GRUPO 6
PLANIFICACIONES CURRICULARES PARA EL SISTEMA NACIONAL DE
EDUCACION
DESCRIPCIÓN
Esta exposición se
realizo con diapositivas
además se trabajo con
materia extra como
fueron tarjetas de
colores para explicar
ciertos puntos
importantes en el tema
APRENDI QUE
Para poder realizar la
planificación del sistema
nacional de educación
se tiene que tener en
cuenta muchos artículos
los cuales están en la
constitución y en la
GRUPO 7
PLANIFICACION CURRICULAR
INSTITUCIONAL
DESCRIPCION:
La exposición 7 estaba propuesta para ser expuesta
por diapositivas pero por un problema no se pudo y
se lo realizo en el pizarrón.
APRENDI QUE:
La planificación curricular institucional también es
conocida como PCI la cual esta conformada por 10
elementos por importantes
GRUPO 8
PLANIFICACION CURRICULAR ANUAL
Esta exposición se
la realizo con la
ayuda de
diapositivas,
también se
pudieron
evidenciar algunos
ejemplos sobre el
tema
DESCRIPCIO
APREND
QUE
Se pudo evidenciar que
para esta planificación
curricular anual también
se deben conocer muy
bien los elementos
GRUPO 9
PLANIFICACION DE AULA
DESCRIPCION
• Para poder realizar la
exposición de este tema las
personas encargadas del
mismo previamente nos
entregaron un organizador
grafico y después nos
explicaron el tema con
diapositivas
APRENDI QUE
• Es un documento cuyo
propósito es desarrollar las
unidades de planificación
• Esta determinado por el
equipo pedagógico
institucional de acuerdo a
los lineamientos previstos
por el PCI
GRUPO 10
PLANIFICACION MICROCURRICULAR POR DESTREZAS CON
CRITERIOS DE DESEMPEÑO PARA EGB Y BGU
DESCRIPCION
-En esta exposición los participantes
utilizaron los recursos tecnológicos,
utilizaron diapositivas, las cuales
estuvieron interesantes
APRENDI QUE
- Las destrezas con criterio de desempeño
(CDC) son importantes ya que algunas de
las asignaturas a veces tienen mas de ellas,
y así algunas de ellas están planeadas para
que sean desarrolladas a lo largo del
periodo escolar

Aporte parte 2

  • 1.
    GRUPO 6 PLANIFICACIONES CURRICULARESPARA EL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACION
  • 2.
    DESCRIPCIÓN Esta exposición se realizocon diapositivas además se trabajo con materia extra como fueron tarjetas de colores para explicar ciertos puntos importantes en el tema APRENDI QUE Para poder realizar la planificación del sistema nacional de educación se tiene que tener en cuenta muchos artículos los cuales están en la constitución y en la
  • 3.
  • 4.
    DESCRIPCION: La exposición 7estaba propuesta para ser expuesta por diapositivas pero por un problema no se pudo y se lo realizo en el pizarrón. APRENDI QUE: La planificación curricular institucional también es conocida como PCI la cual esta conformada por 10 elementos por importantes
  • 5.
  • 6.
    Esta exposición se larealizo con la ayuda de diapositivas, también se pudieron evidenciar algunos ejemplos sobre el tema DESCRIPCIO APREND QUE Se pudo evidenciar que para esta planificación curricular anual también se deben conocer muy bien los elementos
  • 7.
  • 8.
    DESCRIPCION • Para poderrealizar la exposición de este tema las personas encargadas del mismo previamente nos entregaron un organizador grafico y después nos explicaron el tema con diapositivas APRENDI QUE • Es un documento cuyo propósito es desarrollar las unidades de planificación • Esta determinado por el equipo pedagógico institucional de acuerdo a los lineamientos previstos por el PCI
  • 9.
    GRUPO 10 PLANIFICACION MICROCURRICULARPOR DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO PARA EGB Y BGU
  • 10.
    DESCRIPCION -En esta exposiciónlos participantes utilizaron los recursos tecnológicos, utilizaron diapositivas, las cuales estuvieron interesantes APRENDI QUE - Las destrezas con criterio de desempeño (CDC) son importantes ya que algunas de las asignaturas a veces tienen mas de ellas, y así algunas de ellas están planeadas para que sean desarrolladas a lo largo del periodo escolar