Este documento presenta una serie de ejercicios de escritura para niños que enseñan las letras del alfabeto español. Incluye instrucciones para escribir palabras que comienzan con cada letra y algunas imágenes relacionadas. El documento también proporciona información sobre los creadores y editores del material.
Este documento presenta un índice de palabras divididas por sílabas de la A a la Z, con el propósito de ayudar a niños en el aprendizaje de la lectura y escritura. Incluye las palabras agrupadas por sílabas, su significado y ejemplos de uso en oraciones cortas.
En Letrilandia, hay un rey que cuida a su familia. La historia describe las letras del alfabeto y cómo suenan en palabras. El rey a veces parece un fantasma o lobo, pero también juega con sus hijos. La reina cuida flores y hace postres. La princesa i deja de hacer algo.
Este documento contiene 8 dictados para que los estudiantes practiquen durante el verano. Los dictados cubren una variedad de temas como piratas, cumpleaños, el circo, cuentos de hadas y mascotas. Los estudiantes deben escribir cada dictado en su libreta y pedir a un miembro de su familia que se los dicte para practicar su ortografía y escritura.
Pablo se dirige a la biblioteca con sus amigos Blas y Blanca para jugar al parchís. Aunque ha ganado más veces que ellos, Pablo es un jugador que sabe ganar y perder con deportividad.
Este documento contiene varias palabras y frases en español que incluyen la letra "c". Los estudiantes deben escribir estas palabras, completar crucigramas y sopas de letras, y colorear dibujos relacionados con las palabras.
Este documento contiene varias actividades relacionadas con la letra "p" para estudiantes de primaria. Incluye oraciones con palabras que comienzan con "p", una sopa de letras con dichas palabras, y un crucigrama para completar con letras de los dibujos presentados. El objetivo es que los estudiantes practiquen el reconocimiento y escritura de palabras que comienzan con la letra "p".
Este documento contiene 100 frases cortas sobre temas cotidianos como la familia, la escuela, las actividades diarias y los objetos del hogar. Las frases utilizan palabras comunes del idioma español y su estructura es sencilla, con el objetivo de proporcionar ejemplos básicos del lenguaje.
Este documento presenta un índice de palabras divididas por sílabas de la A a la Z, con el propósito de ayudar a niños en el aprendizaje de la lectura y escritura. Incluye las palabras agrupadas por sílabas, su significado y ejemplos de uso en oraciones cortas.
En Letrilandia, hay un rey que cuida a su familia. La historia describe las letras del alfabeto y cómo suenan en palabras. El rey a veces parece un fantasma o lobo, pero también juega con sus hijos. La reina cuida flores y hace postres. La princesa i deja de hacer algo.
Este documento contiene 8 dictados para que los estudiantes practiquen durante el verano. Los dictados cubren una variedad de temas como piratas, cumpleaños, el circo, cuentos de hadas y mascotas. Los estudiantes deben escribir cada dictado en su libreta y pedir a un miembro de su familia que se los dicte para practicar su ortografía y escritura.
Pablo se dirige a la biblioteca con sus amigos Blas y Blanca para jugar al parchís. Aunque ha ganado más veces que ellos, Pablo es un jugador que sabe ganar y perder con deportividad.
Este documento contiene varias palabras y frases en español que incluyen la letra "c". Los estudiantes deben escribir estas palabras, completar crucigramas y sopas de letras, y colorear dibujos relacionados con las palabras.
Este documento contiene varias actividades relacionadas con la letra "p" para estudiantes de primaria. Incluye oraciones con palabras que comienzan con "p", una sopa de letras con dichas palabras, y un crucigrama para completar con letras de los dibujos presentados. El objetivo es que los estudiantes practiquen el reconocimiento y escritura de palabras que comienzan con la letra "p".
Este documento contiene 100 frases cortas sobre temas cotidianos como la familia, la escuela, las actividades diarias y los objetos del hogar. Las frases utilizan palabras comunes del idioma español y su estructura es sencilla, con el objetivo de proporcionar ejemplos básicos del lenguaje.
Fichas letra p semana del 13 al 17 abril 2020pacomanolo
El documento contiene una lista de letras y sílabas en español seguidas de una oración corta con esas letras y sílabas. La lista incluye las letras A, E, I, O, U y las sílabas PA, PE, PI, PO, PU y una oración de ejemplo con el padre de Pepe cargándolo.
Las letras están hechas de papel de lija cortado en formas y pegado en una plantilla para crear un alfabeto táctil que las personas con discapacidad visual puedan usar para leer y escribir en Braille.
Pluto planeaba un plan para deshacerse del gallo que lo despertaba todas las mañanas con su canto. Un día se enteró de que la vecina iba a preparar sopa de gallo y se alegró porque eso significaba que pronto se desharía de él.
Claudia le gusta tocar el clarinete, especialmente la pieza musical "Claro de Luna". Sus amigos de una banda de rock la aplauden cuando la escuchan tocar. Claudia también le gusta ir en bicicleta a clases, ya que recibió una bicicleta de Santa Claus en Navidad.
El poema trata sobre la jirafa Rafaela que tiene problemas de visión y confunde objetos comunes con animales, como confundir un erizo con una esponja de baño, una serpiente con un lazo para el pelo, y un pino con otro jirafa. Rafaela usa las gafas de su abuela pero aún así no puede ver bien y no distingue letras como la hache.
Este documento contiene 15 páginas de ejercicios para practicar las vocales y consonantes en español. Los ejercicios incluyen trazar letras, identificar sonidos vocálicos en palabras, unir dibujos con sus nombres y completar nombres y palabras. El objetivo es que los estudiantes repasen y mejoren su reconocimiento y escritura de las letras del alfabeto español.
Este documento presenta varias actividades relacionadas con el sonido de la letra "r" en palabras españolas. Incluye ejercicios de escritura de palabras con "rr" y "r", ordenar sílabas para formar palabras, completar crucigramas y crear oraciones usando dibujos provistos. El objetivo es que los estudiantes practiquen el sonido de la "r" y mejoren su ortografía.
Este documento presenta un índice de palabras divididas por letras del alfabeto, con su significado y ejemplos de uso. El documento contiene 78 páginas con palabras que comienzan con cada letra del alfabeto, desde la a hasta la z, con el propósito de enseñar lectura a niños. Adicionalmente, incluye instrucciones sobre los creadores, diseñadores y correctores del documento.
Este documento contiene varias páginas con ejercicios relacionados con la letra "d" para niños en edad escolar. Incluye actividades como colorear, unir letras con dibujos, rodear letras, completar palabras, emparejar dibujos con nombres y resolver crucigramas y frases, todo enfocado en palabras que comienzan con la letra "d".
Pluto planeaba un plan para deshacerse del gallo que lo despertaba todas las mañanas con su canto. Un día se enteró de que la vecina iba a preparar sopa de gallo y se alegró porque eso significaba que pronto se desharía de él.
Este documento contiene ejercicios de lengua española sobre palabras con las terminaciones "za", "zo", "zu", "ce" y "ci". Incluye una historia sobre un zorro azul celeste y ejercicios para completar oraciones y clasificar palabras por familias.
Este documento contiene una serie de ejercicios de lengua española enfocados en palabras que comienzan con las letras "g" y "j". Los estudiantes deben completar oraciones y crucigramas con dichas palabras, ordenar sílabas para formar palabras, relacionar dibujos y palabras, y realizar otras actividades similares para reforzar el aprendizaje fonético y ortográfico de esos fonemas.
El documento presenta una serie de actividades relacionadas con la letra c, que incluyen colorear la letra, unir palabras que contengan la letra con dibujos, rodear la letra en palabras, completar palabras con guiones, emparejar dibujos con nombres y resolver un crucigrama y otras actividades.
Este documento presenta todas las letras del abecedario español con ejemplos de palabras que comienzan con cada letra. Proporciona dos palabras para cada letra, excepto para letras como la x, k, w y la ñ que solo tienen un ejemplo dado.
Este documento contiene 66 fichas de lectura para estudiantes de primer grado. Cada ficha presenta palabras que comienzan con una letra o combinación de letras específicas acompañadas de oraciones de ejemplo. El objetivo es que los estudiantes practiquen el reconocimiento y producción de sonidos vocálicos y consonánticos en el contexto de palabras y oraciones cortas.
Este documento presenta un conjunto de fichas de lectoescritura elaboradas por José Boo para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura. El autor explica que las fichas no pretenden ser un método, sino una amplia gama de materiales de apoyo y refuerzo que los maestros pueden usar según sea necesario. Además, indica el orden recomendado para introducir las letras: vocales, L, P, M, T, S, D, B, N y así sucesivamente.
Los estudiantes están aprendiendo la letra "o" en clase. Como refuerzo, van a hacer un libro juntos sobre la letra "o". Cada estudiante debe dibujar u obtener recortes de objetos cuyos nombres contengan la letra "o", pegarlos dentro de la silueta provista, y traer la ficha de vuelta a clase con su nombre.
Aprende a leer con Juanito_ mis primeras lecturas ( PDFDrive ).pdflilihlira
Este documento presenta un índice de palabras divididas por sílabas de la A a la Z, con el propósito de ayudar a niños en el aprendizaje de la lectura y escritura. Incluye las palabras agrupadas por sílabas, su significado y ejemplos de uso en oraciones cortas.
Aprende a leer con juanito primeras lecturas 2 - jpr504San Miguel
Este documento presenta un índice de palabras divididas por sílabas de la A a la Z, con el propósito de ayudar a niños en el aprendizaje de la lectoescritura. Incluye las palabras, su división silábica y ejemplos de oraciones con cada palabra.
Fichas letra p semana del 13 al 17 abril 2020pacomanolo
El documento contiene una lista de letras y sílabas en español seguidas de una oración corta con esas letras y sílabas. La lista incluye las letras A, E, I, O, U y las sílabas PA, PE, PI, PO, PU y una oración de ejemplo con el padre de Pepe cargándolo.
Las letras están hechas de papel de lija cortado en formas y pegado en una plantilla para crear un alfabeto táctil que las personas con discapacidad visual puedan usar para leer y escribir en Braille.
Pluto planeaba un plan para deshacerse del gallo que lo despertaba todas las mañanas con su canto. Un día se enteró de que la vecina iba a preparar sopa de gallo y se alegró porque eso significaba que pronto se desharía de él.
Claudia le gusta tocar el clarinete, especialmente la pieza musical "Claro de Luna". Sus amigos de una banda de rock la aplauden cuando la escuchan tocar. Claudia también le gusta ir en bicicleta a clases, ya que recibió una bicicleta de Santa Claus en Navidad.
El poema trata sobre la jirafa Rafaela que tiene problemas de visión y confunde objetos comunes con animales, como confundir un erizo con una esponja de baño, una serpiente con un lazo para el pelo, y un pino con otro jirafa. Rafaela usa las gafas de su abuela pero aún así no puede ver bien y no distingue letras como la hache.
Este documento contiene 15 páginas de ejercicios para practicar las vocales y consonantes en español. Los ejercicios incluyen trazar letras, identificar sonidos vocálicos en palabras, unir dibujos con sus nombres y completar nombres y palabras. El objetivo es que los estudiantes repasen y mejoren su reconocimiento y escritura de las letras del alfabeto español.
Este documento presenta varias actividades relacionadas con el sonido de la letra "r" en palabras españolas. Incluye ejercicios de escritura de palabras con "rr" y "r", ordenar sílabas para formar palabras, completar crucigramas y crear oraciones usando dibujos provistos. El objetivo es que los estudiantes practiquen el sonido de la "r" y mejoren su ortografía.
Este documento presenta un índice de palabras divididas por letras del alfabeto, con su significado y ejemplos de uso. El documento contiene 78 páginas con palabras que comienzan con cada letra del alfabeto, desde la a hasta la z, con el propósito de enseñar lectura a niños. Adicionalmente, incluye instrucciones sobre los creadores, diseñadores y correctores del documento.
Este documento contiene varias páginas con ejercicios relacionados con la letra "d" para niños en edad escolar. Incluye actividades como colorear, unir letras con dibujos, rodear letras, completar palabras, emparejar dibujos con nombres y resolver crucigramas y frases, todo enfocado en palabras que comienzan con la letra "d".
Pluto planeaba un plan para deshacerse del gallo que lo despertaba todas las mañanas con su canto. Un día se enteró de que la vecina iba a preparar sopa de gallo y se alegró porque eso significaba que pronto se desharía de él.
Este documento contiene ejercicios de lengua española sobre palabras con las terminaciones "za", "zo", "zu", "ce" y "ci". Incluye una historia sobre un zorro azul celeste y ejercicios para completar oraciones y clasificar palabras por familias.
Este documento contiene una serie de ejercicios de lengua española enfocados en palabras que comienzan con las letras "g" y "j". Los estudiantes deben completar oraciones y crucigramas con dichas palabras, ordenar sílabas para formar palabras, relacionar dibujos y palabras, y realizar otras actividades similares para reforzar el aprendizaje fonético y ortográfico de esos fonemas.
El documento presenta una serie de actividades relacionadas con la letra c, que incluyen colorear la letra, unir palabras que contengan la letra con dibujos, rodear la letra en palabras, completar palabras con guiones, emparejar dibujos con nombres y resolver un crucigrama y otras actividades.
Este documento presenta todas las letras del abecedario español con ejemplos de palabras que comienzan con cada letra. Proporciona dos palabras para cada letra, excepto para letras como la x, k, w y la ñ que solo tienen un ejemplo dado.
Este documento contiene 66 fichas de lectura para estudiantes de primer grado. Cada ficha presenta palabras que comienzan con una letra o combinación de letras específicas acompañadas de oraciones de ejemplo. El objetivo es que los estudiantes practiquen el reconocimiento y producción de sonidos vocálicos y consonánticos en el contexto de palabras y oraciones cortas.
Este documento presenta un conjunto de fichas de lectoescritura elaboradas por José Boo para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura. El autor explica que las fichas no pretenden ser un método, sino una amplia gama de materiales de apoyo y refuerzo que los maestros pueden usar según sea necesario. Además, indica el orden recomendado para introducir las letras: vocales, L, P, M, T, S, D, B, N y así sucesivamente.
Los estudiantes están aprendiendo la letra "o" en clase. Como refuerzo, van a hacer un libro juntos sobre la letra "o". Cada estudiante debe dibujar u obtener recortes de objetos cuyos nombres contengan la letra "o", pegarlos dentro de la silueta provista, y traer la ficha de vuelta a clase con su nombre.
Aprende a leer con Juanito_ mis primeras lecturas ( PDFDrive ).pdflilihlira
Este documento presenta un índice de palabras divididas por sílabas de la A a la Z, con el propósito de ayudar a niños en el aprendizaje de la lectura y escritura. Incluye las palabras agrupadas por sílabas, su significado y ejemplos de uso en oraciones cortas.
Aprende a leer con juanito primeras lecturas 2 - jpr504San Miguel
Este documento presenta un índice de palabras divididas por sílabas de la A a la Z, con el propósito de ayudar a niños en el aprendizaje de la lectoescritura. Incluye las palabras, su división silábica y ejemplos de oraciones con cada palabra.
Este documento presenta un auxiliar didáctico para la enseñanza de la lectoescritura. Fue elaborado por maestros de una zona escolar en México para fortalecer el rendimiento docente y ayudar a los alumnos a adquirir la lectura y escritura en primer grado. Incluye diferentes métodos de enseñanza y sugiere que los maestros usen su creatividad para aplicarlo de manera efectiva.
El documento explica que para que la cartilla se lea correctamente es necesario copiar el archivo EDELFONTMED.TTF en la carpeta de fuentes de Windows, que se encuentra en C:\WINDOWS\FONT. Este archivo se encuentra en la misma carpeta que la presentación.
El documento presenta una serie de poemas cortos de diferentes estudiantes sobre temas relacionados con la escuela como el patio de recreo, el aula, el comedor, el huerto escolar y el espantapájaros. Los poemas describen las actividades y elementos que los niños encuentran en estos espacios y la diversión y aprendizaje que experimentan en la escuela.
Este documento contiene las actividades realizadas por los alumnos de la Escuela de Educación Inicial en la asignatura de Taller. Incluye canciones infantiles, actividades como colorear, dibujar y realizar movimientos, con el objetivo de desarrollar habilidades en los niños.
Este documento presenta las letras del abecedario de la A a la Z. Para cada letra, se incluyen palabras que comienzan con esa letra, rimas cortas y oraciones de ejemplo. También incluye canciones infantiles cortas relacionadas con algunas letras. El objetivo es familiarizar a los niños con las letras y sus sonidos a través de elementos lúdicos como palabras, rimas y canciones.
ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN DE LECTURA 3º BÁSICO III [Autoguardado].pptxJohannaMelinaRozasRo
El documento presenta varios ejemplos de textos y sus propósitos. Explica que todo texto tiene un propósito como describir, entretener, explicar o persuadir. Luego, presenta varios ejemplos cortos con su propósito correspondiente como entretener o describir. Finalmente, introduce el concepto de lenguaje figurado y cómo se puede inferir el significado de palabras en un contexto.
Este documento contiene una recopilación de canciones infantiles en español. Las canciones tratan sobre temas como juegos en el jardín, animales, números, colores y actividades cotidianas. A lo largo de las canciones se usa rima y ritmo para entretener e involucrar a los niños.
Este documento contiene una recopilación de canciones infantiles en español. Las canciones tratan sobre temas como juegos en el jardín, animales, números, colores y actividades cotidianas. A lo largo de las canciones se usa rima y ritmo para entretener e involucrar a los niños.
Este documento presenta un examen de diagnóstico de lenguaje y comunicación para estudiantes de 3o básico. Contiene tres textos con preguntas de selección múltiple sobre comprensión lectora, gramática y vocabulario. El examen evalúa habilidades como extraer información explícita e implícita, reflexionar sobre los textos y reconocer funciones gramaticales.
Este documento contiene varias páginas de un cuaderno de lectoescritura para estudiantes de primer grado. Cada página presenta palabras que comienzan con una letra del alfabeto específica junto con ejercicios de escritura y lectura relacionados. También incluye algunas poesías y dibujos.
El documento presenta un examen de diagnóstico de lenguaje y comunicación para estudiantes de 3o básico. El examen contiene tres textos y preguntas de comprensión lectora, incluyendo preguntas sobre información explícita e implícita en los textos, así como funciones gramaticales. El examen evalúa habilidades de lectura como reflexión sobre el texto, extracción de información y uso de la gramática.
Este documento es un cuaderno de lectoescritura para alumnos de primer grado de primaria. Contiene actividades de reconocimiento y escritura de sonidos, sílabas y palabras con diferentes letras del abecedario, así como poesías y dibujos relacionados con los contenidos.
Este documento contiene las letras de varias canciones infantiles populares en español. Presenta canciones sobre temas como comida, juegos, animales y el cuerpo. Las canciones usan rimas simples y lenguaje fácil de entender para niños.
Comparto 'ESTIMULACION lenguaje' con usted.pdfConsueloGarca21
Este documento proporciona instrucciones para padres sobre cómo estimular el lenguaje en los niños utilizando onomatopeyas. Se dividen ejercicios en varias secciones como respiración, lengua, vocales, animales de granja y salvajes, medios de transporte e instrumentos musicales. Cada sección incluye instrucciones visuales para que los padres practiquen diariamente con sus hijos de una manera positiva y como un juego.
El documento contiene las letras de varias canciones infantiles populares españolas, incluyendo "Arroz con leche", "Aserrín aserrán", "Cinco lobitos", "Cinco pollitos", "Duerme mi niño", y "Pin Pón".
El documento presenta una serie de letras del abecedario con palabras que las contienen de forma aleatoria y sin sentido aparente. No hay información relevante que resumir.
Este documento es un cuaderno de trabajo para un alumno de primer grado de primaria. Contiene advertencias sobre los derechos de autor y una sección para los datos personales del alumno. La mayor parte del cuaderno se enfoca en desarrollar las habilidades de lectoescritura y silabario apropiadas para el primer grado.
The document appears to be a scanned copy of a legal contract for the sale of a residential property located in California. The contract details the purchase price of the property, the timeline for closing, contingencies for inspections and financing, and other standard terms for a real estate transaction. Key details include a purchase price of $930,000, a 15-day inspection contingency period, and a close of escrow set for 45 days from acceptance. The contract is signed by both the buyer and seller agreeing to the terms of the sale.
Este documento proporciona una receta para hacer plastilina a base de Kool-Aid. La receta incluye mezclar harina, sal, un paquete de Kool-Aid sin endulzante, cremor tártaro, agua caliente y aceite vegetal en una olla. Los ingredientes se cocinan a fuego lento de 3 a 5 minutos hasta formar una bola de masa, la cual luego se trabaja con las manos hasta que se enfríe.
La torre se puede colocar verticalmente sobre una mesa y el coche puede colocarse en la parte superior, inferior o centro de la torre. Los colores de la torre ayudan a los niños con visión limitada a distinguir la parte superior, media e inferior.
Este documento presenta una recopilación de actividades adaptadas de educación física para niños ciegos integrados en clases regulares. Se elaboró a través de un seminario entre maestros de educación física y el Centro de Recursos Educativos de la ONCE, con el objetivo de compartir experiencias y propuestas que ayuden a otros maestros a incluir a estos alumnos en sus clases de manera segura y efectiva. Incluye juegos, secuencias didácticas de deportes como fútbol sala y natación,
Este documento presenta una guía didáctica sobre el sistema braille. Brevemente resume lo siguiente:
1) Explica los sistemas de lectura y escritura que existieron antes del braille y cómo éste supuso una revolución al permitir a los ciegos acceder a la educación y la comunicación escritas.
2) Describe la estructura básica del sistema braille y algunas de sus características como su naturaleza analítica.
3) Aborda aspectos didácticos sobre cómo se enseña y aprende el bra
Este documento presenta actividades básicas de estimulación visual por ordenador para niños con escasas respuestas visuales, incluyendo 140 diapositivas con figuras en blanco y negro diseñadas para fomentar la fijación y el seguimiento visual. Las diapositivas incluyen círculos, líneas, caras y otros estímulos que se mueven de diferentes maneras. El objetivo es provocar la conciencia visual y desarrollar habilidades básicas a través de contraste y movimiento.
Esta actividad busca adaptar el juego "Busco pareja" para niños ciegos integrados en educación física. Se dividirá la clase en dos grupos, uno tendrá antifaces y tarjetas con nombres de animales en Braille, el otro grupo imitará los sonidos de los animales. Los niños con antifaces deberán encontrar a su pareja mediante la imitación del desplazamiento de su animal y la búsqueda del sonido correspondiente. El objetivo es que practiquen diferentes modos de desplazamiento y desarrollen su percepción
Este documento presenta el "Método Alameda", un método desarrollado para preparar a niños ciegos y con deficiencia visual entre las edades de 3 a 6 años para el aprendizaje del sistema Braille. El método contiene seis bloques o "maletas" que cubren áreas como la percepción táctil, discriminación de figuras geométricas, conceptos espaciales, técnicas de seguimiento digital y rastreo, y la introducción al alfabeto Braille. Cada maleta incluye actividades lúdicas
蘭6 discapacidad visual _guía didáctica para la inclusión en __educación inic...RossyPalmaM Palma M
Este documento presenta una guía didáctica para la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad visual en educación inicial y básica. La guía describe la discapacidad visual, estrategias de enseñanza y apoyo para estudiantes con discapacidad visual en diferentes niveles educativos, así como orientaciones para padres y recursos didácticos. El objetivo es brindar herramientas a maestros comunitarios para atender a todos los estudiantes de manera inclusiva.
Este documento contiene un plan de 15 días de actividades educativas para un estudiante. Las actividades incluyen investigaciones sobre la cultura mexicana, leer cuentos, identificar los grupos de alimentos, realizar rompecabezas tangram, investigar temas de interés, aprender sobre derechos de los niños, construir un ábaco y aprender operaciones matemáticas básicas usando el ábaco. El objetivo es mantener al estudiante comprometido con el aprendizaje mientras las escuelas están cerradas.
Este documento presenta una lista de posibles adaptaciones en el aula para estudiantes con diversas dificultades de aprendizaje como dislexia, TDAH, discalculia, entre otras. Algunas adaptaciones incluyen asignar lugares tranquilos en el aula, usar materiales con colores y organizadores visuales, dar instrucciones claras y dividir tareas en partes, y proveer más tiempo para exámenes y trabajos. El objetivo es ayudar a estos estudiantes a acceder mejor al contenido y demostrar su conocimiento de diferentes maneras.
Este documento presenta propuestas de actividades para desarrollar habilidades adaptativas en personas con discapacidad visual. Las actividades están organizadas por áreas de habilidades adaptativas (conceptuales, sociales y prácticas) y niveles educativos (inicial, preescolar, primaria y secundaria/laboral). El objetivo es promover la autonomía e independencia de las personas con discapacidad visual a través de ejercicios prácticos de la vida diaria.
Memorama RECURSOS EDUCATIVOS RECOLECTADOS DE LA WEB PARA COMPARTIR CON DOCENT...RossyPalmaM Palma M
Este documento contiene una lista de números del 0 al 100 escritos en palabras en español, con signos de puntuación y caracteres especiales entre ellos.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
3. Creador de obra:
César A. Cárdenas F.
Diseño y Compilación:
César A. Cárdenas F.
Diagramación:
Andrew Jhoan Mogollón Arias
Corrección de estilo:
Andrew Jhoan Mogollón Arias
Director:
Mario I. Galvis M.
Impreso por:
MUNDO LITOGRAFICO
EDITORIAL EDUCATIVA LTDA
ISBN:
978-958-0000-00-0
C 2011
ADVERTENCIA
Se prohíbe cualquier clase de reproducción parcial o total de esta obre, algunos de cuyos
componentes de la impresión la hacen fácilmente identiicable ante ediciones ilegales. Se
perseguirá a toda persona natural o jurídica que viole en cualquier forma su propiedad inteleectual.
4. a, b, c, ch, d, e, f, g, h, i, j,
k, l, ll, m, n, ñ, o, p, q, r, s, t,
u, v, w, x, y, z.
Nombre:
Apellido:
Años:
Curso:
Ciudad:
5. Contenido
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11. 10
Eeelefante
Estrella de mar
Los elefantes son animales salvajes.
Me gusta vivir en extremo.
Tengo juguetes en cantidades.
El nené tiene
su tetero.
esfera empezar
escena externo
17. 16
Uuuva unicornio
Los unicornios son fabulosos.
Llegué de último en la carrera.
Uruguay es un país de Sudamérica.
Me gusta hacer burbujas.
único burbuja
uno unicornio
21. 20
Pp
pa
pe
pi
po
pu
papá
Papá es un buen amigo.
Papá trabaja mucho.
Papá juega con la pelota.
perro pera
pastel piñata
Papá es un gran hombre.
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u
23. 22
Nn
na
ne
ni
no
nu
nené
Las naranjas son frutas muy ricas.
El nené es bonito.
Los enanitos cuidan a blanca nieves.
El nené es un lindo niño.
a
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i
o
uniño nada
negro naranja
25. 24
Ss
se
si
sapo
El sapo es un animal.
La tierra está en el sistema solar.
El oso es cariñoso.
Papá siempre usa saco.
a
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o
useñor sol
sandía sonido
sa
so
su
27. 26
Tt
te
ti
torta
Papá come torta.
Las tortugas son lentas.
Los niños ven televisión.
El bebé quiere su tete.
a
e
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tomate tortuga
tetero plato
ta
to
tu
29. 28
L l
la
le
li
lo
lu
luna
El loro es un pájaro.
El águila vuela.
Los colores son muchos.
Mamá usa la licuadora.
a
e
i
o
ulimón águila
libro linterna
31. 30
Dd
da
de
di
do
du
dado
Compro dulces con dinero.
La dama usa diamantes.
Los dinosaurios fueron grandes.
El durazno es dulce y
su pepa es dura.
a
e
i
o
u
dedo dama
día dinero
33. 32
Rr
re
ri
ratón
Sé usar la regla.
Papá le regala un ramo de lores
a mamá.
Los rinocerontes son de África.
El remo es rojo.
a
e
i
o
urana rueda
trepar regla
ra
ro
ru
37. 36
Nñ
ña
ñe
ñi
ño
ñu
niña
La leña se usa en las fogatas.
El señor es amable con el niño.
El año tiene 12 meses.
La niña le enseña
al niño.
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e
i
o
uaño gruñón
uña piña
43. 42
Gg
ga
go
gu
gato
El ganso es parecido al pato.
Tengo un saco de gamuza.
Como muchas galletas.
El mago saca un
gato del gorro.
a
e
i
o
ugalleta gancho
mango gota
45. 44
Yy ye
yunque
Hoy juego yoyo.
Soy bueno en el yoyo.
Las guacamayas son aves.
me gusta el yogur
de frutas.
a
e
i
o
u
yuca mayo
raya yate
ya
yo
yi
yu
51. 50
Jj
ja
je
ji
jo
ju
Jirafa
Las jirafas juegan en la selva.
Me baño con jabón todos los días.
Los pajaritos de mi casa están en
su jaulita.
Me gusta jugar en
el jardín.
a
e
i
o
ujarrón jabón
jaula juego
53. 52
Zzzorro
Hay varios animales en el zoológico.
Todos los días uso mis zapatos.
En mi casa hay paz y armonía.
Yo tengo un corazón.
a
e
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o
uzapato cruz
zoológico luz
za
ze
zi
zo
zu
55. 54
LL ll
lla
lle
lli
llo
llu
llave
Mi papá tiene llaves de la casa.
Mamá llora de felicidad.
Me gustan los pollitos.
Mi mamá usa collares
en su cuello.
a
e
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o
ullorar collar
pollito calle
61. 60
Chch
cha
che
chi
cho
chu
choza
Uso chaqueta y la abrocho bien.
Me gustan los chocolates.
El chimpancé es una animal parecido
al mono.
Vi pasar un chico
mascando chicle.
a
e
i
o
u
chorizo chacal
chicle chaqueta
67. 66
Ss
es
is
autobús
Con la escoba limpiamos la casa.
Los autobuses andan por toda la cuidad.
En la parte posterior de la casa tenemos
jardín.
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e
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español aspiradora ostra
estofado curas posterior
as
os
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69. 68
Nn
an
en
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on
un
naranja
En la entrada de mi casa hay un antiguo
lorero.
La ensalada de frutas tiene manzanas.
Los enanos son gente pequeña.
a
e
i
o
u
interior ancestro antiguo
camión entrada avión
71. 70
Rr er
ir
cuervo
El miércoles salgo de tour.
El artesano es hábil.
Juego en el parque con mi hermano.
a
e
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o
u
arquero armario morder
miércoles cerca curva
ar
or
ur
73. 72
Zzpez
Tengo acidez en el estomago.
Me duele el estomago por la acidez.
El pez globo es curioso.
acidez tenaz arroz
ajedrez doblez rapidez
ez
iz
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i
o
u
az
oz
uz
75. 74
Xx
xe
xi
taxi
Los taxis son amarillos.
Mañana tengo exámen.
Papá es un hombre exitoso.
Me gusta tocar música
con mi xilófono.
a
e
i
o
uexámen éxito
relexión extraño
xa
xo
xu
77. 76
Plpl
ple
pli
pluma
Me produce placer comer chocolate.
Después de lavar, se plancha la ropa.
Mamá prepara sopa de plátano.
a
e
i
o
u
placer plumón plancha
pliego planeta plomo
pla
plo
plu
87. 86
Prpr
pre
pri
premio
El frente del barco se le dice proa.
Las presas corren de prisa.
La prenda se cayó en el prado.
a
e
i
o
u
proa presa primo
prado preso prisa
pra
pro
pru
89. 88
Trtr
tre
tri
trigo
Tengo tres trenes de juguete.
Hago un truco con el trompo.
Traeré agua y tomaré un trago.
a
e
i
o
u
tren traen trazo
tres trapo tronó
tra
tro
tru
91. 90
Kk
ka
ke
ki
ko
ku
karate
En Halloween me pondré un
kimono o un disfraz de koala.
Me gustan las películas de karate.
Me gusta el kiwi
con kumis.
a
e
i
o
ukoala
kilómetro
kumis
kiwi
95. 94
Ww
we
wi
waffle
A mi papá le gusta el whisky.
El water polo es un deporte divertido.
William come muchos wafles.
Wendy habla mucho
con Wilson.
a
e
i
o
uwhiski walter
water polo
wa
wo
wu
97. 96
1
Nacen mis mejores madrugadas,
de tu ( M ) de mujer, maravillosa y magica..
Nacen mis amores y alegrias de tu ( A ) de angel
divino q m vino a visitar...
Nacen tambien de tu ( L ) de locura
las mas bellas lunas llenas que eh podido yo mirar..
y de tu ( C ) nace un cielo de cometas
y de estrellas que completan mi constelación de amar
(coro)
Te nace un mar
con ( M ) de milagro
y un sol que sale por sorpresa desde el sur
y puede escribir
lo que soy tu abecedario
darme toda la poesia
y corregir la ortografia de mi amorrr.
2
Nace siempre simple y suavemente de
tu ( S ) de silencio esta adoracion por ti ( es por ti ).
Nace de tu ( C ) de ese sonido que aun
escucho en mis oidos desde el beso que te di.
y de tu ( V ) nacen mis ganas de verte,
el valor que me hace fuerte y una vida que vivir.
(coro)
3
Te nace un mar
con ( M ) de milagro
y un sol que sale por sorpresa desde el sur
y puede escribir
lo que soy tu abecedario
darme toda la poesia
y corregir la ortografia de mi amorrr.
Canta con el alfabeto