El documento describe la necesidad de automatizar el sistema de control administrativo y académico de la escuela CECLAV en La Antigua-Veracruz. Actualmente, la escuela lleva un control manual de datos de alumnos, profesores, pagos y asistencia, lo que genera deficiencias. Se propone crear una base de datos que permita registrar y generar reportes sobre los datos personales y académicos de alumnos y profesores, así como el control de pagos, horarios y asistencia para facilitar las operaciones de la escuela. El documento
Presentación. 02-cl.anzoátegui. administración de las instituciones en ead.Anabel Villegas
Estructura funcional del Centro Local Anzoátegui, equipamiento tecnológico, relación comunicacional y toma de decisiones con respecto al Nivel Central, carreras que ofrecen y su matrícula; y la relación de pertinencia entre las carreras y la demanda de profesionales.
Presentación. 02-cl.anzoátegui. administración de las instituciones en ead.Anabel Villegas
Estructura funcional del Centro Local Anzoátegui, equipamiento tecnológico, relación comunicacional y toma de decisiones con respecto al Nivel Central, carreras que ofrecen y su matrícula; y la relación de pertinencia entre las carreras y la demanda de profesionales.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. Nace en 1989 La Antigua-Veracruz con estudios de nivel secundaria y bachillerato, en 1993 se incorpora al nivel universitario. Con base en situaciones diversas en 1998 cierra sus puertas como escuela; en el 2001 reanuda sus actividades académicas, ahora como Centro de Estudios Computacionales La Antigua-Veracruz “CECLAV” .
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