Las tres oraciones resumen lo siguiente:
El documento discute las aplicaciones de computación en la investigación biomédica y de salud pública, incluyendo consideraciones éticas en estudios con sujetos humanos. Presenta contenido sobre las partes de una computadora, ética de la investigación y pautas internacionales. El objetivo es formar investigadores competentes en estas áreas utilizando diferentes consideraciones éticas que puedan beneficiar la investigación científica y de salud pública.
Este documento describe la computación y sus aplicaciones en la ingeniería. Explica que la computación ha revolucionado la sociedad y se ha convertido en una parte integral de la educación, investigación y práctica profesional. Luego detalla algunas aplicaciones de la computación en campos como la ciencia, ingeniería, administración y medicina. También discute el impacto ambiental de la computación y los modelos de operación de los equipos, incluyendo las arquitecturas de von Neumann y Harvard. Finalmente, asigna varias tareas relacionadas con estos tem
La informática es la ciencia que brinda tecnología, técnicas y metodologías para automatizar el manejo y administración de la información. El computador se ha convertido en una herramienta esencial para este fin, al permitir procesar y almacenar los grandes volúmenes de datos que genera la sociedad humana de manera rápida y precisa. Un sistema informático está compuesto por hardware, software y profesionales informáticos. El hardware incluye componentes como la unidad central de proceso, memorias y periféricos de entrada
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
María y Rubén fueron abandonados por su padre en la ciudad debido a la pobreza de su familia. Un día se encontraron con el presidente Obama y su esposa, quienes los acogieron en su casa. Obama y su esposa los llevaron al parque de atracciones y los cuidaron como si fueran sus hijos. Cuando crecieron, Obama les contó la verdad, pero María y Rubén habían acumulado suficiente dinero para ayudar a sus padres biológicos.
El documento habla sobre los formatos de papel e impresos, que suelen ser verticales pero a veces planos, mientras que los formatos digitales permiten una navegación interactiva y rápida. Describe la importancia del ancho y longitud de las columnas para la legibilidad del texto, así como del interlineado. Finalmente, menciona el diseño de la superficie de impresión y la cuadrícula base.
Manifiesto sobre el núcleo urbano de moral de calatravaLuis Bados Ramirez
Este documento describe los principales desastres urbanísticos que ha sufrido el pueblo de Moral de Calatrava en Ciudad Real, España. Estos incluyen la construcción de un edificio de cinco plantas en la plaza del Mercado a pesar de las normas, el estrangulamiento de la calle del Capitán, y la construcción de la Casa de Cultura en el Pradillo de San Antón en contra de los deseos del arquitecto y la delegación provincial de cultura. El autor critica la especulación urbanística y la falta de visión de
Este documento presenta el itinerario de un viaje a Nueva York, incluyendo información sobre transporte, hoteles, atracciones turísticas y actividades realizadas cada día. Se proporcionan detalles sobre opciones de transporte desde el aeropuerto, un recorrido por varios barrios y lugares emblemáticos como el Empire State, Central Park y el MET. También se comparten impresiones y recomendaciones sobre las principales atracciones de la ciudad.
Este documento describe la computación y sus aplicaciones en la ingeniería. Explica que la computación ha revolucionado la sociedad y se ha convertido en una parte integral de la educación, investigación y práctica profesional. Luego detalla algunas aplicaciones de la computación en campos como la ciencia, ingeniería, administración y medicina. También discute el impacto ambiental de la computación y los modelos de operación de los equipos, incluyendo las arquitecturas de von Neumann y Harvard. Finalmente, asigna varias tareas relacionadas con estos tem
La informática es la ciencia que brinda tecnología, técnicas y metodologías para automatizar el manejo y administración de la información. El computador se ha convertido en una herramienta esencial para este fin, al permitir procesar y almacenar los grandes volúmenes de datos que genera la sociedad humana de manera rápida y precisa. Un sistema informático está compuesto por hardware, software y profesionales informáticos. El hardware incluye componentes como la unidad central de proceso, memorias y periféricos de entrada
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María y Rubén fueron abandonados por su padre en la ciudad debido a la pobreza de su familia. Un día se encontraron con el presidente Obama y su esposa, quienes los acogieron en su casa. Obama y su esposa los llevaron al parque de atracciones y los cuidaron como si fueran sus hijos. Cuando crecieron, Obama les contó la verdad, pero María y Rubén habían acumulado suficiente dinero para ayudar a sus padres biológicos.
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Manifiesto sobre el núcleo urbano de moral de calatravaLuis Bados Ramirez
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Este documento presenta el itinerario de un viaje a Nueva York, incluyendo información sobre transporte, hoteles, atracciones turísticas y actividades realizadas cada día. Se proporcionan detalles sobre opciones de transporte desde el aeropuerto, un recorrido por varios barrios y lugares emblemáticos como el Empire State, Central Park y el MET. También se comparten impresiones y recomendaciones sobre las principales atracciones de la ciudad.
El documento proporciona instrucciones para dar formato a una presentación en Impress, incluyendo cómo crear la primera diapositiva de título, insertar diapositivas adicionales, agregar texto a todas las diapositivas, y aplicar formatos de texto, párrafos y líneas. Explica cómo seleccionar estilos, tamaños de fuente, sangrías, viñetas y números, colores de línea, y más.
Este documento discute la necesidad de una "verdadera revolución copernicana en pedagogía" que centre la educación en la relación entre el sujeto y el mundo, en lugar de subordinarla a los caprichos del niño o tratar de fabricarlo. Argumenta que la educación debe permitir que el estudiante se construya a sí mismo como un "sujeto en el mundo" capaz de comprender el presente e inventar el futuro, heredero de una historia con interrogantes significativos. Finalmente, enfatiza la importancia de reconocer el carácter mil
Discurso de Ángel Ron en la Junta General Ordinaria de accionistas en plena c...Banco Popular
El presidente de Banco Popular da la bienvenida a los nuevos accionistas y clientes en la Junta General Ordinaria de Accionistas de 2012. Señala que el banco ha actualizado su Plan de Negocio para 2012-2013 para cumplir con los nuevos requerimientos regulatorios de capital en un entorno de incertidumbre. Reconoce la presión especulativa sobre la acción del banco debido a su exposición a la economía española.
¿Por qué hacer Mobile Marketing? JULIO 2011Mobaloo
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Este paquete de sanciones requiere la aprobación unánime de los 27 estados miembros de la UE.
Afin de promouvoir les destinations du réseau, SNCF met en place avec TBWA\Paris une série de plus de 100 visuels qui jouent de manière légère et plus ou moins loufoque avec les noms des villes desservies. Pendant la durée du Festival du Cinéma Américain de Deauville, les 300 destinations INTERCITÉS font leur cinéma.
Un dispositif digital participatif est également en ligne depuis le 17 août et jusqu'au 30 septembre 2012. Il permet aux internautes de tenter de remporter 450 Pass Journée pour le Festival et des billets de train pour Deauville. Ils sont invités à proposer leurs propres jeux de mots avec des villes de leur choix.
À découvrir sur http://www.intercites.sncf.com/lejeu
El documento presenta 10 propuestas para el uso de sistemas informáticos en educación, divididas en 3 bloques. El primer bloque contiene propuestas sobre el tratamiento de la información, actividades en redes y la investigación en Internet. El segundo bloque trata sobre la publicación en la web, la creación de gráficas y pizarras digitales. El tercer bloque incluye nuevas formas de aprendizaje como cazas del tesoro en la web y proyectos telemáticos cooperativos.
Este documento describe estrategias de prevención del consumo de drogas. Propone un enfoque preventivo universal, selectivo e indicado. También detalla los componentes clave de un programa de prevención como el diagnóstico situacional, objetivos, población objetivo, inventario de recursos, estrategias, planeación de acciones, y evaluación. Finalmente, identifica recursos institucionales y comunitarios que pueden apoyar los programas de prevención.
La collaboration universelle en entreprise améliore la productivitéMicrosoft Ideas
Avec la mondialisation de l'économie de l'information, la collaboration n'a jamais joué un rôle aussi important dans l'accroissement de la productivité en entreprise
qu'aujourd'hui. Avec la diversité des compétences et des connaissances au sein des entreprises, la collaboration à tous les niveaux et de tous les niveaux permet de faire
émerger de nouvelles idées et opportunités. Dans une étude de 2012, McKinsey & Company révélait que 66 % des directeurs informatiques des entreprises les plus performantes considéraient la collaboration comme un moteur essentiel de l'innovation
El documento lista los ganadores de varios premios para las mejores imágenes de internet del año 2007, incluyendo categorías como mejor escenario natural interior y exterior, mejor escenario urbano, mejor montaje, mejor disparo espontáneo, y premios para paisajes humanos, mundo animal, mascotas, pintura urbana y corporal, deportes de aventura, y el premio del público en general y por género, con cada ganador recibiendo una puntuación alta.
Este documento presenta las cuentas anuales y el informe de gestión de Fundición Nodular S.A. correspondientes al ejercicio 2007. Incluye los balances de situación y de pérdidas y ganancias de la compañía, con comparación de las cifras de 2006. Destacan los activos totales de 48 millones de euros, los fondos propios de 16,6 millones y los beneficios antes de impuestos de 929 mil euros.
Chiffres clés du forum Technologique KWS MontréalFranck NLEMBA
Les 20 et 21 Septembre dernier, Plus de 300 personnes se sont regroupées à Montréal pour parler de l'impact positif des technologies. Les 15 conférenciers ont abordé des sujets proches des technologies appliquées à l'éducation, à la santé, au recrutement, etc
La computación ha permitido diversos avances en la psicología como la elaboración de documentos, informes psicológicos, búsquedas bibliográficas, almacenamiento de datos, evaluación psicológica asistida por ordenador, terapia asistida por ordenador y análisis de resultados. La computación se ha convertido en una herramienta necesaria en la psicología para la adquisición y digitalización de medidas, el aprendizaje asistido por ordenador y el almacenamiento de información.
La informática estudia el procesamiento automático de la información mediante dispositivos electrónicos y sistemas computacionales. Aborda desde disciplinas teóricas como algoritmos hasta el diseño de hardware y software. La informática permite captar datos, procesarlos y transmitir resultados para almacenar y consultar información de forma digital.
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La informática estudia el procesamiento automático de la información mediante dispositivos electrónicos y sistemas computacionales. Aborda desde disciplinas teóricas como algoritmos hasta el diseño de hardware y software. La informática permite captar datos, procesarlos y transmitir resultados para almacenar y consultar información de forma digital.
El documento define informática como el conjunto de conocimientos científicos y técnicas que hacen posible el tratamiento automático de la información por medio de ordenadores. Originalmente se utilizaba principalmente para facilitar tareas administrativas repetitivas, pero ahora es fundamental en muchas áreas como gestión empresarial, almacenamiento de datos, robótica, comunicaciones y más. La informática involucra disciplinas como ciencias de la computación, programación, arquitectura de computadoras y redes.
El documento presenta definiciones de conceptos tecnológicos como algoritmo, programa, programador, procesador, microbit y Makecode. Explica las partes principales de la placa microbit e identifica cada una. También define conceptos como depurar, validar y variable booleana. Por último, describe brevemente qué son los sensores y explica la ruta hacia la autonomía tecnológica.
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Este documento presenta definiciones de conceptos tecnológicos como algoritmos, programas, programadores, procesadores, Microbit y MakeCode. Explica elementos como diagramas de flujo, bucles, condicionales, sensores y la ruta de la autonomía tecnológica. Resalta que estos conceptos son fundamentales para el desarrollo de habilidades en programación.
Este documento presenta una introducción general a la computación. Explica los elementos principales de una computadora, incluyendo el hardware, software, datos e usuarios. Describe los componentes hardware clave como el procesador, memoria, dispositivos de entrada/salida y almacenamiento. También explica el ciclo de procesamiento de información de una computadora y cómo convierte los datos en información a través de la entrada, procesamiento, salida y almacenamiento.
El documento trata sobre informática y ética informática. Explica que la informática estudia métodos para almacenar, procesar y transmitir datos digitalmente. Luego describe brevemente el origen de la informática y sus funciones principales como la automatización de procesos. Finalmente, introduce el tema de la ética informática y la importancia de aplicar valores como el respeto a la propiedad intelectual y la privacidad de otros.
La informática estudia el procesamiento automático de la información a través de dispositivos electrónicos y sistemas computacionales. Se relaciona con disciplinas como las ciencias de la computación, la programación, la electrónica y las redes. La informática ofrece la infraestructura para adquirir, procesar, entregar y usar información. Se relaciona con otras áreas como la administración, las matemáticas, la física, las ciencias naturales y sociales, y la medicina. Ofrece ventajas como resolver problemas fácilmente, acc
Este documento describe las funciones básicas del sistema operativo, que opera las funciones del sistema y garantiza la seguridad de la información. Explica que el sistema operativo controla el hardware y software de la computadora y maneja los procesos y recursos para que funcione de manera ordenada.
El documento habla sobre la informática. Define la informática como el área de la ciencia que estudia los métodos y procesos para almacenar, procesar y transmitir información digitalmente. Explica que los sistemas informáticos realizan tres tareas básicas: entrada de datos, procesamiento y salida de resultados. Además, detalla algunas aplicaciones e historia de la informática.
Este documento presenta información sobre dos fichas relacionadas con conceptos tecnológicos e informáticos. La primera ficha explica términos como algoritmo, programa, programador, procesador, Microbit y Make Code. La segunda ficha habla sobre diagramas de flujo, bucles, condicionales, sensores y los componentes de la Microbit. El documento concluye resumiendo los puntos principales de cada ficha y proporciona enlaces de referencia y blogs de los estudiantes.
Este documento presenta información sobre dos fichas relacionadas con conceptos tecnológicos e informáticos. La primera ficha explica términos como algoritmo, programa, programador, procesador, Microbit y Make Code. La segunda ficha cubre diagramas de flujo, bucles, condicionales, sensores y describe los componentes de la Microbit. El documento concluye resumiendo los puntos principales de cada ficha y proporciona enlaces web y blogs relacionados con el tema.
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Este documento presenta información sobre dos fichas relacionadas con conceptos tecnológicos e informáticos. La primera ficha explica términos como algoritmo, programa, programador, procesador, Microbit y Make Code. La segunda ficha habla sobre diagramas de flujo, bucles, condicionales, sensores y los componentes de la Microbit. El documento concluye resumiendo los puntos principales de cada ficha y proporciona enlaces de referencia y blogs de los estudiantes.
El documento describe el impacto de las computadoras en la sociedad y la educación. Discutió cómo las computadoras se usan en comercio, medicina, ciencia, gobierno y cultura. También analizó el uso de computadoras en la educación, incluidos los programas de software y la educación a distancia. Finalmente, resumió los debates sobre las ventajas e inconvenientes del uso de computadoras en la educación y la necesidad de que los docentes las utilicen de manera efectiva.
El documento describe la importancia del ordenador en la ciencia y en otros ámbitos. Explica que el ordenador ha sido un motor clave que impulsa el desarrollo científico y tecnológico debido a su capacidad para procesar grandes volúmenes de datos y realizar cálculos complejos de manera rápida. También señala que el ordenador depende del software para realizar tareas útiles.
Este documento introduce los conceptos básicos de informática como la definición de informática, el manejo de grandes volúmenes de datos, el concepto de computadora, software y hardware. Explica que la informática es la ciencia del tratamiento automático de la información y que ha permitido manipular grandes cantidades de datos. También define las computadoras como sistemas electrónicos que procesan datos bajo programas de instrucciones y describe los componentes básicos de hardware y software.
Similar a Aplicaciones de cómputo en investigación biomedica y de (20)
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Junio 2024.
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Aplicaciones de cómputo en investigación biomedica y de
1. APLICACIONES DE CÓMPUTO EN INVESTIGACIÓN BIOMEDICA Y DE SALUD PÚBLICA Y CONSIDERACIONES ÉTICAS EN ESTUDIOS CON SUJETOS HUMANOS MAYANIN M. GOODRIDGE J TECNOLOGA MEDICA
2. INTRODUCCIÓN APLICACIONES DE CÓMPUTO EN INVESTIGACIÓN BIOMEDICA Y DE SALUD PÚBLICA Y CONSIDERACIONES ÉTICAS EN ESTUDIOS CON SUJETOS HUMANOS Actualmente se puede encontrar aplicaciones de la computación en todos los campos de la actividad humana entre las cuales se puede mencionar: Investigación científica y humanística: se utiliza la computadora como instrumento para la resolución de cálculos matemático, recuentos numéricos, etc., conducentes al desarrollo de la investigación científica y humanística.
3. APLICACIONES DE CÓMPUTO EN INVESTIGACIÓN BIOMEDICA Y DE SALUD PÚBLICA Y CONSIDERACIONES ÉTICAS EN ESTUDIOS CON SUJETOS HUMANOS Documentación e información (Bases de datos): este es uno de las aplicaciones de mayor importancia debido a que las computadoras son utilizadas para el almacenamiento de grandes cantidades de datos y recuperación controlada de los mismos. Esta faceta de las computadoras es útil en gran cantidad de actividades humanísticas. Sistemas domésticos de control: consisten en mecanismos en control remoto diseñado para su uso en domicilios particulares. Como por ejemplo electrodomésticos, encender o apagar las luces, descongelar el frigorífico, poner en marcha la cafetera, regular la calefacción o aire acondicionado, etc.
4. APLICACIONES DE CÓMPUTO EN INVESTIGACIÓN BIOMEDICA Y DE SALUD PÚBLICA Y CONSIDERACIONES ÉTICAS EN ESTUDIOS CON SUJETOS HUMANOS Estos avances se complementarán con la disponibilidad de programas de cómputo que son de dominio público y que por tanto podrán compartirse sin necesidad de alquilar o renovar licencias comerciales. Es por esta razón que considero importante que se realice un módulo con aplicaciones de cómputo en la investigación biomédica y de Salud Pública con el apoyo del Fondo de Investigación que les permita a los estudiantes ampliar sus conocimientos y aplicarlos a su vida diaria.
5. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL: Formar investigadores y competencias para las aplicaciones de cómputo en investigación biomédica y de salud pública utilizando diferentes consideraciones éticas que pueden beneficiar la investigación científica biomédica y de salud pública.
6. OBJETIVOS OBJETIVO ESPECIFICOS Desarrollar habilidades en los estudiantes para el uso de computadoras que permitan navegar la internet, ordenar fichas bibliográficas, grabar, importar y editar datos. Discutir con los participantes la definición de moral, ética, bioética y ética de la investigación.
7. OBJETIVOS ESPECIFICOS Orientar a los participantes sobre la importancia de conocer y respetar las normas éticas nacionales e internacionales para desarrollar investigaciones con seres humanos. Presentar las diferentes consideraciones éticas que pueden beneficiar la investigación científica biomédica y de salud pública, como son las regulaciones del Informe de Belmont y la declaración de Helsinki en la investigación médica y con sujetos humanos y las pautas internacionales para la revisión y evaluación ética de los estudios epidemiológicos.
8. CONTENIDO TEMÁTICO 1.Las partes de una computadora: Definición de CPU: (conocida por sus siglas en inglés, CPU), circuito microscópico que interpreta y ejecuta instrucciones. La CPU se ocupa del control y el proceso de datos en las computadoras. Generalmente, la CPU es un microprocesadorfabricado en un chip, un único trozo de silicio que contiene millones de componentes electrónicos. El microprocesador de la CPU está formado por una unidad aritmético- lógica que realiza cálculos y comparaciones, y toma decisiones lógicas (determina si una afirmación es cierta o falsa mediante las reglas del álgebradeBoole); por una serie de registros donde se almacena información temporalmente, y por una unidad de control que interpreta y ejecuta las instrucciones. Para aceptar órdenes del usuario, acceder a los datos y presentar los resultados, la CPU se comunica a través de un conjunto de circuitos o conexiones llamado bus. El bus conecta la CPU a los dispositivos de almacenamiento (por ejemplo, un disco duro), los dispositivos de entrada (por ejemplo, un teclado o un mouse) y los dispositivos de salida (por ejemplo, un monitor o una impresora).
9. CONTENIDO TEMÁTICO Etica de la investigación. Guía internacionales sobre ética de la investigación: El código de nüremberg. La declaración de Helsinki El reporte Belmont Pautas éticas internacionales para la investigación biomédica en seres humanos
11. ESTRATEGIA DIDÁCTICA Exposición dialogada acerca de la partes de una computadores, cómo opera, los comandos básicos y características de una buena computadora Exposición dialogada de los temas Presentación de ejemplos de los temas Estudio independiente
12. EVALUACIÓN Primera semana: Participación activa en las discusiones e informe al final del módulo Segunda Semana: El módulo será evaluado en base a una tarea que consistirá en: Entregar una impresión de la primera página de los lineamientos de buenas prácticas Evaluación tercera semana: Evaluación de una investigación biomédica en clases que cumpla con las pautas éticas internacionales para investigación con sujetos humanos.
13. EVALUACIÓN Evaluación de la cuarta semana El módulo será evaluado en base a una asignación a los estudiantes que consistirá en: Preparación de un proyecto de investigación biomédica que cumpla con consideraciones éticas que pueden beneficiar la investigación científica biomédica y de salud pública.
14. APLICACIONES DE CÓMPUTO EN INVESTIGACIÓN BIOMEDICA Y DE SALUD PÚBLICA Y CONSIDERACIONES ÉTICAS EN ESTUDIOS CON SUJETOS HUMANOSCONTENIDO TEMÁTICO DE LA PRIMERA SEMAMA LAS PARTES DE UNA COMPUTADORA: Definición de CPU: (conocida por sus siglas en inglés, CPU), circuito microscópico que interpreta y ejecuta instrucciones. La CPU se ocupa del control y el proceso de datos en las computadoras. Generalmente, la CPU es un microprocesadorfabricado en un chip, un único trozo de silicio que contiene millones de componentes electrónicos. El microprocesador de la CPU está formado por una unidad aritmético- lógica que realiza cálculos y comparaciones, y toma decisiones lógicas (determina si una afirmación es cierta o falsa mediante las reglas del álgebradeBoole); por una serie de registros donde se almacena información temporalmente, y por una unidad de control que interpreta y ejecuta las instrucciones. Para aceptar órdenes del usuario, acceder a los datos y presentar los resultados, la CPU se comunica a través de un conjunto de circuitos o conexiones llamado bus. El bus conecta la CPU a los dispositivos de almacenamiento (por ejemplo, un disco duro), los dispositivos de entrada (por ejemplo, un teclado o un mouse) y los dispositivos de salida (por ejemplo, un monitor o una impresora).
15. APLICACIONES DE CÓMPUTO EN INVESTIGACIÓN BIOMEDICA Y DE SALUD PÚBLICA Y CONSIDERACIONES ÉTICAS EN ESTUDIOS CON SUJETOS HUMANOSCONTENIDO TEMÁTICO DE LA PRIMERA SEMAMA Definición de la memoria RAM: La memoria principal o RAM, abreviatura del inglés RandonAccessMemory, es el dispositivo donde se almacenan temporalmente tanto los datos como los programas que la CPU está procesando o va a procesar en un determinado momento. Por su función, es una amiga inseparable del microprocesador, con el cual se comunica a través de los buses de datos. Por ejemplo, cuando la CPU tiene que ejecutar un programa, primero lo coloca en la memoria y recién y recién después lo empieza a ejecutar. lo mismo ocurre cuando necesita procesar una serie de datos; antes de poder procesarlos los tiene que llevar a la memoria principal.Esta clase de memoria es volátil, es decir que, cuando se corta la energía eléctrica, se borra toda la información que estuviera almacenada en ella. Por su función, la cantidad de memoria RAM de que disponga una computadora es una factor muy importante; hay programas y juegos que requieren una gran cantidad de memoria para poder usarlos. Otros andarán más rápido si el sistema cuenta con más memoria RAM.
16. APLICACIONES DE CÓMPUTO EN INVESTIGACIÓN BIOMEDICA Y DE SALUD PÚBLICA Y CONSIDERACIONES ÉTICAS EN ESTUDIOS CON SUJETOS HUMANOSCONTENIDO TEMÁTICO DE LA PRIMERA SEMAMA Partes del teclado: El teclado alfanumérico: Es similar al teclado de la máquina de escribir. tiene todas las teclas del alfabeto, los diez dígitos decimales y los signos de puntuación y de acentuación.El teclado numérico:Para que funciones el teclado numérico debe estar activada la función "Bloquear teclado numérico". Caso contrario, se debe pulsar la tecla [BloqLock] o [NumLock] para activarlo. Al pulsarla podemos observar que, en la esquina superior derecha del teclado, se encenderá la lucecita con el indicador [BloqNum] o [NumLock]. Se parece al teclado de una calculadora y sirve para ingresar rápidamente los datos numéricos y las operacionesmatemáticas más comunes: suma, resta, multiplicación y división.
17. APLICACIONES DE CÓMPUTO EN INVESTIGACIÓN BIOMEDICA Y DE SALUD PÚBLICA Y CONSIDERACIONES ÉTICAS EN ESTUDIOS CON SUJETOS HUMANOSCONTENIDO TEMÁTICO DE LA PRIMERA SEMAMA Características del Monitor: Tamaño Son las dimensiones de la diagonal de la pantalla que se mide en pulgadas. Podemos tener monitores de 9, 14, 15, 17, 19, 20 y 21 ó más pulgadas. Los más habituales son los de 15 pulgadas aunque cada vez son más los que apuestan por los de 17 pulgadas, que pronto pasarán a ser el estándar. Los de 14 pulgadas se usan cada vez menos. Todo esto se debe a que las tarjetas gráficas que se montan ahora soportan fácilmente resoluciones de hasta 1600x1280 pixels
18. APLICACIONES DE CÓMPUTO EN INVESTIGACIÓN BIOMEDICA Y DE SALUD PÚBLICA Y CONSIDERACIONES ÉTICAS EN ESTUDIOS CON SUJETOS HUMANOSCONTENIDO TEMÁTICO DE LA PRIMERA SEMAMA COMO NAVEGAR EN LA INTERNET: Para navegar o realizar una búsqueda en Internet tenemos que realizar los siguientes pasos: Digitar la información que se desea ubicar (como por ejemplo: Instituto Laboral Andino) en la zona de búsqueda (para este ejemplo utilizamos Yahoo en Español) y hacemos clic sobre el botón Buscar. Para continuar se debe hacer clic sobre uno de los hipervínculos (links) resultantes de la búsqueda; de esta manera se accede a un determinado sitio Web (en este caso al sitio Web del Instituto Laboral Andino http://www.ila.org.pe). Otra forma frecuente de buscar por Internet es digitando la dirección de la página Web en la barra o zona de dirección Web del explorador. Esta operación se realiza sólo cuando se sabe cual es la dirección exacta de la página Web que se busca. 3.En el buscador (para este ejemplo utilizaremos Google) hacer clic sobre la pestaña Imágenes.
19. APLICACIONES DE CÓMPUTO EN INVESTIGACIÓN BIOMEDICA Y DE SALUD PÚBLICA Y CONSIDERACIONES ÉTICAS EN ESTUDIOS CON SUJETOS HUMANOSCONTENIDO TEMÁTICO DE LA PRIMERA SEMAMA COMO ORGANIZAR ARCHIVOS DE FICHAS BIBLIOGRÁFICAS En el ejemplo anterior, los elementos que integran la ficha son: Autor, iniciando con el APELLIDO que va con mayúsculas para facilitar su identificación, seguido de una coma y luego el nombre completo. Si hay dos autores, éstos se unen con una y. En el caso de ser más de tres autores se pone el primero y luego et.al. o y otros. Si el autor es una institución se sigue la misma regla. Cuando es necesario precisarlo, se añade el país de donde procede la institución. El título del libro debe ir subrayado, con negritas o en cursivas, seguido por el subtítulo, separado por dos puntos. Edición.− Se anota el número de edición (a partir de la segunda) seguida por la abreviatura ed. con minúsculas y se añade alguna nota, como revisada, o ampliada si es el caso. Pié de imprenta: el lugar de publicación, dos puntos, el nombre de la editorial, seguido de coma y el año de edición. Número de páginas y/o volúmenes. Se anota el número total de páginas y si es el caso, el de volúmenes o los tomos. Si hay dos tipos de paginaciones, se describen como presenta la obra, por ejemplo XXV + 345.
20. APLICACIONES DE CÓMPUTO EN INVESTIGACIÓN BIOMEDICA Y DE SALUD PÚBLICA Y CONSIDERACIONES ÉTICAS EN ESTUDIOS CON SUJETOS HUMANOSCONTENIDO TEMÁTICO DE LA PRIMERA SEMAMA DEFINICIÓN DE LOS COMANDOS BÁSICOS: Importar: (Import en inglés). Importar, en informática, traer de otra partealgo. La función Importar se utiliza para incorporar a una aplicación objetos, documentos u otrotipo de archivos que fueron creados en otra aplicación, o que pertenecen a versiones antiguas de la misma aplicación.El pase puede ser directo o a través de archivos compatibles paraambos programas. El programaemisorexporta los datos y el programareceptor los importa.
21. APLICACIONES DE CÓMPUTO EN INVESTIGACIÓN BIOMEDICA Y DE SALUD PÚBLICA Y CONSIDERACIONES ÉTICAS EN ESTUDIOS CON SUJETOS HUMANOSCONTENIDO TEMÁTICO DE LA PRIMERA SEMAMA Borrar: (borrar archivos, eliminar archivos). En almacenamiento de datos, eliminar de formalógica o física los datos guardados en algúnmedio.Existen medios que no pueden ser borrados luego de grabarse como los CD-R o los CD de audio.En general, la mayoría de los sistemas que gestionan los medios de almacenamiento comodisquetes, discos duros y demás, no eliminan físicamente los datos contenidos en estos, sino que son marcados de formalógicacomo eliminados. Por esta razón muchas veces la información borrada puede ser recuperada. Aquellos datos marcados como eliminados se irán perdiendo gradualmente a medida que otros datos comiencen a ocupar sus espacios (ver clústeres).
22. CONTENIDO TEMÁTICO DE LA SEGUNDA SEMANA CONCEPTO DE MORAL, ETICA Y BIOÉTICA: Moral es una palabra de origen latino, que proviene del término moris (“costumbre”). Se trata de un conto de creencias, costumbres, valores y normas de una persona o un grupo social que funciona como una guía para obrar. La moral orienta de qué acciones son correctas (buenas) y cuáles son incorrectas (malas).
23. CONTENIDO TEMÁTICO DE LA SEGUNDA SEMANA La ética es una de las principales ramas de la filosofía, en tanto requiere de la reflexión y de la argumentación, este campo es el conjunto de valoraciones generales de los seres humanos que viven en sociedad. La bioética es la rama de la ética que se dedica a proveer los principios para la correcta conducta humana respecto de la vida, tanto de la vida humana como de la vida no humana (animal y vegetal), así como del ambiente en el que pueden darse condiciones aceptables para la vida. En un sentido más amplio, sin embargo, la bioética no se limita al ámbito médico, sino que incluye todos los problemas éticos que tienen que ver con la vida en general, extendiendo de esta manera su campo a cuestiones relacionadas con el medio ambiente y al trato debido a los animales.
24. EL CÓDIGO DE NUREMBERG Estos diez puntos son los que constituyen el Código de Núremberg. Entre ellos, se incluye el consentimiento informado y la ausencia de coerción, la experimentación científica fundamentada y la beneficencia del experimento para los sujetos humanos involucrados. Los diez puntos son: Es absolutamente esencial el consentimiento voluntario del sujeto humano. Esto significa que la persona implicada debe tener capacidad legal para dar consentimiento; su situación debe ser tal que pueda ser capaz de ejercer una elección libre, sin intervención de cualquier elemento de fuerza, fraude, engaño, coacción u otra forma de constreñimiento o coerción; debe tener suficiente conocimiento y comprensión de los elementos implicados que le capaciten para hacer una decisión razonable e ilustrada. Este último elemento requiere que antes de que el sujeto de experimentación acepte una decisión afirmativa, debe conocer la naturaleza, duración y fines del experimento, el método y los medios con los que será realizado; todos los inconvenientes y riesgos que pueden ser esperados razonablemente y los efectos sobre su salud y persona que pueden posiblemente originarse de su participación en el experimento. El deber y la responsabilidad para asegurarse de la calidad del consentimiento residen en cada individuo que inicie, dirija o esté implicado en el experimento. Es un deber y responsabilidad personales que no pueden ser delegados impunemente. El experimento debe ser tal que dé resultados provechosos para el beneficio de la sociedad, no sea obtenible por otros métodos o medios y no debe ser de naturaleza aleatoria o innecesaria. El experimento debe ser proyectado y basado sobre los resultados de experimentación animal y de un conocimiento de la historia natural de la
25. EL CÓDIGO DE NUREMBERG El experimento debe ser tal que dé resultados provechosos para el beneficio de la sociedad, no sea obtenible por otros métodos o medios y no debe ser de naturaleza aleatoria o innecesaria. El experimento debe ser proyectado y basado sobre los resultados de experimentación animal y de un conocimiento de la historia natural de la enfermedad o de otro problema bajo estudio, de tal forma que los resultados previos justificarán la realización del experimento. El experimento debe ser realizado de tal forma que se evite todo sufrimiento físico y mental innecesario y todo daño. No debe realizarse ningún experimento cuando exista una razón a priori que lleve a creer el que pueda sobrevenir muerte o daño que lleve a una incapacitación, excepto, quizás, en aquellos experimentos en que los médicos experimentales sirven también como sujetos. El grado de riesgo que ha de ser tomado no debe exceder nunca el determinado por la importancia humanitaria del problema que ha de ser resuelto con el experimento. Deben realizarse preparaciones propias y proveerse de facilidades adecuadas para proteger al sujeto de experimentación contra posibilidades, incluso remotas, de daño, incapacitación o muerte. El experimento debe ser realizado únicamente por personas científicamente cualificadas. Debe exigirse a través de todas las etapas del experimento el mayor grado de experiencia (pericia) y cuidado en aquellos que realizan o están implicados en dicho experimento. Durante el curso del experimento el sujeto humano debe estar en libertad de interrumpirlo si ha alcanzado un estado físico o mental en que la continuación del experimento le parezca imposible. Durante el curso del experimento el científico responsable tiene que estar preparado para terminarlo en cualquier fase, si tiene una razón para creer con toda probabilidad, en el ejercicio de la buena fe, que se requiere de él una destreza mayor y un juicio cuidadoso de modo que una continuación del experimento traerá probablemente como resultado daño, discapacidad o muerte del sujeto de experimentación.
26. EL CÓDIGO DE NUREMBERG El grado de riesgo que ha de ser tomado no debe exceder nunca el determinado por la importancia humanitaria del problema que ha de ser resuelto con el experimento. Deben realizarse preparaciones propias y proveerse de facilidades adecuadas para proteger al sujeto de experimentación contra posibilidades, incluso remotas, de daño, incapacitación o muerte. El experimento debe ser realizado únicamente por personas científicamente cualificadas. Debe exigirse a través de todas las etapas del experimento el mayor grado de experiencia (pericia) y cuidado en aquellos que realizan o están implicados en dicho experimento. Durante el curso del experimento el sujeto humano debe estar en libertad de interrumpirlo si ha alcanzado un estado físico o mental en que la continuación del experimento le parezca imposible. Durante el curso del experimento el científico responsable tiene que estar preparado para terminarlo en cualquier fase, si tiene una razón para creer con toda probabilidad, en el ejercicio de la buena fe, que se requiere de él una destreza mayor y un juicio cuidadoso de modo que una continuación del experimento traerá probablemente como resultado daño, discapacidad o muerte del sujeto de experimentación.
27. LA DECLARACIÓN DE HELSINKI Principios básicos para toda investigación médica según la declaración de Helsinki: En la investigación médica, es deber del médico proteger la vida, la salud, la intimidad y la dignidad del ser humano. La investigación médica en seres humanos debe conformarse con los principios científicos generalmente aceptados, y debe apoyarse en un profundo conocimiento de la bibliografía científica, en otras fuentes de información pertinentes, así como en experimentos de laboratorio correctamente realizados y en animales, cuando sea oportuno. 3. El deber del médico es promover y velar por la salud de las personas. Los conocimientos y la conciencia del médico han de subordinarse al cumplimiento de ese deber. 4. La investigación médica en seres humanos debe conformarse con los principios científicos generalmente aceptados, y debe apoyarse en un profundo conocimiento de la bibliografía científica, en otras fuentes de información pertinentes, así como en experimentos de laboratorio correctamente realizados y en animales, cuando sea oportuno. 5. Al investigar, hay que prestar atención adecuada a los factores que puedan perjudicar el medio ambiente. Se debe cuidar también del bienestar de los animales utilizados en los experimentos. 6. La investigación médica en seres humanos debe ser llevada a cabo sólo por personas científicamente calificadas y bajo la supervisión de un médico clínicamente competente. La responsabilidad de los seres humanos debe recaer siempre en una persona con capacitación médica, y nunca en los participantes en la investigación, aunque hayan otorgado su consentimiento.
28. CONTENIDO TEMÁTICO DE LA TERCERA SEMANA 2.El respeto a las personas incorpora al menos dos consideraciones éticas fundamentales, a saber:a) el respeto a la autonomía, que exige que a quienes tienen la capacidad de considerar detenidamente el pro y el contra de sus decisiones se les debe tratar con el debido respeto por su capacidad de autodeterminación, yb) la protección de las personas con autonomía menoscabada o disminuida, que exige que quienes sean dependientes o vulnerables reciban
29. CONTENIDO TEMÁTICO DE LA TERCERA SEMANA La investigación en seres humanos comprende lo siguiente: Estudios de un proceso fisológico, bioquímico o patológico, o de la respuesta a un procedimiento específico-ya sea físico, químico o sicológico-en personas sanas o en pacientes; Ensayos controlados de medidas diagnósticas, preventivas o terapéuticas en grupos más grandes de personas, cuya finalidad sea demostrar una respuesta generalizable específica a esas medidas en una situación de variación biológica individual: Estudios cuya finalidad sea determinar las consecuencias para las personas y comunidades de la adopción de medidas preventivas o terapéuticas específicas: y Estudios pertinentes al comportamiento humano relacionado con la salud en diversas circunstancias y ambientes.
30. CONTENIDO TEMÁTICO DE LA CUARTA SEMANA PAUTAS INTERNACIONALES PARA LA EVALUACIÓN Y REVISIÓN ÉTICA DE ESTUDIO EPIDEMIOLÓGICO(SALUD PÚBLICA) Las Pautas son una expresión de la preocupación por asegurar que los estudios epidemiológicos se atengan a normas éticas. Estas normas se aplican a todos los que emprendan cualquiera de los tipos de actividad cubiertos por las pautas. Los investigadores deben siempre asumir la responsabilidad de la integridad ética de sus estudios. CONCEPTO DE EPIDEMIOLOGÍA: La epidemiología se define como el estudio de la distribución y los determinantes de las situaciones o sucesos relacionados con la salud en poblaciones específicas, y la aplicación de ese estudio al control de los problemas de salud.
31. CONTENIDO TEMÁTICO DE LA CUARTA SEMANA Toda investigación en que participen seres humanos debe realizarse de acuerdo con cuatro principios éticos básicos, a saber, el respeto por las personas, la beneficencia, la no maleficencia y la justicia. Se da por sentado habitualmente que estos principios guían la preparación concienzuda de propuestas para los estudio científicos. En circunstancias diversas, pueden expresarse en forma diferente y se les puede otorgar una importancia diferente, y su aplicación, de absoluta buena fe, puede tener efectos diferentes y provocar decisiones o cursos de acción diferentes. Estos principios se han debatido y elucidado intensamente en las últimas décadas, y el objetivo deestas Pautas es que se apliquen a la epidemiología. El respeto por las personas incorpora al menos otros dos principios éticos fundamentales, a saber: a) la autonomía, que exige que a las personas que estén en condiciones de deliberar acerca de sus metas personales se les respete su capacidad de autodeterminación, y b) la protección de las personas cuya autonomía está menoscabada o disminuida, lo que requiere que a quienes sean dependientes o vulnerables se los proteja contra daños o abuso.
32. ASIGNACIONES Primera semana: El módulo será evaluado en base a una tarea que consistirá en: Participación activa en las discusiones e informe al final del módulo. Tema #1:LAS PARTES DE UNA COMPUTADORA Asignación Formativa: Valor de la asignación: 25% Fecha de entrega: 1 semana Extensión: el trabajo se deberá entregar al correo de la profesora: mayaníngoo@yahoo.com Asignación Formativa del tema#1: Desarrollar un mapa conceptual sobre las habilidades en los estudiantes para el uso de computadoras que permitan navegar la internet, ordenar fichas bibliográficas, grabar, importar y editar datos. Esta asignación es grupal.
33. ASIGNACIONES Segunda semana: El módulo será evaluado en base a una tarea que consistirá en: Entregar una impresión de la primera página de los lineamientos de buenas prácticas clínicas que se encuentra en la internet y confección de estudios independientes. Tema#2: MORAL, ÉTICA Y BIOÉTICA Asignación formativa: Valor de la asignación: 25% Fecha de entrega: 1 semana Extensión: el trabajo se deberá entregar al correo de la profesora: mayaníngoo@yahoo.com Asignación Formativa del tema#2: Presentar un bosquejo en resumen o esquema explicativo práctico y dinámico que incluyas los aspectos más importantes de la ética de investigación virtual aplicada a sujetos humanos. Esta asignación es grupal.
34. ASIGNACIONES Tercera semana: El módulo será evaluado en base a una asignación a los estudiantes que consistirá en: Evaluación de una investigación biomédica en clases que cumpla con las pautas éticas internacionales para investigación con sujetos humanos. Tema #3PAUTAS ETICAS INTERNACIONALES PARA LA INVESTIGACIÓN BIOMÉDICA EN SERES HUMANOS. Asignación Formativa: Valor de la asignación: 25% Fecha de entrega: 1 semana Extensión: trabajo se deberá entregar al correo de la profesora: mayaníngoo@yahoo.com Asignación Formativa del tema#3: Presentar una dinámica de trabajo grupal basada en “lluvia de ideas” en clase donde el estudiante clasifique, defina y aplique en sus investigaciones las pautas éticas internacionales para la investigación biomédica en seres humanos. Esta asignación es grupal.
35. ASIGNACIONES Cuarta Semana: El módulo será evaluado en base a una asignación a los estudiantes que consistirá en: Preparación de un proyecto de investigación biomédica que cumpla con consideraciones éticas que pueden beneficiar la investigación científica biomédica y de salud pública. Tema #4: PAUTAS INTERNACIONALES PARA LA EVALUACIÓN Y REVISIÓN ÉTICA DE ESTUDIO EPIDEMIOLÓGICO(SALUD PÚBLICA) Valor de la asignación 25% Fecha de entrega: 1 semana Extensión: trabajo se deberá entregar al correo de la profesora: mayaníngoo@yahoo.com Asingación formativa del tema#4: Presentar una exposición oral explicativa en clases sobre la ética del estudio epidemiológico. Esta asignación es grupal.