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1. Aplicación en la práctica
Curso: Evaluación diagnóstica para el buen retorno
Nivel de educación secundaria – Comunicación
Sesión 1
Estimadoy estimadadocente:
Ahora te invitamos a planificar la evaluación diagnóstica que aplicarás a tus estudiantes en el
iniciode este período.Conlafinalidadde que cuentescontodolonecesario,te solicitamosque
completes toda la información solicitada:
Aspectos a identificar Descripción
Nivel
Grado
Cantidad de estudiantes
Identificación del contexto del
aprendizaje:condiciones
Competencia(s) a evaluar
Estándares de aprendizaje
Situación significativa
Criterios de evaluación
Evidencias de aprendizaje
Período de aplicación
Instrumento seleccionado