La película analizada es Miss Peregrine's Home for Peculiar Children. Se describe la trama de la película y se incluye una ficha técnica con detalles como el director, actores y género. El análisis se centra en una escena donde los protagonistas Jacob y Emma interactúan en un barco, describiendo elementos visuales y sonoros así como significados denotativos y connotativos. El documento concluye reflexionando sobre la influencia del cine y la importancia de analizar críticamente el tipo de contenido presentado.

1. Andrea Lissete Moyeda Chávez Mat: 1681409
Grupo: C05
ANÁLISIS SEMIÓTICO DEL CINE
Introducción:
Para este trabajo llamado Análisis Semiótico del cine, la maestra nos pidió ir a un
cine cercano a nuestra casa para poder hacerlo, en este casi la película elegida
por todos fue “Miss Peregrine’s Home for Peculiar Children”, y en el trabajo se
encuentra primero una ficha técnica con los datos de la película, donde fue
realizada, quien creo el guion, el director, reparto, entre otras cosas. Este trabajo
también cuenta con respectivo análisis semiótico, describiendo una sola escena,
con sus ejes (denotativo y connotativo), etc.
FICHA TÉCNICA:
 Título: Miss Peregrine’s Home for Peculiar Children
 País: Estados Unidos
 Año: 2016
 Dirección: Tim Burton
 Fotografía: Bruno Delbonnel
 Guion: Jane Goldman
 Música: Mike Higham
 Productora: Chernin Entertainment, Tim Burton Productions
 Duración: 127 minutos
 Reparto: Eva Green como Miss Peregrine, Asa Butterfield como Jacob
Portman, Samuel L. Jackson como Barron/The Wight, Ella Purnell como
Emma Bloom, Chris O'Dowd como Franklin Portman, Allison Janney como
Dr. Golan Terence Stamp como Abraham Portman, Kim Dickens, Rupert
Everett, Judi Dench como Miss Avocet, Pixie Davies como Bronwyn
Buntley, Georgia Pemberton como Fiona Frauenfeld, Finlay MacMillan
como Enoch O'Connor, Milo Parker como Hugh Apiston, Lauren McCrostie
como Olive, Raffiella Chapman como Claire Densmore, Cameron King
como Millard Nullings, Hayden Keeler-Stone como Horace Somusson, Louis
Davison como Victor Buntley, Thomas y Joseph Odwell como los gemelos
 Género: Aventuras y Fantasía
 Sinopsis: Un muchacho de 16 años llamado Jacob Portman llega
accidentalmente a una misteriosa isla. Allí, en "El hogar de Miss Peregrine
para niños peculiares", ayuda a un grupo de niños huérfanos con distintas
habilidades características.
 Público meta: Todo tipo

2. Estructura dramática de acuerdo al paradigma del guion de Syd Field.
 Planteamiento: En los primeros 30 minutos el productor Tim Burton, muy a
su estilo, nos pone en contexto, nos cuenta la historia de Jacob un joven
introvertido y con pocos amigos que pasaba desapercibido. Abruptamente
nos dan la noticia del fallecimiento de su abuelo, con quien tenía una
excelente relación, pero detrás de la muerte hay mucho misterio, ya que
Jacob lo encontró aún con vida pero sus ojos ya no estaban, y las últimas
palabras fueron el nombre y la ubicación de una isla de la cual le ha
contado historias durante su niñez. Pasados varios días sus padres deciden
llevarlo con una psiquiatra debido a que pensaban que Jake había quedado
traumado por la muerte de su abuelo porque había estado contándole de la
isla, es allí cuando decide decirles a sus padres que lo lleven a dicha isla,
ellos acceden pensando que esto va a ayudarle a su hijo.
 Confrontación: En esta parte de la película es cuando llega a la isla y
descubre el bucle de tiempo donde se encuentran Miss peregrine y los
niños peculiares, ahí es donde explican toda la historia, por qué están allí y
cada uno de los niños que están allí le explica su peculiaridad a Jake, es en
esta parte donde le explican que la peculiaridad que él tiene es igual a la
que tenía su abuelo y era la de ver monstruos que nadie más podía ver. Es
aquí donde se dan cuenta que los monstruos están capturando a personas
como Miss Peregrine que cuidaban a los niños peculiares para poder
convertirse en humanos y la misión de Jake es acabar con los monstruos, y
con su líder.
 Resolución: Es aquí como el nombre de la apartado lo dice donde
finalmente todo va a encontrar resolución, también donde todo toma un
giro, ya que el villano llega a donde están los niños y Jake para secuestrar
a Miss Peregrine, cuando lo logra, Jake se decide a ir en su búsqueda y los
demás niños deciden ir a buscarla para terminar con el plan de los villanos
de hacerse inmortales, con la ayuda de las peculiaridades de todos logran
vencer a los villanos, y al cerrarse el bucle en el que estaban Jake tiene que
decidir si quedarse con Miss Peregrine y los demás niños o regresar al
pasado y volver a ver a su abuelo con vida. Al final decide regresar con su
abuelo y él le dice que los salga a buscar.
Identifica la escena del clímax: Para mí es el momento de la pelea de los niños
contra los monstruos, es en esa parte donde todos utilizan sus peculiaridades y le
sacan provecho.
Describir el inicio de la película: Describen la vida de chavo protagonista, a su
familia, a su abuelo, también describe la actitud de Jake.

3. Elige una escena.
• Descripción del mensaje:
Aquí comienza la escena con un plano general, ya que se ve el mar y los dos
niños en una lancha, ya que se dieron un “pequeño” escape, la luz es natural, del
sol.
Sigue siendo plano general, luz natural.
En esta imagen, en un plano contrapicado ya que solo quiere resaltar a la niña que
va bajando hacia el barco, sigue siendo luz natural y un poco azulada por el agua.
Aquí es un plano americano, ya que solo se ve hasta las rodillas de la niña y
donde está soplando, la misma luz
Aquí es un plano americano, salen los niños hasta las rodillas, y salen pegados a
la pared, ya que el agua sale por las paredes y la fuerza de la misma hace que
queden así.

4. Aquí Jake, quedó su soprendido por lo que hizo su compañera, y le pregunta
cómo fue que lo hizo, es un plano medio con reflejos de luz del sol.
Plano general, se ve todo el interior del barco y los dos niños juntos hablando.
Es un primer plano, solo sale la niña diciéndole a Jake que le mostrará lo que
puede hacer con su peculiaridad con luz natural.
Plano general, salen los dos y el mar, con la luz del sol un poco nublado.

5. • Eje denotativo: Imagen de los niños en el mar
Significantes plásticos Significado
Plano General: sale el mar y los niños.
Perspectiva Central: lo importante son los niños.
Campo El mar
Enfoque El enfoque claro y preciso, solo es
hacia los niños.
Encuadre Linealidad argumentativa, “franqueza”
de las imágenes.
Color Azul del mar, celeste del cielo.
Sombras De los niños, por la manera en la que
fue la toma, hace que se vean como
sombras.
Luz Natural
Sonido El del mar.
Movimiento Mientras reman.
Formas Recto del mar.
Imagen de los niños dentro del barco
Plano Plano americano: solo se ven los niños
hasta las rodillas, y lo que hay
alrededor.
Perspectiva Central: se enfoca solo en los niños.
Campo No hay fuera de campo.
Enfoque Claro y preciso
Encuadre Imágenes dentro del campo sin fallas.
Color Café del fondo, blanco el vestido de la
niña, gris el color del traje del niño, y
color piel.
Sombras Ninguna
Luz Natural
Sonido No hay sonido.
Movimiento El del agua cuando fue soplada por la
niña por su peculiaridad, y el de ellos
cuando caminan.
Niños en el mar
Plano Plano general, ya que salen ellos
completos y gran parte del mar como
fondo.

6. Perspectiva Los niños caminando, a pesar de que
se vea mucho el mar, la perspectiva
son ellos.
Campo El fondo que es el mar y parte del cielo
y montañas.
Enfoque Claro y preciso
Encuadre Linealidad argumentativa, “franqueza”
de las imágenes
Color Azul de mar, beige de la arena y café
para las montañas, celeste del cielo.
Sombras no
Sonido El del mar.
• Eje connotativo:
Significantes icónicos Significados de primer
nivel
Connotaciones de
segundo nivel
Jake Asombrado, asustado Asustado por no saber lo
que hace y asombrado
después de ver la
peculiaridad de la niña
Emma Bloom Seguridad Segura al saber lo que
hace.
Mensaje lingüístico:
En esta escena no existe otro sonido que no sea el del mar y de ellos cuando
hablan, Jake algo asustado y Emma hablando muy segura diciéndole “ven
conmigo, hay un lugar al que voy cuando quiero estar sola, Jake.- ¿Cómo?
Refiriéndose como hace lo que hizo al meterse al mar y después desaparecer el
agua en el barco, Emma.- Aire, esa es mi peculiaridad, si te muestro el resto
prométeme que no vas a huir”. Eso es lo único que hablan en la escena.
• Conclusión o reflexión
El cine en esta época aún sigue siendo muy importante, es un medio de
comunicación masivo donde a todas las personas nos quieren transmitir algo,
existen muchas películas buenas, malas, de todo un poco y eso a veces influye
mucho en nosotros, porque estamos tan pegados a la imaginación que muchas
veces queremos hacer realidad lo que pasa en las películas. Es bueno el cine ya
que es entretenido pero malo en la cuestión del tipo de algunas películas que se
nos presenten.