The Chhattisgarh government is giving top priority to the socio-economic
development in the interior areas besides protecting the lives of people in the
insurgency-hit pockets for the road development in Chhattisgarh.
Source(S):http://progressivechhattisgarh.in/
Hier finden sie die füuns besten Gymnastikmatten aufgelistet. Schauen sie am besten selbst nach, welche Ihnen am besten gefällt. http://www.yogamatte-gymnastikmatte.de
Wir hoffen das sie für sich die beste Fitnessmatte finden werden.
Zika in the Caribbean: Continuing Public EducationUWI_Markcomm
Shaping the Caribbean's response to Zika, UWI’s Zika Task Force (www.uwi.edu/zika) is gathering and providing expert advice to develop a strategic, scientific approach for tackling the Zika virus.
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IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
2. Buenos días Estudiantes el día de hoy hablaremos de Cambio Climático
¿Sabías que el Cambio Climático es un proceso natural de la tierra el cual ha sido acentuado por el
hombre con sus malas prácticas cotidianas?
En unidades anteriores hemos abordado sobre como las emisiones de origen antrópico han
incrementado los Gases del Efecto Invernadero (GEI), lo cual representa un aporte significativo al
aumento a las temperaturas globales, desencadenando efectos secundarios en el clima estacional y a
largo plazo.
Así mismo, hemos estudiado que el cambio climático está teniendo un impacto significativo en los
modelos climáticos, las precipitaciones y el ciclo hidrológico; afectando la disponibilidad de agua
superficial, así como la humedad del suelo y la recarga de aguas subterráneas.
Es probable que el cambio climático conlleve también a un incremento de la magnitud y frecuencia
de los desastres relacionados con las precipitaciones: inundaciones, sequías, deslizamientos. Sin
embargo, conocer las medidas de mitigación podría aportar significativamente a la reducción de la
temperatura global, lo cual se podría lograr por medio de la sensibilización a los ciudadanos.
3. Favor visualización el video educativo sobre Cambio Climático, del cual deberán realizar una reflexión
personal individual, teniendo en cuenta las siguientes preguntas guías:
¿He adquirido nuevos conocimientos?
¿La realidad reflejada en el video es congruente con la mía?
¿Cuáles son mis motivaciones a partir de la reflexión?
Para realizar la actividad antes mencionada, debe tener en cuenta lo siguiente:
Visualice el video educativo desde el siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=CH_vixk5j3s
Importante: Antes de visualizar el video tenga a mano una libreta y lapicero para tomar notas, relájese,
seleccione un lugar tranquilo y asegúrese que el sonido de su equipo funciona muy bien.
Al visualizar el video, tome apunte de los elementos que considera importante, los que no comprende o
algunas preguntas que puedan surgir en el momento.
4. Realice un bosquejo de los apuntes tomados para organizar sus ideas y plantearlas de manera ordenada en
la reflexión final.
El escrito debe contemplar:
Portada.
Contenido: Introducción, Desarrollo, Conclusiones de la reflexión y tabla No.3 evaluación formativa,
facilitada en el acápite VIII de ésta ficha.
Extensión de la reflexión: Dos páginas (máximo).
Tipo de letra Arial 12, interlineado 1.15
Una vez que entregues tu reflexión final, se dispondrá un espacio de discusión e intercambio de ideas
sobre la actividad de aprendizaje.
El objetivo es que conozcas la experiencia de tus compañeros con la actividad asignada y su opinión sobre
el cambio climático, para saber qué están pensando sobre el tema y que proponen hacer.
5. Te darás cuentas que como jóvenes, pueden tener formas de pensar muy parecidas o no, sin embargo,
se insta al respeto de otras ideas, sino estás de acuerdo con ellas.
Importante: Para realizar ésta actividad, dispones del tiempo de dos horas, por lo que debes
aprovechar el tiempo para entregar tu trabajo sin problemas; ya verás que la reflexión será muy
interesante, porque con ella puedes descubrir cuál es tu forma de pensar sobre la problemática
ambiental y de qué manera puedes aportar al cambio.
¡Animo! La actividad será interesante para aprender sobre Cambio Climático y conocerte a ti mismo.
6. Bibliografía:
Video: El cambio climático. Un anuncio de la Fundación Biodiversidad
(5.07 min) https://www.youtube.com/watch?v=CH_vixk5j3s