Este documento presenta un análisis detallado de una imagen que muestra a un niño descuidado y triste sosteniendo un trozo de pan. A través del análisis de los elementos visuales como la ropa, la cara, las manos y el pan, el autor concluye que la imagen representa la pobreza y la soledad del niño.

1. ÁNGELA TORIJA VIVAR,CULTURA Y PEDAGOGÍA AUDIOVISUAL
Análisis y lectura de
la imagen
A) Práctica del módulo 1 de la asignatura: Taller de alfabetización en el lenguaje de
la imagen: Análisis y lectura de imágenes aportadas por el alumno.
Vemos una imagen que representa
una realidad que puedo describir.
En la imagen aparece una figura
humana de un niño. Este niño lleva
puesto un abrigo de color gris,algo
viejo y deteriorado además
sostiene un trozo de pan y tiene un
aspecto bastante descuidado.En
esta imagen podemos observar un
rostro triste con bastante suciedad
en la cara , manos y en el cabello ya
que este está muy despeinado y bastante sucio.También decir que detrás del niño se
puede observar que la imagen está muy borrosa , poco definida , por este motivo no
podemos apreciar bien los elementos que están detrás del niño , podemos imaginar
que es el horizonte.
Lo que llama la atención en la imagen es el trozo de pan que el niño sostiene con sus
manos ya que nos lleva hacia el centro de interés : La cara de tristeza que tiene el
niño.
En la imagen predominan los colores fríos (el color del pelo, los tonos grisáceos del
abrigo y de las manos) .Estos colores nos transmiten una sensación emocional fría, en
este caso desde mi punto de vista estos colores nos trasmiten una sensación de
tristeza.
En la imagen predomina el plano medio ya que se puede ver al niño de cintura para
arriba. El formato de la imagen es corto ya que se aproxima a un cuadrado, en un
segundo plano , como he dicho anteriormente podemos apreciar un paisaje muy
abstracto , muy poco definido pero podemos imaginar y deducir que puede ser un
paisaje en el cuál se aprecie el horizonte.
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Las líneas principales son los brazos junto con las manos y los dedos, las líneas de la
cara y las líneas del cuello de la chaqueta ya que son líneas que nos conducen hacia el
centro de interés que es el trozo de pan y la cara de trsiteza que presenta el niño.
Tenemos que tener en cuenta que el propio pan es otra línea. Por otro lado decir que
existe otra línea que no se percibe en la imagen que es la mirada del niño hacia el
infinito. Todas las líneas que aparecen en la imagen nos conducen hacia el centro de
interés,además casi todas estas líneas indican movimiento.
En la imagen predomina un ángulo
sensación de frialdad, lejanía, tristeza.
ligeramente picado, transmitiéndonos una
Es una imagen icónica que encontramos en el grado ocho de la escala de apreciación,
es polisémica ya que puede optar a tener varios significados, es redundante porque
es una imagen que solemos ver día a día y además en una imagen sencilla ya que
cuando miramos la foto sabemos lo que vemos. La luz de la imagen es tonal.
Es una imagen estereotipada ya que existen varios estereotipos: inmigración,pobreza,
mendicidad…
La imagen desde mi punto de vista representa un niño que está inmerso en la pobreza,
podría ser perfectamente un niño del tercer mundo(aunque no tiene porque ser del
tercer mundo) ya que su aspecto es bastante desafortunado, presenta muchos signos
de pobreza como puede ser el pelo bastante sucio y despeinado, la cara presenta
también suciedad y algunas heridas, al igual que las manos ya que en estas
predominan los colores grisáceos de la suciedad que presentan. La vestimenta es
propia de una persona pobre ya que el niño como he dicho anteriroemnete lleva una
chaqueta bastante desgastada y con bastantes signos de suciedad.Podríamos estar
hablando de un niño con una edad entorno a los tres o cautro años , este niño tiene la
mirada perdida hacia el infinito debido a la gran trsiteza y soledad que desde mi punto
de vista presenta.En definitiva decir que aparte del trozo de pan que es el centro de
interés decir que el rostro del niño es significativo para podernos imaginar las
cualidades y estado de vida que tiene este niño.
Podemos interpretar que es un niño desconfiado ya que lo poco que tiene lo tiene
agarrado, como es el caso del pan que se puede observar que le tiene bien agarrado,
podíamos interpretar que lo agarra para que no se lo quiten ya que podemos deducir
que puede tener bastante hambre y es lo único que tiene para alimentarse.
 Imagén extraida de:
http://www.flickr.com/
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