SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 26
Descargar para leer sin conexión
Raza, etnicidad, 2.
    ANTR 3005, Clase 14

    18 De Octubre 2010


Wednesday, October 20, 2010
Contexto




Wednesday, October 20, 2010
Contexto

    ✤   la cultura es compartida, aprendida, simbólica, integrada, lo abarca todo, y se impone
        sobre lo natural.




Wednesday, October 20, 2010
Contexto

    ✤   la cultura es compartida, aprendida, simbólica, integrada, lo abarca todo, y se impone
        sobre lo natural.

    ✤   etnocentrismo-tendencia a juzgar y/o devaluar otras culturas según los criterios de la
        propia




Wednesday, October 20, 2010
Contexto

    ✤   la cultura es compartida, aprendida, simbólica, integrada, lo abarca todo, y se impone
        sobre lo natural.

    ✤   etnocentrismo-tendencia a juzgar y/o devaluar otras culturas según los criterios de la
        propia

    ✤   relativismo cultural- tratar de entender otras culturas en sus propios términos




Wednesday, October 20, 2010
Contexto

    ✤   la cultura es compartida, aprendida, simbólica, integrada, lo abarca todo, y se impone
        sobre lo natural.

    ✤   etnocentrismo-tendencia a juzgar y/o devaluar otras culturas según los criterios de la
        propia

    ✤   relativismo cultural- tratar de entender otras culturas en sus propios términos

    ✤   todos los seres humanos tienen cultura: todas las culturas son distintas.




Wednesday, October 20, 2010
Contexto

    ✤   la cultura es compartida, aprendida, simbólica, integrada, lo abarca todo, y se impone
        sobre lo natural.

    ✤   etnocentrismo-tendencia a juzgar y/o devaluar otras culturas según los criterios de la
        propia

    ✤   relativismo cultural- tratar de entender otras culturas en sus propios términos

    ✤   todos los seres humanos tienen cultura: todas las culturas son distintas.

    ✤   los seres humanos tienen una tendencia innata a clasificar, especialmente en
        dicotomías binarias (C. Levi Strauss). El contenido y fuerza de esas clasificaciones, sin
        embargo, es cultural.



Wednesday, October 20, 2010
Etnicidad




Wednesday, October 20, 2010
Etnicidad

    ✤   los grupos étnicos están basados en similitudes y diferencias
        culturales. Se definen a sí mismos como diferentes del resto debido a
        características culturales. Ejemplos: religión, lenguaje, historia,
        “raza”.




Wednesday, October 20, 2010
Etnicidad

    ✤   los grupos étnicos están basados en similitudes y diferencias
        culturales. Se definen a sí mismos como diferentes del resto debido a
        características culturales. Ejemplos: religión, lenguaje, historia,
        “raza”.

    ✤   Frederik Barth: etnicidad es cuando la gente se define y es definida
        por otros grupos haciendo referencia a una identidad.




Wednesday, October 20, 2010
Etnicidad

    ✤   los grupos étnicos están basados en similitudes y diferencias
        culturales. Se definen a sí mismos como diferentes del resto debido a
        características culturales. Ejemplos: religión, lenguaje, historia,
        “raza”.

    ✤   Frederik Barth: etnicidad es cuando la gente se define y es definida
        por otros grupos haciendo referencia a una identidad.

    ✤   Cuando hay más de una etnicidad en una nación, las personas suelen
        constituirse en grupos étnicos.



Wednesday, October 20, 2010
Raza

    ✤   Cuando se asume que un grupo étnico tiene una base común
        biológica se le llama “raza”.

    ✤   La raza (biológica) no existe. La raza (social, posiblemente construida
        sobre características físicas y los significados que se le atribuyen) sí
        existe. La creencia de que existen “razas” es mucho más común entre
        la gente común que entre los científicos.

    ✤   racismo = discriminación contra una “raza”. Puede considerarse una
        forma de etnocentrismo.



Wednesday, October 20, 2010
La construcción social de la raza



    ✤   Estados Unidos: Esclavitud, hipofiliación, “one drop of blood”

    ✤   Japón: Burakumin, 4 millones de “otros”.

    ✤   Brasil y Puerto Rico: racialidades fluidas....y en fuga.




Wednesday, October 20, 2010
Wednesday, October 20, 2010
“Raza” en Japón


    ✤   “Us, and them...Haven't you heard it's
        a battle of words...” Pink Floyd, Us and
        Them

    ✤   Japón: 10% son grupos minoritarios

    ✤   Burakumin: se asumen “distintos” por
        filiación, ocupaciones tradicionales y
        geografía.

    ✤   Barrios=Buraku.




Wednesday, October 20, 2010
Brasil y Puerto
    Rico: Fluidez

    ✤   Raza en Brasil (y PR): Fluidez,
        reconocimiento de la
        variabilidad física.

    ✤   A veces, en casos intermedios,
        otros criterios intervienen a la
        hora de adjudicar “raza”.
        Contexto, Clase social.

    ✤   status: adscrito vs. adquirido



Wednesday, October 20, 2010
Etnicidad y nacionalidad

    ✤    nacionalidad = grupo étnico que tiene, desea tener, o alguna vez
        tuvo status político autónomo. Comunidades imaginadas
        (B.Anderson)

    ✤   asimilación= la minoría adopta la cultura anfitriona

    ✤   sociedad plural = contrastes étnicos, especialización ecológica e
        interdependencia económica (Barth)

    ✤   multiculturalismo = la cultura dominante coexiste pacíficamente con
        sub-culturas étnicas



Wednesday, October 20, 2010
Etnicidad y conflicto




Wednesday, October 20, 2010
Etnicidad y conflicto
    ✤   prejuicio =minusvalorar a un grupo étnico




Wednesday, October 20, 2010
Etnicidad y conflicto
    ✤   prejuicio =minusvalorar a un grupo étnico

    ✤   discriminación = políticas, prácticas, acciones basadas en los prejuicios. Puede ser de
        facto o de jure




Wednesday, October 20, 2010
Etnicidad y conflicto
    ✤   prejuicio =minusvalorar a un grupo étnico

    ✤   discriminación = políticas, prácticas, acciones basadas en los prejuicios. Puede ser de
        facto o de jure

    ✤   etnocidio = destruir una cultura (Franco 1939-1975)




Wednesday, October 20, 2010
Etnicidad y conflicto
    ✤   prejuicio =minusvalorar a un grupo étnico

    ✤   discriminación = políticas, prácticas, acciones basadas en los prejuicios. Puede ser de
        facto o de jure

    ✤   etnocidio = destruir una cultura (Franco 1939-1975)

    ✤   asimilación forzosa = forzar a un grupo a adoptar la cultura dominante




Wednesday, October 20, 2010
Etnicidad y conflicto
    ✤   prejuicio =minusvalorar a un grupo étnico

    ✤   discriminación = políticas, prácticas, acciones basadas en los prejuicios. Puede ser de
        facto o de jure

    ✤   etnocidio = destruir una cultura (Franco 1939-1975)

    ✤   asimilación forzosa = forzar a un grupo a adoptar la cultura dominante

    ✤   expulsión étnica=Yugoslavia 1990’s




Wednesday, October 20, 2010
Etnicidad y conflicto
    ✤   prejuicio =minusvalorar a un grupo étnico

    ✤   discriminación = políticas, prácticas, acciones basadas en los prejuicios. Puede ser de
        facto o de jure

    ✤   etnocidio = destruir una cultura (Franco 1939-1975)

    ✤   asimilación forzosa = forzar a un grupo a adoptar la cultura dominante

    ✤   expulsión étnica=Yugoslavia 1990’s

    ✤   genocidio




Wednesday, October 20, 2010
Etnicidad y conflicto
    ✤   prejuicio =minusvalorar a un grupo étnico

    ✤   discriminación = políticas, prácticas, acciones basadas en los prejuicios. Puede ser de
        facto o de jure

    ✤   etnocidio = destruir una cultura (Franco 1939-1975)

    ✤   asimilación forzosa = forzar a un grupo a adoptar la cultura dominante

    ✤   expulsión étnica=Yugoslavia 1990’s

    ✤   genocidio

    ✤   colonialismo y colonialismo cultural


Wednesday, October 20, 2010
Etnicidad y conflicto
    ✤   prejuicio =minusvalorar a un grupo étnico

    ✤   discriminación = políticas, prácticas, acciones basadas en los prejuicios. Puede ser de
        facto o de jure

    ✤   etnocidio = destruir una cultura (Franco 1939-1975)

    ✤   asimilación forzosa = forzar a un grupo a adoptar la cultura dominante

    ✤   expulsión étnica=Yugoslavia 1990’s

    ✤   genocidio

    ✤   colonialismo y colonialismo cultural


Wednesday, October 20, 2010

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

El racismo
El racismoEl racismo
El racismo
 
Racismo
RacismoRacismo
Racismo
 
XENOFOBIA Y RACISMO
XENOFOBIA Y RACISMOXENOFOBIA Y RACISMO
XENOFOBIA Y RACISMO
 
Tesis del racismo en México
Tesis del racismo en MéxicoTesis del racismo en México
Tesis del racismo en México
 
5 Discriminación y Racismo
5 Discriminación y Racismo5 Discriminación y Racismo
5 Discriminación y Racismo
 
El racismo
El racismoEl racismo
El racismo
 
Racismo en colombia
Racismo en colombiaRacismo en colombia
Racismo en colombia
 
Raza y etnicidad
Raza y etnicidadRaza y etnicidad
Raza y etnicidad
 
Racismo
RacismoRacismo
Racismo
 
Texto expositivo, Racismo
Texto expositivo, RacismoTexto expositivo, Racismo
Texto expositivo, Racismo
 
Racismo Todo lo que debes Saber!
Racismo Todo lo que debes Saber!Racismo Todo lo que debes Saber!
Racismo Todo lo que debes Saber!
 
Xenofobia
XenofobiaXenofobia
Xenofobia
 
Racismo
RacismoRacismo
Racismo
 
el racismo y la violencia en el Peru
el racismo y la violencia en el Peruel racismo y la violencia en el Peru
el racismo y la violencia en el Peru
 
Racismo
RacismoRacismo
Racismo
 
Racismo
RacismoRacismo
Racismo
 
Racismo
RacismoRacismo
Racismo
 
El racismo mediado
El racismo mediadoEl racismo mediado
El racismo mediado
 
Racismo y educacion
Racismo y educacionRacismo y educacion
Racismo y educacion
 
Racismo y xenofobia
Racismo y xenofobiaRacismo y xenofobia
Racismo y xenofobia
 

Destacado

The Influence of Etta Booth Mayo
The Influence of Etta Booth MayoThe Influence of Etta Booth Mayo
The Influence of Etta Booth MayoAudrey Paul
 
Analisis Situacional
Analisis SituacionalAnalisis Situacional
Analisis Situacionaljimmyz
 
Ahciet pablo bello cerrando la brecha digital - visión de la industria
Ahciet pablo bello   cerrando la brecha digital - visión de la industriaAhciet pablo bello   cerrando la brecha digital - visión de la industria
Ahciet pablo bello cerrando la brecha digital - visión de la industriaEduardo Chomali Palacio
 
Menos impuestos en Castilla-La Mancha
Menos impuestos en Castilla-La ManchaMenos impuestos en Castilla-La Mancha
Menos impuestos en Castilla-La ManchaCastilla La Mancha
 
Mapping for Society
Mapping for Society Mapping for Society
Mapping for Society renaoregan
 
PresentacióN2
PresentacióN2PresentacióN2
PresentacióN2davidochos
 
Indice de egon schiele las colecciones
Indice de egon schiele las coleccionesIndice de egon schiele las colecciones
Indice de egon schiele las coleccioneshacerproyectos
 
Measuring Pepper1
Measuring Pepper1Measuring Pepper1
Measuring Pepper1janadidi
 
TALLER DE MULTIMEDIA
TALLER DE MULTIMEDIA TALLER DE MULTIMEDIA
TALLER DE MULTIMEDIA byrondiaz33
 
2 Angeli, PresentacióN Jat Zona Oeste Noviembre 2008 Final
2 Angeli, PresentacióN Jat Zona Oeste Noviembre 2008 Final2 Angeli, PresentacióN Jat Zona Oeste Noviembre 2008 Final
2 Angeli, PresentacióN Jat Zona Oeste Noviembre 2008 FinalFernando Muñoz
 
Constructores de derechos
Constructores de derechosConstructores de derechos
Constructores de derechosLuz Real Obando
 
TEDxKyiv 2011 Speakers' Ideas Mindmap
TEDxKyiv 2011 Speakers' Ideas MindmapTEDxKyiv 2011 Speakers' Ideas Mindmap
TEDxKyiv 2011 Speakers' Ideas Mindmaptedxkyiv
 
ADICCIONES AL INTERNET
ADICCIONES AL INTERNETADICCIONES AL INTERNET
ADICCIONES AL INTERNETMangy Aca
 
Actionable Metrics at Production Scale - LSPE Meetup June 27, 2012
Actionable Metrics at Production Scale - LSPE Meetup June 27, 2012Actionable Metrics at Production Scale - LSPE Meetup June 27, 2012
Actionable Metrics at Production Scale - LSPE Meetup June 27, 2012SOASTA
 

Destacado (20)

The Influence of Etta Booth Mayo
The Influence of Etta Booth MayoThe Influence of Etta Booth Mayo
The Influence of Etta Booth Mayo
 
Analisis Situacional
Analisis SituacionalAnalisis Situacional
Analisis Situacional
 
Ahciet pablo bello cerrando la brecha digital - visión de la industria
Ahciet pablo bello   cerrando la brecha digital - visión de la industriaAhciet pablo bello   cerrando la brecha digital - visión de la industria
Ahciet pablo bello cerrando la brecha digital - visión de la industria
 
Menos impuestos en Castilla-La Mancha
Menos impuestos en Castilla-La ManchaMenos impuestos en Castilla-La Mancha
Menos impuestos en Castilla-La Mancha
 
Mapping for Society
Mapping for Society Mapping for Society
Mapping for Society
 
Jeopardy
JeopardyJeopardy
Jeopardy
 
PresentacióN2
PresentacióN2PresentacióN2
PresentacióN2
 
retonegocios
retonegociosretonegocios
retonegocios
 
Indice de egon schiele las colecciones
Indice de egon schiele las coleccionesIndice de egon schiele las colecciones
Indice de egon schiele las colecciones
 
Elit 48 c class 3
Elit 48 c class 3Elit 48 c class 3
Elit 48 c class 3
 
Resumen proyecto
Resumen proyectoResumen proyecto
Resumen proyecto
 
Measuring Pepper1
Measuring Pepper1Measuring Pepper1
Measuring Pepper1
 
TALLER DE MULTIMEDIA
TALLER DE MULTIMEDIA TALLER DE MULTIMEDIA
TALLER DE MULTIMEDIA
 
Marketing negocios
Marketing negocios Marketing negocios
Marketing negocios
 
2 Angeli, PresentacióN Jat Zona Oeste Noviembre 2008 Final
2 Angeli, PresentacióN Jat Zona Oeste Noviembre 2008 Final2 Angeli, PresentacióN Jat Zona Oeste Noviembre 2008 Final
2 Angeli, PresentacióN Jat Zona Oeste Noviembre 2008 Final
 
Constructores de derechos
Constructores de derechosConstructores de derechos
Constructores de derechos
 
TEDxKyiv 2011 Speakers' Ideas Mindmap
TEDxKyiv 2011 Speakers' Ideas MindmapTEDxKyiv 2011 Speakers' Ideas Mindmap
TEDxKyiv 2011 Speakers' Ideas Mindmap
 
ADICCIONES AL INTERNET
ADICCIONES AL INTERNETADICCIONES AL INTERNET
ADICCIONES AL INTERNET
 
Actionable Metrics at Production Scale - LSPE Meetup June 27, 2012
Actionable Metrics at Production Scale - LSPE Meetup June 27, 2012Actionable Metrics at Production Scale - LSPE Meetup June 27, 2012
Actionable Metrics at Production Scale - LSPE Meetup June 27, 2012
 
Inter de flash
Inter de flashInter de flash
Inter de flash
 

Similar a Antr3005.10.18

Identidad cultural del hombre peruano
Identidad cultural del hombre peruanoIdentidad cultural del hombre peruano
Identidad cultural del hombre peruanoh&h
 
Raza Etnicidad y Emigración
Raza Etnicidad y EmigraciónRaza Etnicidad y Emigración
Raza Etnicidad y EmigraciónCRIS L
 
Bolivia racismoenlaeducacion-110713171441-phpapp02
Bolivia racismoenlaeducacion-110713171441-phpapp02Bolivia racismoenlaeducacion-110713171441-phpapp02
Bolivia racismoenlaeducacion-110713171441-phpapp02Silvina Cimolai
 
Raza y etnicidad, entre lo biológico y lo cultural
Raza y etnicidad, entre lo biológico y lo culturalRaza y etnicidad, entre lo biológico y lo cultural
Raza y etnicidad, entre lo biológico y lo culturalGonzalo Garcés
 
4. identidad y diversidad enfoques
4. identidad y diversidad enfoques4. identidad y diversidad enfoques
4. identidad y diversidad enfoquesCesarMP10
 
Interculturalidad Grupo No. 8
Interculturalidad Grupo No. 8Interculturalidad Grupo No. 8
Interculturalidad Grupo No. 8Claudia Milena
 
Conceptos Clave para la ‘Convivencia Intercultural’.pptx
Conceptos Clave para la ‘Convivencia Intercultural’.pptxConceptos Clave para la ‘Convivencia Intercultural’.pptx
Conceptos Clave para la ‘Convivencia Intercultural’.pptxLuisFernandoGarca8
 
Cultura
CulturaCultura
Culturanormi
 
Apuntes sobre la Discrimnación como delito
Apuntes sobre la Discrimnación como delitoApuntes sobre la Discrimnación como delito
Apuntes sobre la Discrimnación como delitoRenata Avila
 
Ppt intercult e invisib
Ppt intercult e invisibPpt intercult e invisib
Ppt intercult e invisibsecundario2013
 
La dimensión cultural del ser humano
La dimensión cultural del ser humanoLa dimensión cultural del ser humano
La dimensión cultural del ser humanojavier paz
 
Proyecto de investigacion .el racismo.
Proyecto de investigacion .el racismo.Proyecto de investigacion .el racismo.
Proyecto de investigacion .el racismo.presentacionaguacatal
 
Racismo en la eduacion informatica
Racismo en la eduacion informaticaRacismo en la eduacion informatica
Racismo en la eduacion informaticasilviaximenaalavia
 
Etnicidad y raza
Etnicidad y razaEtnicidad y raza
Etnicidad y razaJosue Gr
 

Similar a Antr3005.10.18 (20)

Identidad cultural del hombre peruano
Identidad cultural del hombre peruanoIdentidad cultural del hombre peruano
Identidad cultural del hombre peruano
 
Identidad etnicas y culturales1
Identidad etnicas y culturales1Identidad etnicas y culturales1
Identidad etnicas y culturales1
 
Raza Etnicidad y Emigración
Raza Etnicidad y EmigraciónRaza Etnicidad y Emigración
Raza Etnicidad y Emigración
 
Bolivia racismoenlaeducacion-110713171441-phpapp02
Bolivia racismoenlaeducacion-110713171441-phpapp02Bolivia racismoenlaeducacion-110713171441-phpapp02
Bolivia racismoenlaeducacion-110713171441-phpapp02
 
Raza y etnicidad, entre lo biológico y lo cultural
Raza y etnicidad, entre lo biológico y lo culturalRaza y etnicidad, entre lo biológico y lo cultural
Raza y etnicidad, entre lo biológico y lo cultural
 
4. identidad y diversidad enfoques
4. identidad y diversidad enfoques4. identidad y diversidad enfoques
4. identidad y diversidad enfoques
 
Interculturalidad Grupo No. 8
Interculturalidad Grupo No. 8Interculturalidad Grupo No. 8
Interculturalidad Grupo No. 8
 
Conceptos Clave para la ‘Convivencia Intercultural’.pptx
Conceptos Clave para la ‘Convivencia Intercultural’.pptxConceptos Clave para la ‘Convivencia Intercultural’.pptx
Conceptos Clave para la ‘Convivencia Intercultural’.pptx
 
Cultura
CulturaCultura
Cultura
 
Raza etnia2
Raza etnia2Raza etnia2
Raza etnia2
 
Apuntes sobre-la-discriminacion-como-delito
Apuntes sobre-la-discriminacion-como-delitoApuntes sobre-la-discriminacion-como-delito
Apuntes sobre-la-discriminacion-como-delito
 
Apuntes sobre la Discrimnación como delito
Apuntes sobre la Discrimnación como delitoApuntes sobre la Discrimnación como delito
Apuntes sobre la Discrimnación como delito
 
Ppt intercult e invisib
Ppt intercult e invisibPpt intercult e invisib
Ppt intercult e invisib
 
La dimensión cultural del ser humano
La dimensión cultural del ser humanoLa dimensión cultural del ser humano
La dimensión cultural del ser humano
 
Proyecto de investigacion .el racismo.
Proyecto de investigacion .el racismo.Proyecto de investigacion .el racismo.
Proyecto de investigacion .el racismo.
 
Racismo informatica
Racismo informaticaRacismo informatica
Racismo informatica
 
Racismo en la eduacion informatica
Racismo en la eduacion informaticaRacismo en la eduacion informatica
Racismo en la eduacion informatica
 
Racismo en la educacion
Racismo en la educacionRacismo en la educacion
Racismo en la educacion
 
Racismo informatica
Racismo informaticaRacismo informatica
Racismo informatica
 
Etnicidad y raza
Etnicidad y razaEtnicidad y raza
Etnicidad y raza
 

Más de rbrusi

Antr 3005 politica y sistema mundial moderno
Antr 3005 politica y sistema mundial modernoAntr 3005 politica y sistema mundial moderno
Antr 3005 politica y sistema mundial modernorbrusi
 
Antr 3005 politica y sistema mundial moderno
Antr 3005 politica y sistema mundial modernoAntr 3005 politica y sistema mundial moderno
Antr 3005 politica y sistema mundial modernorbrusi
 
Antr3005 12.6.10
Antr3005 12.6.10Antr3005 12.6.10
Antr3005 12.6.10rbrusi
 
Antr3005 11.22
Antr3005 11.22Antr3005 11.22
Antr3005 11.22rbrusi
 
Antro3005.11.15
Antro3005.11.15Antro3005.11.15
Antro3005.11.15rbrusi
 
Antr3005.11.08
Antr3005.11.08Antr3005.11.08
Antr3005.11.08rbrusi
 
Antr300511.01
Antr300511.01Antr300511.01
Antr300511.01rbrusi
 
Antr300511.01
Antr300511.01Antr300511.01
Antr300511.01rbrusi
 
Antr3005.10.13
Antr3005.10.13Antr3005.10.13
Antr3005.10.13rbrusi
 
Antr3005 10.6.10
Antr3005 10.6.10Antr3005 10.6.10
Antr3005 10.6.10rbrusi
 
Antr9.29.2010
Antr9.29.2010Antr9.29.2010
Antr9.29.2010rbrusi
 
Antr9.27.2010
Antr9.27.2010Antr9.27.2010
Antr9.27.2010rbrusi
 
Antr9.22.2010pdf
Antr9.22.2010pdfAntr9.22.2010pdf
Antr9.22.2010pdfrbrusi
 
Antr9.22.2010pdf
Antr9.22.2010pdfAntr9.22.2010pdf
Antr9.22.2010pdfrbrusi
 
Antr9.20.2010
Antr9.20.2010Antr9.20.2010
Antr9.20.2010rbrusi
 
Antr9.17.2010
Antr9.17.2010Antr9.17.2010
Antr9.17.2010rbrusi
 
Comunicado cuep – 23 de abril de 2010 2
Comunicado cuep – 23 de abril de 2010   2Comunicado cuep – 23 de abril de 2010   2
Comunicado cuep – 23 de abril de 2010 2rbrusi
 
Brusi primer encuentro cualitativo uprrp
Brusi   primer encuentro cualitativo uprrpBrusi   primer encuentro cualitativo uprrp
Brusi primer encuentro cualitativo uprrprbrusi
 

Más de rbrusi (18)

Antr 3005 politica y sistema mundial moderno
Antr 3005 politica y sistema mundial modernoAntr 3005 politica y sistema mundial moderno
Antr 3005 politica y sistema mundial moderno
 
Antr 3005 politica y sistema mundial moderno
Antr 3005 politica y sistema mundial modernoAntr 3005 politica y sistema mundial moderno
Antr 3005 politica y sistema mundial moderno
 
Antr3005 12.6.10
Antr3005 12.6.10Antr3005 12.6.10
Antr3005 12.6.10
 
Antr3005 11.22
Antr3005 11.22Antr3005 11.22
Antr3005 11.22
 
Antro3005.11.15
Antro3005.11.15Antro3005.11.15
Antro3005.11.15
 
Antr3005.11.08
Antr3005.11.08Antr3005.11.08
Antr3005.11.08
 
Antr300511.01
Antr300511.01Antr300511.01
Antr300511.01
 
Antr300511.01
Antr300511.01Antr300511.01
Antr300511.01
 
Antr3005.10.13
Antr3005.10.13Antr3005.10.13
Antr3005.10.13
 
Antr3005 10.6.10
Antr3005 10.6.10Antr3005 10.6.10
Antr3005 10.6.10
 
Antr9.29.2010
Antr9.29.2010Antr9.29.2010
Antr9.29.2010
 
Antr9.27.2010
Antr9.27.2010Antr9.27.2010
Antr9.27.2010
 
Antr9.22.2010pdf
Antr9.22.2010pdfAntr9.22.2010pdf
Antr9.22.2010pdf
 
Antr9.22.2010pdf
Antr9.22.2010pdfAntr9.22.2010pdf
Antr9.22.2010pdf
 
Antr9.20.2010
Antr9.20.2010Antr9.20.2010
Antr9.20.2010
 
Antr9.17.2010
Antr9.17.2010Antr9.17.2010
Antr9.17.2010
 
Comunicado cuep – 23 de abril de 2010 2
Comunicado cuep – 23 de abril de 2010   2Comunicado cuep – 23 de abril de 2010   2
Comunicado cuep – 23 de abril de 2010 2
 
Brusi primer encuentro cualitativo uprrp
Brusi   primer encuentro cualitativo uprrpBrusi   primer encuentro cualitativo uprrp
Brusi primer encuentro cualitativo uprrp
 

Último

Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 

Último (20)

Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 

Antr3005.10.18

  • 1. Raza, etnicidad, 2. ANTR 3005, Clase 14 18 De Octubre 2010 Wednesday, October 20, 2010
  • 3. Contexto ✤ la cultura es compartida, aprendida, simbólica, integrada, lo abarca todo, y se impone sobre lo natural. Wednesday, October 20, 2010
  • 4. Contexto ✤ la cultura es compartida, aprendida, simbólica, integrada, lo abarca todo, y se impone sobre lo natural. ✤ etnocentrismo-tendencia a juzgar y/o devaluar otras culturas según los criterios de la propia Wednesday, October 20, 2010
  • 5. Contexto ✤ la cultura es compartida, aprendida, simbólica, integrada, lo abarca todo, y se impone sobre lo natural. ✤ etnocentrismo-tendencia a juzgar y/o devaluar otras culturas según los criterios de la propia ✤ relativismo cultural- tratar de entender otras culturas en sus propios términos Wednesday, October 20, 2010
  • 6. Contexto ✤ la cultura es compartida, aprendida, simbólica, integrada, lo abarca todo, y se impone sobre lo natural. ✤ etnocentrismo-tendencia a juzgar y/o devaluar otras culturas según los criterios de la propia ✤ relativismo cultural- tratar de entender otras culturas en sus propios términos ✤ todos los seres humanos tienen cultura: todas las culturas son distintas. Wednesday, October 20, 2010
  • 7. Contexto ✤ la cultura es compartida, aprendida, simbólica, integrada, lo abarca todo, y se impone sobre lo natural. ✤ etnocentrismo-tendencia a juzgar y/o devaluar otras culturas según los criterios de la propia ✤ relativismo cultural- tratar de entender otras culturas en sus propios términos ✤ todos los seres humanos tienen cultura: todas las culturas son distintas. ✤ los seres humanos tienen una tendencia innata a clasificar, especialmente en dicotomías binarias (C. Levi Strauss). El contenido y fuerza de esas clasificaciones, sin embargo, es cultural. Wednesday, October 20, 2010
  • 9. Etnicidad ✤ los grupos étnicos están basados en similitudes y diferencias culturales. Se definen a sí mismos como diferentes del resto debido a características culturales. Ejemplos: religión, lenguaje, historia, “raza”. Wednesday, October 20, 2010
  • 10. Etnicidad ✤ los grupos étnicos están basados en similitudes y diferencias culturales. Se definen a sí mismos como diferentes del resto debido a características culturales. Ejemplos: religión, lenguaje, historia, “raza”. ✤ Frederik Barth: etnicidad es cuando la gente se define y es definida por otros grupos haciendo referencia a una identidad. Wednesday, October 20, 2010
  • 11. Etnicidad ✤ los grupos étnicos están basados en similitudes y diferencias culturales. Se definen a sí mismos como diferentes del resto debido a características culturales. Ejemplos: religión, lenguaje, historia, “raza”. ✤ Frederik Barth: etnicidad es cuando la gente se define y es definida por otros grupos haciendo referencia a una identidad. ✤ Cuando hay más de una etnicidad en una nación, las personas suelen constituirse en grupos étnicos. Wednesday, October 20, 2010
  • 12. Raza ✤ Cuando se asume que un grupo étnico tiene una base común biológica se le llama “raza”. ✤ La raza (biológica) no existe. La raza (social, posiblemente construida sobre características físicas y los significados que se le atribuyen) sí existe. La creencia de que existen “razas” es mucho más común entre la gente común que entre los científicos. ✤ racismo = discriminación contra una “raza”. Puede considerarse una forma de etnocentrismo. Wednesday, October 20, 2010
  • 13. La construcción social de la raza ✤ Estados Unidos: Esclavitud, hipofiliación, “one drop of blood” ✤ Japón: Burakumin, 4 millones de “otros”. ✤ Brasil y Puerto Rico: racialidades fluidas....y en fuga. Wednesday, October 20, 2010
  • 15. “Raza” en Japón ✤ “Us, and them...Haven't you heard it's a battle of words...” Pink Floyd, Us and Them ✤ Japón: 10% son grupos minoritarios ✤ Burakumin: se asumen “distintos” por filiación, ocupaciones tradicionales y geografía. ✤ Barrios=Buraku. Wednesday, October 20, 2010
  • 16. Brasil y Puerto Rico: Fluidez ✤ Raza en Brasil (y PR): Fluidez, reconocimiento de la variabilidad física. ✤ A veces, en casos intermedios, otros criterios intervienen a la hora de adjudicar “raza”. Contexto, Clase social. ✤ status: adscrito vs. adquirido Wednesday, October 20, 2010
  • 17. Etnicidad y nacionalidad ✤ nacionalidad = grupo étnico que tiene, desea tener, o alguna vez tuvo status político autónomo. Comunidades imaginadas (B.Anderson) ✤ asimilación= la minoría adopta la cultura anfitriona ✤ sociedad plural = contrastes étnicos, especialización ecológica e interdependencia económica (Barth) ✤ multiculturalismo = la cultura dominante coexiste pacíficamente con sub-culturas étnicas Wednesday, October 20, 2010
  • 19. Etnicidad y conflicto ✤ prejuicio =minusvalorar a un grupo étnico Wednesday, October 20, 2010
  • 20. Etnicidad y conflicto ✤ prejuicio =minusvalorar a un grupo étnico ✤ discriminación = políticas, prácticas, acciones basadas en los prejuicios. Puede ser de facto o de jure Wednesday, October 20, 2010
  • 21. Etnicidad y conflicto ✤ prejuicio =minusvalorar a un grupo étnico ✤ discriminación = políticas, prácticas, acciones basadas en los prejuicios. Puede ser de facto o de jure ✤ etnocidio = destruir una cultura (Franco 1939-1975) Wednesday, October 20, 2010
  • 22. Etnicidad y conflicto ✤ prejuicio =minusvalorar a un grupo étnico ✤ discriminación = políticas, prácticas, acciones basadas en los prejuicios. Puede ser de facto o de jure ✤ etnocidio = destruir una cultura (Franco 1939-1975) ✤ asimilación forzosa = forzar a un grupo a adoptar la cultura dominante Wednesday, October 20, 2010
  • 23. Etnicidad y conflicto ✤ prejuicio =minusvalorar a un grupo étnico ✤ discriminación = políticas, prácticas, acciones basadas en los prejuicios. Puede ser de facto o de jure ✤ etnocidio = destruir una cultura (Franco 1939-1975) ✤ asimilación forzosa = forzar a un grupo a adoptar la cultura dominante ✤ expulsión étnica=Yugoslavia 1990’s Wednesday, October 20, 2010
  • 24. Etnicidad y conflicto ✤ prejuicio =minusvalorar a un grupo étnico ✤ discriminación = políticas, prácticas, acciones basadas en los prejuicios. Puede ser de facto o de jure ✤ etnocidio = destruir una cultura (Franco 1939-1975) ✤ asimilación forzosa = forzar a un grupo a adoptar la cultura dominante ✤ expulsión étnica=Yugoslavia 1990’s ✤ genocidio Wednesday, October 20, 2010
  • 25. Etnicidad y conflicto ✤ prejuicio =minusvalorar a un grupo étnico ✤ discriminación = políticas, prácticas, acciones basadas en los prejuicios. Puede ser de facto o de jure ✤ etnocidio = destruir una cultura (Franco 1939-1975) ✤ asimilación forzosa = forzar a un grupo a adoptar la cultura dominante ✤ expulsión étnica=Yugoslavia 1990’s ✤ genocidio ✤ colonialismo y colonialismo cultural Wednesday, October 20, 2010
  • 26. Etnicidad y conflicto ✤ prejuicio =minusvalorar a un grupo étnico ✤ discriminación = políticas, prácticas, acciones basadas en los prejuicios. Puede ser de facto o de jure ✤ etnocidio = destruir una cultura (Franco 1939-1975) ✤ asimilación forzosa = forzar a un grupo a adoptar la cultura dominante ✤ expulsión étnica=Yugoslavia 1990’s ✤ genocidio ✤ colonialismo y colonialismo cultural Wednesday, October 20, 2010