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Aprende a leer con juanito primeras lecturas
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- 3. Creador de obra: CésarA. Cárdenas F. Diseño y Compilación: César A. Cárdenas F. Diagramación: Andrew Jhoan Mogollón Arias Corrección de estilo: Andrew Jhoan Mogollón Arias Director: Mario I. Galvis M. Impreso por: MUNDO LITOGRAFICO EDITORIAL EDUCATIVA LTDA ISBN: 978-958-0000-00-0 C 2011 ADVERTENCIA Se prohíbe cualquier clase de reproducción parcial o total de esta obre, algunos de cuyos componentes de la impresión la hacen fácilmente identiicable ante ediciones ilegales. Se perseguirá a toda persona natural o jurídica que viole en cualquier forma su propiedad inteleectual.
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- 5. indice m p r t g cll l f n ñ q y c z s j d ch b c v h rr pg pg pg pg pg pg pg pg pg pg pg pg pg pg pg pg pg pg pg pg pg pg pg 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48
- 6. pl dr fl s brm bl l gl x cr voc voc voc voc voc voc voc voc voc voc cl n pr r fr tr y cuento k gr pg pg pg pg pg pg pg pg pg pg pg pg pg pg pg pg pg pg pg pg pg pg pg 50 72 52 74 54 76 56 78 58 80 60 82 62 84 64 86 66 88 68 90 70 92 94
- 7. 8 ma me mi mo mu mamá, ama, mima, mami,madre, malo, mano, mía, mes, mico, miel, mora. miau
- 8. 9 Mi mamá memima mucho. El mico es malo con mi madre. La miel es dulce como mi mami. Mi mami me ama. mima
- 9. 10 pa pe pi po pu papá, mapa, papi, pipa,pepa, pío, padre, paila, pala, pan, papel, paz. pollitos
- 10. 11 Mi padre pidesu pipa. Mi papi pide pan. Papá tiene un papel de un mapa. El pollito pide pan. padre
- 11. 12 la le li lo lu lee, labios, lame, lado,lago, lápiz, largo, leche, leña, león, libro, línea. lee
- 12. 13 Mamá lee unlibro largo. Hago una línea de lado a lado. El lápiz esta al lado del lago. El gato lame la leche.
- 13. 14 sa se si so su sopa, sofá, soga, sonido,sucio, sueño, sumar, silla, siesta, sentir, selva, sed. sapo
- 14. 15 El oso sueñacon la selva. Mama está en la silla con la mesa. Yo sé sumar sin los dedos. Sofía tiene una soga en el sofá. oso
- 15. 16 ta te ti to tu tío, tabla, tajada, talla,tanto, tapado, tarea, teja, techo, tela, temor, pato. tía
- 16. 17 Mi tío tienepelotas en el techo. Mi tía le tiene temor a los patos. Mi tía toma la tela de la tienda. Tito tiene muchos teteros. pelotas tío
- 17. 18 na ne ni no nu nené, nacer, naranja, nariz,navidad, nido, nieto, noche, enano, nube, número. nené
- 18. 19 El nené naceráen la noche. Mi nieto no tiene muchas naranjas. La nena es mona como mi nieta. Hay nueve enanitos en el bosque. nieto enano
- 19. 20 da de di do du dedo, dama, deber, delicado,derecha, día, dibujar, diente, dios, disfraz, dividir, dulce. damas
- 20. 21 La dama esdelicada como una rosa. En niño divide los dulces en dos. Los niños no duermen con dulces. Mi dedo apunta a David. dormir
- 21. 22 ca ce ci co cu Cabeza, café, caja, cama,canción, cara, carta, casa, cerdo, cola, comer, contar. cabeza
- 22. 23 Camila come pocacomida. Me gusta cantar canciones clásicas. La cobija de mi cama es café. La caja está en mi casa. cantar
- 23. 24 ca que qui co cu carro, quiso, como, camino,cansado, queda, quemar, quien, querer, quieto. quiero
- 24. 25 Mi carro corremucho por el camino. Yo quiero correr en los olímpicos. Estoy cansado de caminar todo el día. Quien quiere quedarse quieto. carro
- 25. 26 ba be bi bo bu baúl, bebé, beber, beso,bigote, boca, bola, botones, bueno, buscar, buzón, burro. barba
- 26. 27 La bola deboliche esta con la bota. Mamá besa a mi papá en la boca. Mi bebé es bueno bebiendo leche. Mi abuelo busca en el baúl. beso
- 27. 28 va ve vi vo vu vaca, vacío, vago, valor,varios, varón, vela, venado, verdad, verdura, viejo. viejo
- 28. 29 Varias vacas tienenun gran valor. La verdad es que quiero viajar mucho. El tipo es un varón de verdad. Tenemos varias vacas. vaca varón
- 29. 30 rra rre rri rro rru perro, correr, torre, carro,amarrar, barrer, corregir, cerrado, arroz, correo, párrafo. perro
- 30. 31 Mi perro corremucho. Estoy arriba de la torre. El correo se cayó en el barro. El obrero barre la carretera. correr correo
- 31. 32 ra re ri ro ru radio, rama, rosa, real,recado, recibir, recreo, recto, rezar, reina, reloj, remo. radio
- 32. 33 Mi tía meregaló un reloj. Papá regaló una rosa. La radio habló de la reina. La rama está muy recta. reloj rosa
- 33. 34 fa fe fi fo fu fácil, factura, falda, fiesta,figura, foca, feria, feroz, fiel, faro, fe, felíz. felíz
- 34. 35 Tengo una fotodel faro. La falda de Fabiola es linda. Voy a la fiesta de la feria. Es muy fácil fallar. falda fiel
- 35. 36 ja je ji jo ju Jarra, jarrón, jaula, jazmín,jefe, joven, jugo, juez, jungla, jurar, justicia. joven
- 36. 37 Por jugar mijefe quedó cojo. Hay mucho jugo en la jarra. Javier toma un jarabe rojo. El juez impone justicia. jarrón juez
- 37. 38 ga gue gui go gu gafas, galleta, gallina, guerrero,girasol, águila, gordo, gorro, guante. gordo
- 38. 39 El girasol girahacia el sol. Mi gorro es gigante. Uso gafas con guantes. El gorila tiene una gorra. girasol gafas
- 39. 40 ña ñe ñi ño ñu muñeca, niña, piña, año,baño, mañana, leña, araña, señor, pañuelo. piña
- 40. 41 La niña tienepañuelo. Mi muñeca es una niña. La leña tiene arañas. Al niño le gusta la piña. muñecas
- 41. 42 cha che chi cho chu chelo, chaqueta, chacal, chicle,chiflar, chiste, chivo, chocolate chocar, chorro. chocolate
- 42. 43 Mis hermanos mechantajean. El chivo vive en la chatarra. Mi chaqueta huele a chicle. El chofer es muy chistoso. chicle chaqueta
- 43. 44 llaves lla lle lli llo llu llanta, llave, llover, llorar,llegar, lluvia, lleno, llavero, calle, camello, cuello.
- 44. 45 llorar camello EL gallo tienemuchos pollitos. En mi llavero hay muchas llaves. Al llegar todo estaba lleno. El niño llora en la lluvia.
- 45. 46 ya ye yi yo yu yate, yegua, yelmo, yo,yeso, yunque, yuca, yudo, joya, yoyo, payaso. payaso
- 46. 47 El payaso juegacon el yoyo. Yo tengo muchas joyas. El yate está en la playa. Yo practico yudo. yudo joya
- 47. 48 za ce ci zo zu zorro, lazo, cine, cima,zapato, zurdo, zanahoria, cera, zona, zanja, taza. zorro
- 48. 49 Martín tiene unataza con zumo. Voy al cine con mis zapatos. Hay un zorro en el zoológico. Cecilia cena en casa. zanahoria taza
- 49. 50 ha he hi ho hu habitación, hacha, hablar, halcón,hélice, hermano, héroe, hijo, hacer, hierro. hachas
- 50. 51 Mi hijastro hablaen la habitación. Mi hija juega con el hilo. El hada curó mi herida. Mi hijo es un héroe. halcón hablar
- 51. 52 ka ke ki ko ku kiwi, kilo, kilómetro, kiosco,kaki, kamikaze, kayak, kimono, koala, kun fu. kilo
- 52. 53 Me gusta másel karate que el kun fu. Troté por un kilómetro entero. No me gusta el color kaki. Kiko come mucho kiwi. kiwi kimono
- 53. 54 pla ple pli plo plu plantar, playa, planta, plato,planeta, plata, pluma, plaza, plomo, plateado, plátano. planta
- 54. 55 En la plazajuego plenamente. Yo planté un árbol de plátano. En el plato tengo una pluma. Mi hijo es muy aplicado. plato plátano
- 55. 56 bla ble bli blo blu biblia, biblioteca, blindado, bloque, tabla,blusa, blues, cable, pueblo. biblia
- 56. 57 La blusa demamá es azul. Pablo vive en mi pueblo. Juego con las tablas. Me gusta escuchar el blues. blusa pablo
- 57. 58 cla cle cli clo clu clase, ciclista, tecla, clarinete,clavo, clara, clima, cloroformo, claro, clip. clavos
- 58. 59 Clara tiene unteclado muy claro. El niño está en la clase de clarinete. Pablito clavó un clavito. El clima está muy feo. teclado clip
- 59. 60 fla fle fli flo flu flaco, flotador, flauta, flecha,flor, flan, flotar, afligido, florecer, flojo. flecha
- 60. 61 Andrés es muyflojo. Mi primo es muy flaco. Me gustan las flores. El balón flota en el agua. flaco flores
- 61. 62 gla gle gli glo glu iglesia, glamur, regla, gloria,globo, glaciar, global, glorieta, gladiador, inglés. iglesia
- 62. 63 El oso tienemuchos globos. Gladys tiene una regla. Los mejores tienen la gloria. El domingo voy a la iglesia. globo Gladys
- 63. 64 pra pre pri pro pru premio, presión, prado, primo,presentar, prisa, prudente, preciso, predicar. preciso
- 64. 65 El zoológico tienemuchos primates. Mi prima es prudente. Mi profesora tiene prisa. Yo tengo un premio. primo primate
- 65. 66 bra bre bri bro bru brújula, brisa, broma, brillo,abrazo, brecha, broche, bruja, brote, brusco. brújula
- 66. 67 Mi abuelo esun bromista. Bruno lee un libro. Mi brújula me guía. La cabra es muy brusca. broma cabra
- 67. 68 cra cre cri cro cru crema, cráter, cráneo, cristal,cristo, crudo, criticar, crónica, cruce, crucero, cruz. cristo
- 68. 69 Me gusta lacrema de chocolate. Papá me regaló una cruz. Mi familia viaja en un crucero. Cristian escribe una crítica. craneo cruz
- 69. 70 fra fre fri fro fru fruta, fresa, fraternal, fresco,frialdad, frio, frijol, fritar, frontal, fruto, frotar. fresa
- 70. 71 Mamá me frotael pecho. Tengo muchas frutas frescas. Alfredo compró las fresas. Me gusta la comida frita. fruta frito
- 71. 72 tra tre tri tro tru traje, trotar, trigo, trucha,trece, tradición, trampa, traer, tronco. trigo
- 72. 73 Yo tengo untrébol de 4 hojas. Mi hermana tiene trece años. Mi familia es tradicional. Mi papá usa traje negro. traje trébol
- 73. 74 gra gre gri gro gru tigre, grito, grillo, gramo,grado, grafiti, esgrima, granadilla, grande, granja. grillo
- 74. 75 Yo tengo unlibro grueso. No me gusta la granadilla. Pasé a tercer grado. Me gusta cazar grillos. tigre grafiti
- 75. 76 dra dre dri dro dru madre, cocodrilo, madrugar, padrino, dragón,cuadro, ladrillo, drenaje. cocodrilo
- 76. 77 Me gustan lashistorias de dragones. Mi peluche es un cocodrilo. Mis padres madrugan mucho. Mi padrino está de visita. madre padre
- 77. 78 al el il ol ul alto, Alfredo, último, altitud,alzar, altavoces, olfato, el, elfo, ultrasonido. elfo
- 78. 79 Los perros tienenbuen olfato. Alfredo es tan alto como Alberto. Olga llegó en último lugar. Hay muchos altavoces. alto altavoces
- 79. 80 an en in on un ángel, incluir, entrada, indio,infantil, onda, bailan, enfermo, indeciso, insertar. enfermero
- 80. 81 Los ángeles bailanen el cielo. Andrés está enfermo. Mis hermanos son infantiles. Estoy en la entrada ocho. infantil ángel
- 81. 82 as es is os us escuela, ostra, asco, asma,asfixiar, asno, Oscar, establo, estadio, estafar. oscar
- 82. 83 Estoy en laescuela todo el día. La isla es muy grande. Veo un asta de bandera en el estadio. Oscar va al establo solo. escuela asno
- 83. 84 xa xe xi xo xu máximo, éxito, xilófono, taxi,exámen, anexo, Ximena, exigir, xilografía. ximena
- 84. 85 Yo doy lomáximo en los deportes. Mama me exige portarme bien. Los dinosaurios son lo máximo. Tuve éxito en mi exámen. xilófono taxi t a x y 8 0 1 4 3 5 8 0
- 85. 86 ar er ir or ur árbol, artista, arte, orden,urgente, arco, armario, arsenal, arca, archivo, árbitro. árbol
- 86. 87 Papá compró unarmario nuevo. Tengo un árbol en mi jardín. El árbitro pitó un penal. Arturo usa el arco. armario arcoiris
- 87. 88 am em im om um ambulancia, ámbar, ambos, embajada, embarazo,embarcar, embarrar, embestir. ambos
- 88. 89 Ambos tenemos balonesde fútbol. Mi mamá está embarazada. Me embarré hasta las rodillas. El toro embistió al torero. ambulancia
- 89. 90 ia ie io iu canario, piano, viuda, hielo,herencia, viaje, caída, lluvia, espacial, trivial. piano
- 90. 91 Estoy aprendiendo atocar el piano. Me gusta caminar en la lluvia. Yo quiero mucho a mi viejo. Los canarios son amarillos. canario viejo
- 91. 92 ua ue uo ui hueso, agua, sueño, juego,ruido, cuota, aullar, guapo, muela, aguacate, huevo. juego
- 92. 93 Me gusta muchoel agua. Tengo muchos juegos de mesa. Me duele la muela. Los lobos aúllan. guapo aguacate
- 93. 94 ay ey oy uy rey, buey, estoy, muy,hay, voy, convoy, ley, hoy, Uruguay, Paraguay. rey
- 94. 95 Estoy muy felizen Paraguay. Hay muchos bueyes en la finca. Mañana viajo a Uruguay. Vi al rey de España. buey voy a jugar
- 95. 96 Hace muchos años, cuandoen la tierra aún vivían los grandes gigantes, existió uno especialmente temible y poderoso. Pero a diferencia de otros gigantes, Esfuerzo no se dedicaba a devorar personas o provocar desastres: su única misión era defender la entrada al Palacio de las Lágrimas del Viento, un lugar mágico y maravilloso lleno de riquezas increíbles. Muchos eran quienes deseaban conseguir las maravillas del palacio, pero para hacerlo había que vencer irremediablemente al temible Esfuerzo. Y en la lucha era invencible. Cuando alguien se paraba frente al gran jardín del palacio, cargando sus mejores armas, buscando con la mirada al gigante, y preparando su estrategia, el gigante parecía grande, aunque tampoco demasiado. Pero desde ese mismo momento, sin embargo, Esfuerzo comenzaba a crecer y crecer, a hacerse más y más rápido, más y más El gigante infinito
- 96. 97 listo, más ymás feroz, y sólo era cuestión de tiempo que acabara aplastando a sus rivales, por muchos escudos y armaduras que llevaran. Incluso los más sabios e inteligentes habían fracasado estrepitosamente. Por mucho que cuidaran sus tácticas y prepararan sus ataques, el siempre creciente Esfuerzo los machacaba sin piedad. Pero eso fue antes de Juan. Juan era un chico normal, y ni siquiera muy listo. Desde que había oído que en el Palacio de las Lágrimas del Viento encontraría la Fuente del Éxito y la Inteligencia, que los proporcionaba en abundancia a quien bebiera de ella, tenía clarísimo que lucharía contra el gigante. Así, pensando que no sería capaz de preparar una batalla basada en la astucia, ni de inventar la mejor de las estrategias, llegó ante el palacio, y antes de que el gigante estuviera a la vista, se lanzó hacia adelante atravesando los jardines a toda velocidad y llamando a gritos: - ¡Esfuerzo! ¡Esfuerzo! ¡Dónde estás que te voy a machacar! - ¡Choff!
- 97. 98 ¡Vaya! ¡Qué casualidad!En mitad de la batalla más importante de su vida acababa de pisar una caca... Pero cuando al ir a limpiarse se ijó mejor, el joven se dio cuenta de que no era eso, y que lo que había pisado parecía más bien un bicho. Y mirando un poco más, descubrió que tenía el mismo aspecto que el gigante, pero con un tamaño diminuto. Durante un buen rato estuvo esperando a Esfuerzo, pero este no apareció. Era imposible que no hubiera oído sus gritos al llegar, así que Juan comprendió lo ocurrido ¡Había sido el primero en derrotar al gigante! ¡Lo había aplastado, sin más, como a un gusano! Orgulloso y satisfecho por su hazaña, entró al palacio. Tal y como le dijeron, en aquel lugar encontró el éxito, la inteligencia, y muchas cosas más. Y conoció a la Reina de los Vientos, quien le contó que ella misma había creado a Esfuerzo como un ser pequeño y débil que se hacía grande y fuerte con el miedo y el tiempo de sus rivales al contemplarlo, y que el secreto para poder regresar a su palacio cuando quisiera, sería no dar ni un segundo a Esfuerzo para hacerse grande. Y aún hoy Esfuerzo sigue protegiendo la mayoría de las cosas buenas. Pero basta con no dejarle crecer ni un segundo, y ponerse a luchar contra él de inmediato para vencerle.
- 98. 99 Guía de lecturay aprendizaje básica a b c ch d e h i j k l ll m ñ o p q r s t u w x y z f v n g