El grupo realizó una exposición buena a pesar de los nervios y falta de preparación de las expositoras. Presentaron el material de manera entendible usando organizadores gráficos e imágenes. La planificación microcurricular permite a las instituciones crear su propio formato dependiendo de las necesidades estudiantiles. Incluye fines, metodologías, recursos y evaluación. Dentro de esta planificación están las adaptaciones curriculares considerando datos del estudiante y contexto.

2. DESCRIPCION
El presente grupo realizo una exposición buena a pesar de
que los nervios y la poca preparación fueron evidentes en las
expositoras, pero por otra parte su material didáctico fue
entendible ya que lo presentaron mediante organizadores
gráficos e imágenes.

3. PLANIFICACION
MICROCURRICULAR
Las instituciones pueden craer su
propio formato dependiendo de las
necesidades estudiantiles.
Se considera los elementos como:
los fines, ¿porque? ¿para que?,
metodologias, recursos y la
evaluacion.
Dentro de esta planificacion
aparecen las
adaptacionescurriculares:
datos del estudiante, datos del
centro, antecedentes familiares, la
historia familiar y el contexto.
Se desarrollan las unidades de
planificacion detalladas
dentro del curriculo y la
unidad pedagogicade la
institucion.

4. EVIDENCIAS