APA – 2014 CONVENCIÓN 122- ACTUALIZACIÓN AMERICAN PSYCOLOGICAL ASSOCIATION (APA) WASHINTON DC. PUBLICATION - MANUAL La American Psychological Association (APA) es una organización científica y profecional que representa a los Psicologos en Estados Unidos. cuenta con 150 000 miembros, se ha convertido en la asociación de psicólogos más grande del mundo. El estilo editorial Apa Style, es un conjunto de reglas desarrolladas por especialistas, con la finalidad de unificar criterios al momento de comunicar información de carácter científico y asi evitar plagios de los autores. Dr.Luis Córdova Gonzales APA Membership 45135072 Cite y no plagie, respete los derechos de autor.

1. EjEmplos dE
tablas y figuras
Según Las normas APA
APA 2014 convención /
actualización
Doctor Luis Córdoba Gonzales
APA Membership 45135072
ABAI Membership 64392

2. Cualquier forma de presentación empleada en el trabajo
tendrá que ser denominada Tabla o Figura.
Según las normas APA, “generalmente las tablas exhiben
valores numéricos exactos y los datos están dispuestos de
forma organizada en líneas y columnas, facilitando su
comparación" (APA, 2001, p. 133).
Y las figuras son “cualquier tipo de ilustración que no sea
tabla. Una figura puede ser un cuadro, un gráfico, una
fotografía, un dibujo u otra forma de representación” (APA,
2001, p. 149).

3. Tablas
Título de la tabla
El título de la tabla debe ser breve, claro y
explicativo. Debe ser puesto arriba de la tabla, en el
margen superior izquierdo, debajo de la palabra
Tabla (con la inicial en mayúscula) y acompañado del
número con que la designa (las tablas deben ser
enumeradas con números arábigos secuencialmente
dentro del texto y en su totalidad). Ej.: Tabla 1, Tabla
2, Tabla 3, etc.

4. Como citar tablas en el cuerpo del texto
Al citar tablas en el cuerpo del texto, escriba apenas el
número correspondiente a la tabla, por ejemplo: Tabla 1,
Tabla 2, Tabla 3, etc. (la
palabra Tabla tendrá que ser presentada con la inicial
mayúscula)
Observaciones Nunca escriba "tabla abajo/arriba o tabla de
la página xx, pues la numeración de las páginas del trabajo
puede ser alterada.
Cuerpo de la fuente de la tabla
Times New Roman, tamaño 10
Fuente de las notas de la tabla
Times New Roman, tamaño 9

5. Notas de la tabla
Las tablas presentan tres tipos de notas: notas generales, notas específicas y
notas de probabilidad. “Las notas son útiles para eliminar la repetición en el
cuerpo de una tabla” (APA, 2001, p. 147). Ellas son presentadas en el margen
izquierdo (sin sangría) debajo de la tabla (entre la tabla y la nota hay que inserir
dos espacios). Y deben ser ordenadas en esta secuencia: nota general, nota
específica y nota de probabilidad, y cada tipo de nota debe ser puesta en una
línea nueva.
 Notas generales: “Una nota general cualifica, explica u ofrece
informaciones relacionadas a la tabla como un todo y finaliza con una
explicación de abreviaturas, símbolos y afines” (APA, 2001, p. 145).
 Nota específica se refiere a una columna, línea o ítem específico y debe ser
indicada por letra minúscula sobrescrita (a, b, c).
 Nota de probabilidad indica los resultados de pruebas significativos y se indican
con asterisco sobrescrito .

6. Tablas reproducidas de otra fuente
Las tablas reproducidas de otra fuente deben presentar, debajo de la
tabla, la referencia del autor original, aunque se trate de una adaptación.
Ejemplos
Nota Fuente: Sabadini, A. A. Z. P., Sampaio, M. I. C., & Koller, S. H.
(2009). Publicar em psicologia: um enfoque para a revista científica (p.
175). São Paulo: Associação Brasileira de Editores Científicos de
Psicologia/Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
Nota Fuente: Adaptado de Sabadini, A. A. Z. P., Sampaio, M. I. C., &
Koller, S. H. (2009). Publicar em psicologia: um enfoque para a revista
científica (p. 176). São Paulo: Associação Brasileira de Editores
Científicos de Psicologia/Instituto de Psicologia da Universidade de São
Paulo

7. Ejemplos de tablas

10. Tabla 3
Puntuaciones medias de atribución de causalidad y responsabilidad
Semejanza situacional
Semejanza Personal Baja Alta
Causalidad
Alta 16 15
Baja 32 20
Responsabilidad
Alta 16 9
Baja 38 19
Nota. Entre más alta es la puntuación, mayor es la atribución. Las puntuaciones reales se multiplicaron por 10

11. Tabla 7
Memoria de reconocimiento para palabras y otro símbolos en función de la edad y condición de
visibilidad
Condición de visibilidad Adultos Niños Diferencia
Palabras
Débil 91 73 18
Moderada 88 63 25
Clara 61 45 16
Otros Símbolos
Débil 78 58 20
Moderada 65 62 3
Clara 80 51 29
Nota. Los valores representan los porcentajes medios de palabras u otros símbolos reconocidos correctamente.
-Los adultos tenían de 18 a 21 años de edad
-Los niños tenían de 12 a 14 años de edad

12. Receptor Subreceptor Mecanismo de acción Localización
5-HT1 5-HT1A, 5HT1B, 5-
HT1D, 5-HT1E, 5-HT1F
Acoplado negativamente a la
adelinato ciclasa vía
proteína G.
Hipocampo, septum, núcleos del
rafé, amigadala, ganglios basales,
cerebelo.
5-HT2 5-HT2A, 5-HT2B, 5-
HT2C
Acoplado positivamente a la
PKC vía proteína G.
Corteza prefrontal, núcleo
caudado, núcleo acumbens,
hipocampo, cerebelo, hipotalamo.
5-HT3 5-HT3A, 5HT3B Receptor inotrópico con
permeabilidad igual Na++y
K+.
Área postrema, núcleo del tracto
solitario, hipocampo, admigadala.
5-HT4 5-HT4A, 5-HT4B Acoplado positivamente a la
PKC vía proteína G.
Ganglios basales, núcleo
acumbens, hipocampo.
5-HT5 5-HT5A, 5-HT5B Acopaldo a la proteína G (no
se ha descrito claramente)
Corteza cerebral, giro dentado,
hipocampo, hipotálamo, cerebelo,
bulbo olfatorio.
5-HT6 No se conocen Acoplado negativamente a la
adelinato ciclasa vía
proteína G.
Núcleo caudado, tubérculo
olfatorio, núcleo acumbens,
hipocampo.
5-HT7 5-HT7A, 5-HT7B, 5-
HT7C, 5-HT7D
Acoplado negativamente a la
adelinato ciclasa vía
proteína G .
Núcleo caudado, núcleo estriado,
corteza, cerebelo.
Tabla 7
Receptores serotogénicos

13. Grado de visibilidad Menor de Mayor de
18 años 18 años Diferencia
Palabras
Débil 86 73 13
Moderada 67 56 11
Clara 45 35 10
Otros Símbolos
Débil 56 45 11
Moderada 45 36 09
Clara 72 57 15
Nota. Las cifras representadas corresponden a los porcentajes medios de palabras u otros símbolos reconocidos
correctamente.
-La edad postulantes menores de 18 años.
-La edad postulantes mayores de 18 años.
Tabla 1
Capacidad de reconocimiento de palabras y otros símbolos en relación a la edad y grado de
visibilidad

14. Figuras
Título de la figura
El título explica la figura de forma concisa, pero de forma
discursiva.
Debe ser puesto debajo de la figura, con números arábigos
secuencialmente dentro del texto como un todo, precedido por la
Palabra Figura (con la inicial en mayúscula). Ej.: Figura 1, Figura 2,
Figura 3, etc.
Cualquier otra información necesaria para elucidar la figura (como
la unidad de medida, símbolos, escalas y abreviaturas) que no están
incluidas en la leyenda, tendrán que ser colocadas luego del título.
Cuerpo de la fuente de la figura
Times New Roman, tamaño 10

15. Una buena figura (APA)
•Enriquece el texto, en vez de duplicarlo.
•Comunica solo hechos esenciales.
•Omite distractores visuales.
•Es fácil de leer ya que sus elementos tiene un tamaño suficiente como para
facilitar su lectura.
•Es fácil de comprender puesto que su propósito es evidente.
•Es consistente con otras figuras similares del mismo articulo y tiene el mismo
estilo.
•Se planeo y preparo de manera cuidadosa.
Estándares para las figuras

16. Leyenda
Se trata de la explicación de los símbolos empleados en
la figura y debe ser puesto dentro de los límites de la
figura.
Citar figuras en el cuerpo del texto
Al citar figuras en el cuerpo del texto, escriba apenas el
número correspondiente a la figura, por ejemplo: Figura
1, Figura 2, Figura 3, etc. (la palabra Figura tendrá que
ser presentada con la inicial mayúscula)
Observaciones
Nunca escriba "figura abajo/arriba o figura de la página
xx, pues la numeración de las páginas del trabajo puede
ser alterada.

17. Tipos de figuras

20. Figuras reproducidas de otra fuente
Las figuras reproducidas de otra fuente deben presentar, debajo de
la figura, la referencia del autor original, aunque se trate de una
adaptación.
Ejemplos
Nota Fuente: Sabadini, A. A. Z. P., Sampaio, M. I. C., & Koller, S. H.
(2009). Publicar em psicologia: um enfoque para a revista científica (p.
175). São Paulo: Associação Brasileira de Editores Científicos de
Psicologia/Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
Nota Fuente: Adaptado de Sabadini, A. A. Z. P., Sampaio, M. I. C., &
Koller, S. H. (2009). Publicar em psicologia: um enfoque para a revista
científica (p. 176). São Paulo: Associação Brasileira de Editores
Científicos de Psicologia/Instituto de Psicologia da Universidade de São
Paulo.

21. Tipos de Figura
Fotografías:
Figura 1. Efectos del calentamiento global en el deshielamiento ártico
• Contienen representaciones visuales directas de la información.

22. • Muestran información de manera más gráfica.
Figura 2. Dibujo esquemático del proceso del método científico
Dibujo:

23. • Las gráficas suelen mostrar la relación entre dos índices cuantitativos o entre una
variable cuantitativa continua (que a menudo aparece en el eje y) y grupos de sujetos
que aparecen en el eje x.
• Se usa para mostrar visualmente datos al lector (relaciones, comparaciones,
porcientos, etc).
Figura 3. Grafica de barras sobre las mascotas mas comunes en niños Figura 4. Grafica de pastel sobre las mascotas mas comunes en
niños
Gráficas:

24. Mapas:
• Generalmente despliegan información espacial.
Figura 5. Mapa de
América

25. Figura 7. Tipos de variables
Estándares para las figuras

26. Extrema
Pobreza
Narcotráfico Terrorismo
Acciones de Estado Acciones Políticas Operaciones Militares
Figura 1. Estrategia para una mayor prioridad a la estrategia contraterrorista

27. Figura 1. Grafico de la prueba de Gordón de relaciones interpersonales

28. Figura 2. Porcentaje de desempeño respecto al nivel optimo de los docentes
de la Escuela Técnica del Ejército

29. 42 %
18 %
9 %
Figura 1. Cuadro de motivos de separación del servicio activo, en referencia a los
grados subalternos (Subteniente y Tenientes)

30. Figura 2. Cuadro de cantidad de postulantes inscritos al proceso de selección a la escuela militar de
Chorrillos en la sede Lambayeque.