Este documento presenta un plan de lección de 2 clases sobre el tema del ambiente. Los objetivos son que los estudiantes relacionen los patrones de vinculación entre las sociedades y el ambiente, conozcan la herramienta Pixton para crear historietas, y creen una historieta sobre una temática ambiental usando Pixton para compartir en el blog del aula. La lección incluye actividades iniciales, la creación de la historieta usando Pixton, y una actividad de cierre con preguntas de reflexión.

1. 8/53.
Tema: Ambiente
Duración: 2 clases
Objetivos
En el recorrido de la presente clase se espera
Relacionen los diferentes patrones de vinculación
de las sociedades humanas con el ambiente a
partir de lo que establece la Asociación Civil
Ecopibes.
Conozcan la herramientas de diseño multimedial
colaborativo Pixton.
Realizacen una historietas relacionada con
temáticas ambientales a través de la aplicación
Pixton.
Compartan las producciones en el blog de aula.
Actividad inicial:
Aplicaciones Web 2.0
PIXTON

2. Responder:
¿qué es una historieta? ¿conocen alguna?,
¿recuerdan algunos personajes? En conjunto se
realiza una definición.
Visitar el blog de
aulahttp://jesicasalas.blogspot.com.ar/ y leer la
Historieta “Ambiente”
Actividad 2
A continuación se propone visitar la
página web http://www.ecopibes.com

3. Seleccionar una temática ambiental teniendo en
cuenta: causa, consecuencia, rol del estado y
participación ciudadana.
Apartir de aquí elaborar tu historieta.
Actividad 3
Elaborar una Historieta con la temática
seleccionada a través aplicación Pixton.
Es una aplicación online que
permite generar cómics personalizando los
escenarios, personajes, accesorios, globos
dediálogo, y subir imágenes propias e insertar el

4. Pasos básicos para crear una cuenta en Pixton y
comenzar a investigarlo:
Entrar en http://www.pixton.com/es/.
Registrarse en el sitio (recibiremos en nuestro
correo un mail de confirmación y debemos hacer
clic en el enlace para quedar registrados).
Hacer clic en Crear un comic en la parte superior
de la página.

5. Ver los videos de ejemplo y el tutorial de biblioteca
y comenzar a investigar las diferentes
herramientas de Pixton.
Una vez publicado la historieta descargar y/o
enviar por correo electrónico para ser compartida
en el blog de aula.
Visitar el blog y realizar comentarios de las
producciones de los/as compañeros/as.
Tutoriales:
Tutorial para crear cómics con Pixton (Slideshare)
http://www.slideshare.net/marimarpego/tutorialco
mics-con-pixton-1661194
Tutorial Pixton:
http://youtu.be/zVuaigYfeV0

6. Actividad de Cierre
Responder las siguientes preguntas
o ¿Visité el blog del aula al comienzo, durante
y al finalizar la actividad?
o ¿Recorrí la página de ecopibes para
seleccionar la temática ambiental?
o ¿Diseñe mi historieta en Pixton?, y luego, ¿lo
envía para compartirlo en el blog?.
o ¿Realicé comentarios sobre las producciones
de mis compañeros/as?