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¿ Qué es esto?
Esto no es una MANZANA
         Es la imagen de una manzana.

• Las imágenes de reproducción mecánica,
  fotografía, cine, TV guardan tanto parecido con
  la REALIDAD que de forma inconsciente
  identificamos una con otra.
REALIDAD
        CÁMARA
                               LENGUAJE VISUAL
Distancia, óptica, ángulo,
luz, color, composición, etc
                                 SUBJETIVIDAD
  TOMA DE POSTURA


                                REALIDAD DEL
    FOTOGRÁFO                    FOTOGRÁFO

  TOMA DE POSTURA
                                INTENCIONALIDAD
   Revelado, trucaje, etc.



     IMAGEN                       REALIDAD
                               DEL ESPECTADOR
   LEE E INTERPRETA            Conocimientos previos,
                                  deseos íntimos,
    ESPECTADOR                  Cultura, contexto (…)
Aproximación a la Realidad

   Cultura Tradicional               Medios de Comunicación Social

            -Predominio de la      -Predominio de la
             RAZÓN                  EMOCIÓN y la INTUICIÓN
Lenguaje    -Utiliza las ideas     -Utiliza las imágenes     Lenguaje
             Es ABSTRACTO           Es CONCRETO
 Verbal     -Pretende CONVENCER    -Pretende SEDUCIR
                                                             Audiovisual
            -Exige cierto          -Exige muy poco
             ESFUERZO Y ATENCIÓN    ESFUERZO Y ATENCIÓN


Problema                                                     Problema
Alejamiento                                                  Persuasión
de la Realidad                                               Irracional


    Proporciona:                                    Proporciona:
    Aproximación a       CULTURA EN                 Herramientas
    La Realidad           ESTÉREO                   Racionales
                                                    Y Críticas
LECTURA DE IMÁGENES
LECTURA OBJETIVA: ELEMENTOS                            LECTURA SUBJETIVA: IMPACTO
FORMALES DE LA IMAGEN                                  SOBRE EL ESPECTADOR

1. Aspectos globales
       - Tamaño y Formato
                                                       1.   Percepción global de la imagen.
       - Nivel de iconicidad
                                                       2.   Estereotipos sociales a los que
       - Simplicidad/Complejidad                            responde la imagen.
       - Objetos, personas y acontecimientos           3.   Reacciones vivenciales que se pretenden
                                                            provocar en el espectador.
2. Los Signos Básicos de la imagen                     4.   El contexto comunicativo
        - Puntos, líneas y formas
        - La Textura
        - La Luz: Clases, estilos y direcciones
        - El Color
                                                       FINALIDAD DE LA IMAGEN Y
        - El Encuadre: Escala, angulación y óptica
                                                       VALORACIÓN GLOBAL
        - La Composición: Tipos, centros de interés,
        pesos visuales, direcciones visuales           1.   Finalidad de la imagen y medios
                                                            expresivos utilizados.
3. El Tiempo                                           2.   Conclusión: Valoración del
4. Texto y grafismos                                        fenómeno comunicativo
LECTURA OBJETIVA
Elementos formales de la imagen
TAMAÑO Y FORMATO


•   El tamaño y el formato constituyen conjuntamente
    un marco, y el marco es el punto de partida de una
    imagen, lo que la diferencia en el espacio.

•   El tamaño condiciona la sensación del espectador
    ante una imagen, puede adquirir un considerable
    valor expresivo.

•   El formato más frecuente es el rectángular,
    aunque existen otras formas. El formato
    rectángular viene definido por la proporción, entre
    sus lados verticales y horizontales.
    -Formato horizontal corto: se aproxima al cuadrado.
    Es el caso de la TV, su ratio es 1:1,3
    -Formato horizontal largo:, su ratio va de 1:1,66
    hasta 1:2,55 es el caso del cinemascope
    -Formato Vertical corto
    -Formato vertical largo
NIVEL DE ICONICIDAD


•    El nivel de iconicidad (icono:imagen) designa el grado de
     realismo o parecido de una imagen con respecto al objeto
     que representa.

•    Escala de Villafañe:


    11   La imagen Natural
    10   Modelo tridimensional a escala
     9   Imágenes de registro:Hologramas
     8   Fotografía en color
     7   Fotografía en Blanco y Negro
     6   Representación realista
     5   Representación figurativa no realista
     4   Pictogramas, siluetas.
     3   Esquemas motivados: organigramas, planos
     2   Esquemas arbitrarios: señales de tráfico
     1   Representación no figurativas. Mondrian, Miró.
Simplicidad-Complejidad




•   Una imagen es simple cuando es fácil de
    interpretar, exige poco esfuerzo y atención.
    Tienen un carácter monosémico, expresan
    un instante fugaz.




•   Las imágenes complejas, al contrario,
    obligan a un esfuerzo superior. Son
    polisémicas, además de representar un
    aspecto de la realidad sugieren significados
    más complejos.
OBJETOS, PERSONAS Y ACONTECIMIENTOS


 En el lenguaje audiovisual las
 imágenes se perciben globalmente, de
 forma intuitiva, a través de una rápida
 mirada, que puede hacer que
 determinados elementos no se
 perciban de manera consciente. Por
 eso hay que detenernos y realizar una
 descripción de los objetos, formas y
 acontecimientos presentes en la
 imagen.

 Esto es particularmente importante en
 las imágenes complejas.
Signos básicos de la imagen: Puntos, Líneas y Formas


•   El PUNTO es el signo más simple utilizado en la
    comunicación visual, posee una gran fuerza de
    atracción sobre el ojo humano.

•   Cuando esta colocado en el centro visual, el punto
    estabiliza la composición dando equilibrio.

•   A medida que se aleja del centro visual, su
    dinamicidad, aumenta

•   Cuando en una superficie se introducen dos
    puntos, los dos se ven sometidos a la atracción
    visual del otro, creando una línea visual con poder
    dinámico.

•   Cuando los puntos aparecen relativamente cerca,
    la percepción tiende a agruparlos, formando formas
    o líneas de atención
Signos básicos de la imagen: Puntos, Líneas y Formas


•   La línea aporta dinamismo a la imagen.

•   Las líneas rectas, se suelen asociar a la
    frialdad y la dureza, mientras que las curvas
    trasmiten sensación de movimiento.

•   Las líneas rectas verticales y horizontales
    trasmiten equilibrio, quietud y reposo. Las
    oblicuas provocan tensión y movimiento.

•   Las composiciones con predominio de
    líneas de dirección en V provocan
    sensación de amplitud, optimismo, mientras
    que la dirección contraria provocan
    opresión.
Signos básicos de la imagen: Puntos, Líneas y Formas



•   Las tres formas elementales son: el
    triángulo equilátero, el cuadrado y el círculo.



•   El triángulo provoca sensación de tensión.

•   El cuadrado de robustez

•   El círculo de equilibrio y perfección
La Textura


•    En el caso de las imágenes fotográficas,
     la diferente sensibilidad de la película
     empleada condiciona el resultado textural
     de la imagen.
     A mayor sensibilidad, más importancia
     visual de la textura, el grano se hace
     visible.

•    La textura también depende del soporte
     empleado en la representación de la
     imagen, siendo muy diferente el efecto
     producido sobre una superficie rugosa
     que sobre una lisa, sobre una página de
     un diario que sobre una página de una
     revista.
La Luz


•    La utilización de la luz en las imágenes puede
     modificar propiedades, atributos o cualidades,
     en función de lo que se quiera expresar.

•    Las cualidades de la luz son:
     Luminosidad, determina la claridad u
     oscuridad de una imagen
     Tonalidad o matiz, se refiere a la calidad de la
     luz. Luces blancas, amarillas, cálidas,…

•    La “Clave de la luz” se refiere al estilo
     luminoso, así distinguimos clave de luz alta,
     con tonos cercanos al blanco, provocan
     cualidades expresivas relacionadas con el
     opimismo.La televisión se registra dentro de
     esta clave. La clave de luz baja, aporta
     cualidades apagadas, sombrías, los efectos
     expresivos que se derivan son tristeza,
     misterio, etc.
La Luz


•   Según el tipo de fuente de luz, se distingue
    entre:
    Luz natural: la luz solar
    Luz artificial: luz procedente de lámparas.

•   Según el grado de dispersión,
    diferenciamos la luz directa de la luz difusa.
    Luz directa: Procede de puntos definidos,
    produce sombras, resalta texturas y
    contrastes. Se utiliza para modelar
    volúmenes, dibujar contornos y mostrar
    siluetas mediante contraluces.
    Luz difusa: Procede de pantallas blancas o
    luces reflectadas. Es también la luz de los
    días nublados. No produce sombras duras,
    su efecto es suavizar las imágenes,
    eliminando contrastes y texturas.
La Luz: direcciones de la luz


•   Luz frontal: proporciona información de
    toda la superficie. Elimina sombras, por
    tanto resta volumen y textura.
•   Luz lateral: aporta sensación de volumen y
    aumenta la textura.
•   Contraluz: destaca la silueta del fondo por
    el efecto del halo luminoso que le rodea.
•   Luz cenital o alta: crea sombras
    inadecuadas que exagera ojeras.
    Empequeñece o deprime al personaje.
•   Luz baja en contrapicado: produce la
    inversión de las sombras, alargándolas
    provocando un efecto fantasmal y
    amenazador.

•   La dirección de la luz en la iluminación
    nunca suele ser única, lo mas usual es
    combinar varios puntos.
El Color

•   El color añade información a la imagen
    aumentando su iconicidad.
•   Atendiendo a las funciones expresivas, podemos
    distinguir:
•   Cualidades térmicas:
    Los colores cálidos, - rojo, naranja, amarillo –
    provocan sentimientos de acción, vitalidad,
    emoción. Son colores que se acercan al
    espectador, por tanto tienen una gran fuerza y
    peso visual.
    Los colores fríos, - verde, cian, azul –evocan
    quietud, frialdad.Son colores que se alejan,
    creando profundidad, por tanto tienen menor fuerza
    y peso visual.
•   Relaciones entre colores:
    Relación armónica: Colores cercanos en el círculo
    cromático. La armonía se traduce en sensación de
    agrado y equilibrio.
    Relación de contraste: Sin contraste lumínico o
    cromático la imagen perdería la capacidad de
    diferenciación. El contraste se produce con la
    utilización de colores alejados en el círculo
    cromático.
El Encuadre


•   Los elementos del encuadre pueden ser
    externos, tamaño y formato, e internos,
    escala, angulación y óptica.

•   LA ESCALA es la relación en una imagen
    entre el objeto y la superficie total del
    encuadre. En ella podemos distinguir
    diferentes planos.
•   Planos generales:
     – Gran plano General, importa el
          escenario.
     – Plano General, el sujeto ocupa una
          cuarta parte del cuadro.
     – Plano Conjunto, en él caben siete u
          ocho personajes, se distinguen rasgos
          y expresiones.
     – Plano Entero, la figura coincide con los
          limites del encuadre
El Encuadre

•   Planos Medios:
     – Plano Americano, la figura se
        corta por la rodilla.
     – Plano Medio, corta al sujeto
        por la cintura, se aprecia la
        expresión del rostro.
     – Plano Medio corto, corta al
        sujeto por el pecho.
•   Planos Cortos:
     – Primer Plano, el sujeto se
        corta a la altura de la clavícula.
        Se utiliza para expresar
        sentimientos, pensamientos.
     – Gran Primer Plano, la cabeza
        del sujeto aparece cortada por
        la frente y la barbilla.
     – Plano Detalle, presenta una
        parte del cuerpo: manos, boca,
        ojos.
La angulación


     El ángulo de visión es el punto de vista físico
     desde el que se registra la escena.

•    Ángulo normal o medio: el eje óptico de la
     cámara coincide con la línea horizontal que va
     desde el ojo al horizonte. Es el ángulo más
     próximo a una visión objetiva de la realidad.

•    Ángulo picado: La escena se registra desde
     arriba hacia abajo, dando la impresión a las
     figuras u objetos de empequeñecerse,
     resaltando su fragilidad o inferioridad.

•    Contrapicado: Es la posición de quien mira
     desde abajo. Su valor expresiva de este ángulo
     determina potencia, superioridad, triunfo.

•    Ángulo aberrante: La línea del horizonte se
     desnivela por inclinación. Sirve para expresar
     acción, movimiento, inestabilidad.
La óptica


     Se puede distinguir tres clases de
     objetivos:

•    Gran angular: abarca un ángulo
     aproximado de 60 grados. Se utiliza
     para los grandes planos generales.
     Acusa más la perspectiva y da mayor
     relieve al espacio existente entre los
     objetos cercanos de los lejanos.

•    Objetivo normal: abarca un ángulo de
     50 grados. Se aproximan al ángulo de
     visión humano, se suele utilizar para el
     plano general, americano y medio.

•    Teleobjetivo: abarca hasta unos 16
     grados, vienen bien para el primer
     plano, gran primer plano y el detalle.
     Este objetivo anula casi la perspectiva,
     aplanando el espacio y acercando la
     escena.
Enfoque, Profundidad de campo y Velocidad de obturador

•   El enfoque de un objeto se obtiene
    mediante el desplazamiento del objetivo y
    provoca distintos grados de definición. El
    desenfoque del objeto principal provoca una
    perdida de iconicidad en la imagen, con ello
    se puede buscar determinados efectos
    expresivos.

•   La profundidad de campo es la distancia
    por delante y por detrás del punto enfocado.
    Sirve para crear perspectiva, aislar o
    destacar un motivo en una escena muy
    cargada de información visual,etc.

•   La Velocidad de obturación es el tiempo
    en que la luz atraviesa el objetivo para
    impresionar la película. Su regulación
    depende de la luz de la escena y de la
    apertura del diafragma. Cuando el motivo a
    fotografiar esta en movimiento, la velocidad
    de obturación es decisiva, pudiéndose
    conseguir gran variedad de efectos:
    cinetismos, desenfoques, congelación, etc.
La Composición

•    En la composición de una imagen los
     elementos visuales se organizan para
     provocar un efecto y sentido en su
     totalidad.

•    Principios de la composición:

     Claridad – simplicidad
     Armonía – contraste
     Equilibrio, este puede conseguirse con
     una composición estática caracterizada
     por la simetría, la repetición de elementos
     o series o la organización del espacio en
     unidades regulares, o bien mediante una
     composición dinámica basada
     fundamentalmente en la jerarquización del
     espacio visual (no todo tiene la misma
     importancia), la diversidad de elementos,
     el contraste y el ritmo.
La Composición


•    Uno de los modelos
     compositivos para crear
     composiciones dinámicas es el
     llamado Rectángulo de Tercios,
     que divide en tercios los lados de
     un rectángulo. Las zonas de
     mayor atracción o peso visual,
     manteniendo el equilibrio
     dinámico de la composición, se
     situarían sobre estas líneas y en
     especial sobre los puntos
     centrales de la intersección,
     llamados puntos de fuerza.
La Composición

•    El peso y la dirección visual son los
     principales factores de los que depende el
     equilibrio de una composición.
•    El peso visual hace referencia a la fuerza, a
     la capacidad de atracción de un elemento en
     la composición.
•    La superficie de una imagen esta
     jerarquizada, existiendo unas zonas de más
     inestabilidad y peso visual que otras.
•    La parte superior de una imagen es más
     inestable y pesa más que la inferior, lo
     mismo sucede con la derecha respecto a la
     izquierda. Por eso tanto las zonas superiores
     como las de la derecha necesitan menores
     dimensiones reales para ser percibidos
     como semejantes y transmitir la sensación
     de equilibrio. Esta graduación del peso visual
     se debe a dos factores: la ley de la gravedad
     y los hábitos de lectura occidentales –de
     izquierda a derecha y de arriba abajo.
La Composición

•    Las direcciones visuales permiten
     interrelacionar los diferentes elementos y sus
     respectivos pesos visuales. Imponen un
     recorrido visual que llevan al ojo hacia los
     centros de interés.
•    Tipos de direcciones:
•    Direcciones visuales de escena son las
     creadas por los elementos visuales. Pueden ser
     representadas, objetos puntiformes, dedos o
     brazos extendidos, o bien inducidas, miradas
     de los personajes, atracción de elementos por
     su color, forma…, éstas últimas son las más
     utilizadas y eficaces.
•    Dirección de lectura, indica la manera en que
     debe leerse una imagen. Un recorrido en línea
     curva sugiere calma y agrado, las líneas
     quebradas dan sensación de vitalidad y
     violencia. Las diagonales incrementan el
     dinamismo de la composición.
El Tiempo y el Texto

    Tiempo
•   Una imagen implica la selección de una parte
    del espacio real, sucede igual con el tiempo.
    Espacio y tiempo son el referente de toda
    imagen.
•   Cuando realizamos una fotografía congelamos
    el tiempo en una instantánea, sin embargo la
    duración de ese instante es variable, depende
    de la velocidad de obturación. Así, también con
    el tiempo damos importancia expresiva a las
    imágenes.
    Texto
•   El texto se incorpora en una imagen bien como
    un globo en el cómic, un slogan en un anuncio
    o como pie de foto en un periódico.
•   El texto puede cumplir una función de anclaje,
    guiando al lector hacia un sentido elegido con
    antelación, o bien de relevo, utilizada
    fundamentalmente en el cómic. En este caso la
    imagen y la palabra se complementan en un
    todo.
•   A veces la imagen del texto se convierte en un
    elemento decisivo de la imagen.
LECTURA SUBJETIVA
El impacto sobre el espectador
Lectura subjetiva

    Aspectos a tener en cuenta en la lectura
    subjetiva:
•   La realidad del espectador sus ideas y
    conocimientos, sus deseos, su cultura, su
    estado de ánimo, el contexto, etc.
•   Percepción global de la imagen: la
    impresión que el conjunto de elementos
    provocan, centro de interés, líneas de
    fuerza, color, etc.
•   Estereotipos sociales, influyen en la
    lectura subjetiva de la imagen, son la idea
    simplificada y admitida que se tiene de

                                                      alguien o algo, se presenta como modelo
                                                      de comportamiento o interpretación de la
                                                      realidad. Esto conlleva consecuencias
                                                      negativas como desinformación y visión
                                                      simplista de la sociedad,.
                                                  •   El siguiente paso sería analizar la reacción
                                                      que se pretende provocar en el
                                                      espectador.
                                                  •   El contexto comunicativo tanto de la
                                                      imagen como del receptor es otro factor que
                                                      modifica el resultado de la comunicación.
Finalidad de la imagen
     Además de los aspectos objetivos y
     subjetivos, hay que tener en cuenta lo que
     el emisor pretendía conseguir.

•    La fotografía publicitaria tiene un fin
     claramente de promoción y consumo de
     productos, ideas o servicios.

•    En la fotografía periodística el fin sería
     informar sobre acontecimientos de la
     realidad inmediata, con objetividad, aunque
     esto en el lenguaje audiovisual es casi
     imposible. La subjetividad del fotógrafo
     puede provocar connotaciones relacionadas
     con su propia ideología.

•    La fotografía expresiva no pretende
     informar de la realidad, sino más bien
     recrearla. Pretende provocar en el
     espectador ideas, sensaciones o
     sentimientos.
Cultura Audiovisual



Presentación realizada por Isabel Arenas

Bibliografía: Comunicación Audiovisual Ed. Akal