. Explica que originalmente la revista era controlada por el sector más conservador del ejército y su mensaje institucional oficial, pero después de las primeras elecciones generales la dirección cambió en un intento de crear un espacio para la opinión profesional militar que fracasó debido a la censura continua sobre temas que inquietaban a los profes
Este documento es un manual táctico básico de infantería. Explica la organización de las unidades de combate en la compañía Eagle, incluyendo escuadras, equipos de fuego y mandos. También describe el equipamiento básico del fusilero, formaciones tácticas, y nociones fundamentales como la disciplina de fuego y el conocimiento del entorno. El manual proporciona una introducción general a los conceptos y procedimientos tácticos básicos para los fusileros de la compañía.
El documento trata sobre un proyecto oral de campaña contra la prevención de la contaminación en la Escuela de Formación de Soldados "Vencedores del Cenepa". El proyecto es presentado por el asistente Reino Chacha Ángel Lizandro y Suntaxi Gualotuña Juan Francisco.
6 années au siège du Groupe Banque populaire comme Responsable Webdesign / AMOA
« Médiatrice » entre la technique, la pertinence et l’esthétisme !
Présentation "Métier" auprès de la Direction des Technologies pour expliquer la démarche d'un projet, les différentes étapes. L'objectif était de sensibiliser les développeurs pour arriver à travailler ensemble, leur faire prendre conscience qu'il est important d'être solliciter en amont et valoriser leur travail.
Animé par Ludovic Dublanchet (Chargé de mission - Ardesi Midi-Pyrénées), avec les interventions de Jean-Philippe Gold (Directeur - CRT Picardie), Karine Feige (Directrice du projet SITRA - Rhône-Alpes Tourisme), Jean-Luc Boulin, (Directeur - MOPA) et Karine Miron (Stratège Internet - Adviso)
Un tiers de bonne gouvernance territoriale, un tiers de parfaite gestion des données touristiques, un tiers de formation des professionnels locaux, et un gros tiers de stratégie web élaborée, venez découvrir la recette du cocktail etourisme à consommer sans modération !
Este documento resume la película "El hogar de Miss Peregrine para niños peculiares" de Tim Burton. Introduce la trama y los personajes principales, incluyendo al protagonista Jacob y los niños con habilidades especiales que viven en un bucle temporal. Describe las tres partes principales de la historia: la introducción de Jacob, su llegada a la isla y descubrimiento de los niños, y la resolución donde luchan contra los monstruos. Concluye reflexionando sobre los mensajes de aceptación y la capacidad de cada persona para
La película Miss Peregrine analizada describe la historia de un joven llamado Jacob que descubre que las historias fantásticas que le contaba su abuelo sobre niños con poderes peculiares eran reales. Jacob visita la casa Miss Peregrine y conoce a los niños, pero descubre que están en peligro por un monstruo. Jacob intenta advertirles del peligro mientras escapan de la cacería del monstruo. Al final, Jacob logra derrotar al monstruo y salvar a los niños.
Analisis semiotico de un noticiero televisivo (corregido)Maithe2406
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Análisis de una película de cartelera (corregido)Maithe2406
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Análisis de la estructura de una la revista (corregido)Maithe2406
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Este documento es un manual táctico básico de infantería. Explica la organización de las unidades de combate en la compañía Eagle, incluyendo escuadras, equipos de fuego y mandos. También describe el equipamiento básico del fusilero, formaciones tácticas, y nociones fundamentales como la disciplina de fuego y el conocimiento del entorno. El manual proporciona una introducción general a los conceptos y procedimientos tácticos básicos para los fusileros de la compañía.
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Animé par Ludovic Dublanchet (Chargé de mission - Ardesi Midi-Pyrénées), avec les interventions de Jean-Philippe Gold (Directeur - CRT Picardie), Karine Feige (Directrice du projet SITRA - Rhône-Alpes Tourisme), Jean-Luc Boulin, (Directeur - MOPA) et Karine Miron (Stratège Internet - Adviso)
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Este documento resume la película "El hogar de Miss Peregrine para niños peculiares" de Tim Burton. Introduce la trama y los personajes principales, incluyendo al protagonista Jacob y los niños con habilidades especiales que viven en un bucle temporal. Describe las tres partes principales de la historia: la introducción de Jacob, su llegada a la isla y descubrimiento de los niños, y la resolución donde luchan contra los monstruos. Concluye reflexionando sobre los mensajes de aceptación y la capacidad de cada persona para
La película Miss Peregrine analizada describe la historia de un joven llamado Jacob que descubre que las historias fantásticas que le contaba su abuelo sobre niños con poderes peculiares eran reales. Jacob visita la casa Miss Peregrine y conoce a los niños, pero descubre que están en peligro por un monstruo. Jacob intenta advertirles del peligro mientras escapan de la cacería del monstruo. Al final, Jacob logra derrotar al monstruo y salvar a los niños.
Este documento presenta el análisis semiótico de la película "El hogar de Miss Peregrine para niños peculiares" realizado por un estudiante. El análisis describe la trama de la película, identifica los elementos significativos en una escena clave, y concluye que aunque la película usa muchos efectos especiales, la historia y el tema son interesantes. El estudiante disfrutó la película a pesar de algunas críticas menores.
El documento presenta un análisis semiótico realizado por una estudiante sobre la película "Miss Peregrine y los niños peculiares". Incluye la ficha técnica de la película, una sinopsis, y un análisis detallado de una escena clave aplicando conceptos semióticos como planos, luz, color, sonido, movimiento y forma. El objetivo era identificar los elementos que componen el mensaje audiovisual a través de esta herramienta de análisis.
Este documento presenta un análisis semiótico de la película "Miss Peregrine y los niños peculiares". Incluye una sinopsis de la película, su estructura dramática y un análisis detallado de una escena clave donde los niños y Miss Peregrine observan el reinicio del bucle temporal. El análisis examina los elementos denotativos, connotativos y lingüísticos de la escena para explorar los mensajes que transmite sobre el significado del bucle en la narrativa.
Este documento presenta un análisis semiótico de la película Miss Peregrine y los niños peculiares dirigida por Tim Burton. Describe los elementos estructurales de la película como planteamiento, confrontación y resolución. Analiza una escena clave donde un niño descubre que otro niño tiene la habilidad de respirar bajo el agua. Concluye que aprendió sobre la estructura de guiones cinematográficos y disfruta analizar películas para entender mejor las historias y entretenimiento que ofrecen.
Este documento presenta un análisis semiótico de la película Miss Peregrine y los niños peculiares. Describe los elementos estructurales de la película, incluyendo la sinopsis y el reparto. Analiza una escena clave donde el protagonista descubre que una niña tiene la habilidad de respirar bajo el agua. Concluye que esta escena muestra la confianza entre los personajes y ofrece una experiencia entretenida para el público.
La película analizada es Miss Peregrine's Home for Peculiar Children. Se describe la trama de la película y se incluye una ficha técnica con detalles como el director, actores y género. El análisis se centra en una escena donde los protagonistas Jacob y Emma interactúan en un barco, describiendo elementos visuales y sonoros así como significados denotativos y connotativos. El documento concluye reflexionando sobre la influencia del cine y la importancia de analizar críticamente el tipo de contenido presentado.
Analisis de la pelicula "El hogar de Miss Peregrine para niños peculiares"Karinagtzvl
La película analizada es "El hogar de Miss Peregrine para niños peculiares" de Tim Burton. El documento describe la sinopsis, ficha técnica, estructura dramática, análisis de escenas clave y el tráiler de la película. El tráiler muestra escenas de los niños peculiares y su hogar, así como del villano que intenta hacerles daño. El análisis se centra en describir las imágenes y sucesos mostrados en el tráiler para dar una idea general de la trama de la película
Este documento presenta la ficha técnica y sinopsis de la película "Miss Peregrine y los niños peculiares". Incluye una introducción al cine y al análisis de películas desde una perspectiva semiótica. También describe la estructura dramática de la película según el modelo de Syd Field, incluyendo el planteamiento, confrontación y resolución. Finalmente, analiza escenas clave de la película aplicando conceptos semióticos como el eje denotativo y connotativo.
El documento resume una película de terror llamada "La noche del demonio 2" que trata sobre una familia que experimenta eventos sobrenaturales extraños relacionados con espíritus que persiguen al padre y al hijo mayor. El hijo puede comunicarse con los espíritus cuando duerme y los atrae.
Análisis de película de estreno en carteleraRegina Vázquez
Este documento presenta un análisis semiótico de la película Miss Peregrine y los niños peculiares. Describe los elementos estructurales de la película, incluyendo la sinopsis, el reparto y el género. Analiza la estructura dramática en términos de planteamiento, confrontación y resolución. Identifica la escena climática y describe la escena seleccionada donde el protagonista se da cuenta de las peculiaridades de los niños.
La película Coco cuenta la historia de Miguel, un niño mexicano que sueña con ser músico a pesar de la prohibición de su familia. Miguel se transporta accidentalmente al Mundo de los Muertos, donde conoce a Héctor, quien lo ayuda en su búsqueda para descubrir los secretos de su familia. A través de su viaje, Miguel aprende sobre la importancia de honrar a sus ancestros y seguir sus propios sueños.
La película narra la historia de una familia que experimenta sucesos extraños en su casa, la cual parece estar embrujada. Cuando se mudan, los espíritus continúan persiguiéndolos porque el padre está poseído y el hijo puede comunicarse con ellos cuando duerme, atrayéndolos. A lo largo de la película van descubriendo qué los conecta al mundo de los espíritus.
Este documento presenta un análisis semiótico de la película "El hogar de miss Peregrine para niños peculiares". Incluye la ficha técnica, una sinopsis, y una descripción de la estructura dramática. También analiza una escena específica desde los ejes denotativo y connotativo, identificando significados a través de elementos como planos, luz, color, y sonido. La autora concluye reflexionando sobre el séptimo arte y esta película en particular.
La película Los chicos de la lluvia trata sobre dos razas, los Pyross y los Hydross, que han estado en guerra durante siglos debido a sus diferencias. Sin embargo, la esperanza llega cuando un joven Pyross llamado Skän se enamora de una Hydross llamada Kallisto. Juntos, y con la ayuda de otros rebeldes, ponen fin a la guerra y demuestran que a través del amor es posible superar las diferencias entre las razas. El documento proporciona información sobre la película y sugiere actividades para analizar
La escena muestra a Jacob y su padre empacando en la casa del abuelo recién fallecido. Jacob está triste por la muerte mientras que su padre parece indiferente. El padre revela que nunca confió completamente en el abuelo, sugiriendo que podría haber engañado a la abuela. Esto representa las diferentes etapas del duelo, con Jacob aferrándose al pasado y su padre más dispuesto a aceptar el cambio.
La película presenta a Jacob, el protagonista, y a su abuelo. Tras la muerte del abuelo, Jacob comienza a ver criaturas extrañas. Más tarde, Jacob descubre la ubicación de un refugio para niños peculiares dirigido por Miss Peregrine. Al llegar, conoce a los niños y descubre que su abuelo solía ser uno de ellos. Jacob intenta ayudar a los niños a rescatar a Miss Peregrine de su captor.
Guía didáctica para el alumno pelicula EVApatrimoni
Este documento presenta una guía didáctica para la película española de ciencia ficción Eva de 2011. En menos de 3 oraciones, resume la película como sigue: La película se desarrolla en el año 2041 y sigue la historia de un ingeniero que regresa a su pueblo para crear un niño robot, donde se ve afectado por una niña especial llamada Eva. La guía incluye análisis de la trama, personajes, temas, y extractos de entrevistas con el director que exploran las referencias de la película
Similar a Análisis Semiótico de una película de cartelera (20)
1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
SEMIÓTICA DE LA IMAGEN
ETAPA
4
ELEMENTO DE
COMPETENCIA
Identificar los elementos que comprenden el mensaje en
productos de medios audiovisuales aplicando el análisis
semiótico una mayor comprensión e interpretación del
mensaje.
EVIDENCIA
Análisis semiótico del película: “Miss Peregrine
y los niños peculiares”
TIPO DE ACTIVIDAD
INDIVIDUAL
ESTUDIANTE(S)
Martha Yulissa Meza Galván
MATRÍCULA (S): 1674048 GRUPO: C01
CATEDRÁTICA: M.C. María Leonor Bernal Martínez
Monterrey, N.L.
2. FICHA TÉCNICA:
• Título: “Miss Peregrine y los niños peculiares”
• País: Estados Unidos
• Año: 2016
• Dirección: Tim Burton
• Fotografía: Bruno Delbonnel
• Guión: Jane Goldman
• Música: Mike Highman Y Matthew Mageson
• Productora: Chernin Entertainment y Tim Burton Productions
• Duración: 127 minutos
• Reparto: Eva Green, Asa Butterfield, Ella Purnell, Samuel L. Jackson
• Género: Aventura y Fantasía
• Sinopsis: Un muchacho de 16 años llamado Jacob Portman (Jake) llega a una
misteriosa isla, por culpa de sus supuestos “problemas mentales” causados por
creer en historias creadas por su abuelo, quien desde pequeño le contaba relatos
“fantásticos” , allí, en “El hogar para niños peculiares”, ayuda a un grupo de niños
huérfanos con distintas habilidades y características.
• Público meta: Todas las edades
• Estructura dramática de acuerdo al paradigma del guión de Syd Field.
Describir planteamiento, confrontación y resolución:
Si es una película de 120 minutos, los primeros 30” son del planteamiento, del 30”
al 90” es la confrontación y del 90” al 120” aproximadamente, es la resolución.
Identifica si hay algún cambio en la historia alrededor de los 30” y el 90” de la
película. Anotar en qué minuto se dRan los nudos de la trama 1º y 2º plot point o
“Miss Peregrine y los niños peculiares”
3. punto de giro.
-Principio o Planteamiento: (30 minutos); presentan la vida de un joven llamado
Jake, cuyo abuelo le contaba historias “fantásticas” que parecían ser falses, pero
él siempre se mostró más que interesado hacia ellas
-Medio o Confrontación: (30 minutos a 90 minutos):
Jake descubre poco a poco que todo lo que le contaba su abuelo, resulta ser
cierto, a partir de que presencia la muerte de su abuelo, despierta aún más su
interés hacia este tema, donde quiere descubrir la raíz de todas las historias, viaje
hacia un lugar donde encuentra que efectivamente es cierto lo que su abuelo le
contaba, existían personas “especiales” que tenían poderes o habilidades muy
peculiares, donde estas personas se ven a la necesidad de la ayuda de Jake
debido a que también existen “monstruos” quienes buscan quitar y matar a los
niños y a sus cuidadoras.
-Final o Resolución: (90 minutos a final):
Jake se encuentra en el dilema de ayudar o no a estos niños, ya que el ayudarlos
también implicariá no regresar a su mundo, puesto que ellos se encontraban en un
buncle de tiempo, finalmente decide ayudarlos cuando las cosas empiezan a
tornarse más oscuras, pues los “malos” se llevan a la cuidadora de los niños,
quedando estos solamente con la ayuda de Jake, donde transcurren planes para
poder derrotar a estos malévolos monstruos, y donde finalmente aunque parecían
no triunfar contra el mal, lo hacen y Jake constantemente viaja en el tiempo para
poder estar con ellos.
4. • Identifica la escena del clímax. El momento más emocionante (casi al final o
al final de la película)
Cuando todos combaten contra los “huecos”, parece que todo estaba perdido,
pues los “malos” iban ganando pero Jake y los otros niños fueron más fuertes y
astutos que ellos, y así lograron vencerlos.
• Describir el inicio de la película: ¿Qué hay en los primeros diez minutos?
Presentan al actor principal que en este caso es Jake, y como era que vivía, desde
pequeño muestran algunos flashbacks y de cómo su abuelo fue una figura muy
importante en su vida.
ANÁLISIS SEMIÓTICO DE UNA PELÍCULA DE CARTELERA:
Elige una escena: En un guión de cine, la escena se define por mostrarse en un
mismo tiempo y un mismo lugar; si cambian estas condiciones, significa que ya es
un cambio de escena.
Ejemplo: Interior, día, salón de clase… y detalle de la acción. Puedes apoyarte en
el ejemplo del anuncio del auto XSARA PICASSO.
Análisis semiótico basado en el método utilizado por Bignell, que incluye.
• Introducción
Nos muestran a un chico llamado Jake, que desde pequeño fue muy cercano a su
abuelo, un veterano de la guerra (donde resulta no serlo), el, siempre le contaba
historias “fantásticas” a Jake, y él desde pequeño tenía mucha intriga y las creía
ciertas, después resulta que todo esto efectivamente es cierto y que Jake no es un
chico “normal y ordinario” como él lo creía, pues heredó “poderes” de su abuelo o
el mismo don que tenía, después se aventura en la búsqueda de su identidad y en
5. la ayuda de los demás de sus colegas.
• Descripción del mensaje
Nos muestran que la identidad es muy importante para poder conocer y tener un
lugar en el mundo, esto nos ayudará a encontrar nuestro lugar y así poder salir
adelante en cualquier aspecto, pues si se está a gusto con uno mismo, con los
demás también se estará.
• Eje denotativo
El mensaje que la película quiere mostrarnos, es que la identidad del personaje
llamado Jake, no tiene una identidad pero el va en busca de ella y encuentra su
lugar en el mundo y como puede contribuir a este, ayudando a más personas que
pueden ser igual a él.
• Eje connotativo
Podemos tomar como enseñanza o mensaje que nos deja la película, es que
todos debemos aceptarnos tal y cual somos, pues todos tenemos muchas
diferencias y “peculiaridades”, pero en vez de avergonzarnos de ellas, debemos
empoderarlas y ser orgullosos de estas.
• Mensaje lingüístico
6. “Ellos te pueden amar, ella dijo, pero ellos nunca te entenderán”, esto, dicho por
Emma, quien trata de convencer a Jake de que se quede en su buncle, pues en el
mundo “real” las demás personas no van a poder entenderlo, todo con el fin de
que entendieran que ellos eran “diferentes” a los demás, y que ella de igual forma
no iba a poder estar en el mundo “real” pues envejecería inmediatamente.
• Conclusión o reflexión.
Para finalizar, todo lo que me dejó está película es que debemos aceptarnos tal
cual somos y no negarse siempre hacia la opinión o relatos de los demás, pues
muchas veces estamos muy cerrados a algo, cuando resulta ser cierto, así que
tenemos que estar más abiertos hacia lo que digan los demás.
Creo que el mensaje más recalcado que nos deja esta película, es el aceptarse
cual somos y que también cada uno de nosotros tenemos algo que nos hace
únicos y “peculiares”.