Cuando un niño aprende los conceptos básicos durante la Educación Infantil, está preparado para afrontar con éxito la Educación Primaria y desarrolla su inteligencia.
Este documento contiene varias fichas de aprendizaje para conceptos básicos de quinto nivel. Las fichas incluyen tareas como señalar objetos que cumplen ciertas condiciones como "todos", "ninguno", o identificar figuras geométricas como triángulos, rectángulos y líneas abiertas o cerradas.
Este documento contiene 14 fichas de ejercicios para aprender conceptos básicos en el sexto nivel. Cada ficha presenta una instrucción como "señalar el segundo lugar", "los mismos objetos", "diferente", "a la derecha de" u "otras instrucciones lógicas" y ejercicios visuales correspondientes para reforzar dichos conceptos.
Este documento contiene una serie de fichas para un tercer nivel de aprendizaje de conceptos básicos. Las fichas incluyen instrucciones para identificar cuál animal o objeto está primero, más bajo, más alto, delante, detrás, es un cuadrado, dibujar círculos, colocar un objeto en medio, y señalar qué está primero y último y qué hay delante y detrás de una valla.
Cuando un niño aprende los conceptos básicos durante la Educación Infantil, está preparado para afrontar con éxito la Educación Primaria y desarrolla su inteligencia.
El documento contiene varias fichas para aprender conceptos básicos como vacío, cerrado, grande, pequeño, dentro, fuera, abierto y lleno. Cada ficha presenta imágenes y solicita al estudiante identificar cuál objeto, caja, animal u otro elemento satisface la condición planteada en la ficha, como identificar el camión más pequeño, los objetos más grandes o las tazas que no están llenas.
El aprender determinados conceptos en edades tempranas, es una forma eficaz de desarrollar la inteligencia infantil y será decisivo en el futuro para el desarrollo de sus capacidades matemáticas y espaciales.
Está demostrado que la capacidad para manejarnos a nivel emocional y social es una de las habilidades más importantes para poder tener un desarrollo vital óptimo. La idea de tener éxito en la vida también ha evolucionado. Ahora se persigue a todos los niveles: profesional, personal y social. La Inteligencia Emocional juega un papel clave para lograr este objetivo.
Este Octavo Nivel está dedicado al número de tres cifras, ayuda a los niños a consolidar las habilidades de numeración, para poder afrontar con garantías sus estudios de Matemáticas.
Este documento contiene varias fichas de aprendizaje para conceptos básicos de quinto nivel. Las fichas incluyen tareas como señalar objetos que cumplen ciertas condiciones como "todos", "ninguno", o identificar figuras geométricas como triángulos, rectángulos y líneas abiertas o cerradas.
Este documento contiene 14 fichas de ejercicios para aprender conceptos básicos en el sexto nivel. Cada ficha presenta una instrucción como "señalar el segundo lugar", "los mismos objetos", "diferente", "a la derecha de" u "otras instrucciones lógicas" y ejercicios visuales correspondientes para reforzar dichos conceptos.
Este documento contiene una serie de fichas para un tercer nivel de aprendizaje de conceptos básicos. Las fichas incluyen instrucciones para identificar cuál animal o objeto está primero, más bajo, más alto, delante, detrás, es un cuadrado, dibujar círculos, colocar un objeto en medio, y señalar qué está primero y último y qué hay delante y detrás de una valla.
Cuando un niño aprende los conceptos básicos durante la Educación Infantil, está preparado para afrontar con éxito la Educación Primaria y desarrolla su inteligencia.
El documento contiene varias fichas para aprender conceptos básicos como vacío, cerrado, grande, pequeño, dentro, fuera, abierto y lleno. Cada ficha presenta imágenes y solicita al estudiante identificar cuál objeto, caja, animal u otro elemento satisface la condición planteada en la ficha, como identificar el camión más pequeño, los objetos más grandes o las tazas que no están llenas.
El aprender determinados conceptos en edades tempranas, es una forma eficaz de desarrollar la inteligencia infantil y será decisivo en el futuro para el desarrollo de sus capacidades matemáticas y espaciales.
Está demostrado que la capacidad para manejarnos a nivel emocional y social es una de las habilidades más importantes para poder tener un desarrollo vital óptimo. La idea de tener éxito en la vida también ha evolucionado. Ahora se persigue a todos los niveles: profesional, personal y social. La Inteligencia Emocional juega un papel clave para lograr este objetivo.
Este Octavo Nivel está dedicado al número de tres cifras, ayuda a los niños a consolidar las habilidades de numeración, para poder afrontar con garantías sus estudios de Matemáticas.
El cuaderno ofrece actividades variadas y atractivas para los niños, que se pueden realizar en el hogar. El objetivo es estimular y mejorar los procesos de lectura y escritura ¡¡Descúbrelo ya!!
La resolución de problemas suele ser uno de los aspectos en el que los niños de esta etapa y posteriores, muestran dificultades para su aprendizaje. Entre los motivos de esas dificultades, está sin duda, la falta en muchas ocasiones, de una pedagogía adecuada para enseñarlos. Efectivamente se echa de menos una secuenciación didáctica estricta y sistemática para enseñar adecuadamente a resolverlos.
El documento proporciona información sobre el número de alumnos en tres clases. En la clase de Primero hay 22 alumnos, en la clase de Segundo hay 17 alumnos, y en la clase de Tercero hay 24 alumnos. La pregunta es: ¿Cuántos alumnos hay en la clase de Segundo? La respuesta es 17 alumnos.
Este documento contiene varias fichas de ejercicios para estimular la atención en niños de séptimo nivel. Las fichas incluyen actividades como escribir códigos numéricos, unir números en secuencia, identificar dibujos repetidos o iguales, y completar tablas y secuencias numéricas. El objetivo general es mejorar la concentración y atención a detalles a través de diferentes ejercicios visuales y numéricos.
Estimular la memoria en edades tempranas, sobre todo en niños con dificultades o con riesgo de padecerlas, es una medida que ayuda a mejorar la capacidad intelectual y sobre todo desarrolla esta función cognitiva considerada básica para la adquisición de aprendizajes como el lenguaje, el cálculo mental o la comprensión lectora.
Este libro sirve de ayuda para que los niños mejoren su velocidad de procesamiento mediante la lectura de dibujos, la realización de gestos o respondiendo a preguntas sencillas, entre otras actividades.
“Estimular y aprender +” es un programa para estimular simultáneamente diferentes funciones cognitivas: atención, memoria y velocidad de procesamiento, principalmente.
Incorpora algunos modelos de tareas que aparecen en los cuadernos específicos de estas funciones y también incluye actividades nuevas.
Este documento presenta una serie de ejercicios para aprender sobre las vocales y consonantes de la letra B. Incluye actividades como unir palabras con la B y sus vocales correspondientes, colorear u objetos en posiciones específicas, unir parejas de objetos colocados de la misma manera y encontrar letras diferentes en grupos de palabras. El objetivo es reforzar los conceptos básicos necesarios para aprender a leer y escribir.
Este documento contiene varias oraciones y ejercicios de lectura para estudiantes de segundo nivel. Incluye oraciones con dibujos para emparejar, completar, marcar las falsas y otras actividades para mejorar la comprensión lectora.
Este documento contiene 3 fichas con instrucciones para realizar diferentes tareas como tachar, rodear, colorear y unir figuras. Las instrucciones incluyen realizar estas acciones sobre dibujos, letras, números y casillas de una tabla. El objetivo es comprender e interpretar las instrucciones escritas para completar correctamente las tareas solicitadas.
El documento contiene 15 fichas con instrucciones para realizar diferentes tareas como colorear, tachar, rodear o escribir elementos de tablas y figuras geométricas. Las instrucciones van desde realizar operaciones matemáticas hasta responder preguntas de forma oral o escrita.
El documento contiene instrucciones para realizar diferentes tareas como colorear celdas, completar tablas con información, realizar operaciones matemáticas y responder preguntas. En total presenta 60 fichas con este tipo de actividades para comprender e interpretar instrucciones escritas de forma progresiva.
El documento contiene instrucciones para realizar diferentes tareas siguiendo las instrucciones proporcionadas. Incluye fichas con tablas y dibujos y preguntas sobre los mismos, donde se pide rodear, tachar, subrayar, colorear, unir o escribir en determinadas casillas u objetos siguiendo el orden numérico de las instrucciones.
Este documento contiene 60 fichas con instrucciones para realizar diferentes tareas como escribir números, letras o palabras; colorear, dibujar o tachar figuras; unir elementos con líneas; y rodear o tachar respuestas. Cada ficha presenta de 2 a 6 instrucciones sencillas para ser seguidas de forma secuencial. El objetivo es comprender e interpretar instrucciones escritas de un solo nivel de complejidad.
Este documento presenta varias fichas con ejercicios para mejorar las habilidades de atención, numeración, escritura, lectura, orientación espacial y razonamiento en niños de 5 años. Las fichas incluyen tareas como identificar dibujos repetidos, completar sumas, repasar trazos básicos, identificar palabras iguales o con el mismo sonido inicial, copiar figuras y símbolos, y resolver rompecabezas visuales.
El documento presenta varias fichas con actividades para niños de 4 años que buscan mejorar habilidades como la atención, orientación espacial, escritura, lectura, numeración, razonamiento y reconocimiento de sílabas. Cada ficha incluye instrucciones y ejercicios breves para completar como contar objetos, unir conjuntos, colorear, escribir números y letras, y nombrar colores, dibujos y palabras.
El documento contiene varias hojas de actividades para niños de 3 años para estimular el desarrollo de habilidades como el razonamiento, la atención, la motricidad gráfica y la numeración. Cada hoja presenta ejercicios breves que involucran encontrar figuras, completar números faltantes, seguir instrucciones sencillas y resolver rompecabezas básicos.
El documento propone actividades de vocabulario para niños de 2 años que involucran identificar y nombrar dibujos de objetos como coche, avión, silla y tortuga. También incluye actividades para desarrollar habilidades como grafomotricidad, conceptos espaciales, atención y discriminación visual.
Este documento contiene tres secciones de una colección educativa llamada "Aprender y practicar", incluyendo secciones sobre números y operaciones, magnitudes y medidas, y geometría.
El documento contiene tres secciones de una colección educativa llamada "Aprender y practicar", incluyendo una sección sobre números y operaciones con el ejemplo 1+2, una sección sobre magnitudes y medidas, y una sección sobre geometría.
El documento contiene tres secciones de una colección educativa: "Números y operaciones" que incluye la suma 1+2, "Magnitudes y medidas", y "Geometría".
El cuaderno ofrece actividades variadas y atractivas para los niños, que se pueden realizar en el hogar. El objetivo es estimular y mejorar los procesos de lectura y escritura ¡¡Descúbrelo ya!!
La resolución de problemas suele ser uno de los aspectos en el que los niños de esta etapa y posteriores, muestran dificultades para su aprendizaje. Entre los motivos de esas dificultades, está sin duda, la falta en muchas ocasiones, de una pedagogía adecuada para enseñarlos. Efectivamente se echa de menos una secuenciación didáctica estricta y sistemática para enseñar adecuadamente a resolverlos.
El documento proporciona información sobre el número de alumnos en tres clases. En la clase de Primero hay 22 alumnos, en la clase de Segundo hay 17 alumnos, y en la clase de Tercero hay 24 alumnos. La pregunta es: ¿Cuántos alumnos hay en la clase de Segundo? La respuesta es 17 alumnos.
Este documento contiene varias fichas de ejercicios para estimular la atención en niños de séptimo nivel. Las fichas incluyen actividades como escribir códigos numéricos, unir números en secuencia, identificar dibujos repetidos o iguales, y completar tablas y secuencias numéricas. El objetivo general es mejorar la concentración y atención a detalles a través de diferentes ejercicios visuales y numéricos.
Estimular la memoria en edades tempranas, sobre todo en niños con dificultades o con riesgo de padecerlas, es una medida que ayuda a mejorar la capacidad intelectual y sobre todo desarrolla esta función cognitiva considerada básica para la adquisición de aprendizajes como el lenguaje, el cálculo mental o la comprensión lectora.
Este libro sirve de ayuda para que los niños mejoren su velocidad de procesamiento mediante la lectura de dibujos, la realización de gestos o respondiendo a preguntas sencillas, entre otras actividades.
“Estimular y aprender +” es un programa para estimular simultáneamente diferentes funciones cognitivas: atención, memoria y velocidad de procesamiento, principalmente.
Incorpora algunos modelos de tareas que aparecen en los cuadernos específicos de estas funciones y también incluye actividades nuevas.
Este documento presenta una serie de ejercicios para aprender sobre las vocales y consonantes de la letra B. Incluye actividades como unir palabras con la B y sus vocales correspondientes, colorear u objetos en posiciones específicas, unir parejas de objetos colocados de la misma manera y encontrar letras diferentes en grupos de palabras. El objetivo es reforzar los conceptos básicos necesarios para aprender a leer y escribir.
Este documento contiene varias oraciones y ejercicios de lectura para estudiantes de segundo nivel. Incluye oraciones con dibujos para emparejar, completar, marcar las falsas y otras actividades para mejorar la comprensión lectora.
Este documento contiene 3 fichas con instrucciones para realizar diferentes tareas como tachar, rodear, colorear y unir figuras. Las instrucciones incluyen realizar estas acciones sobre dibujos, letras, números y casillas de una tabla. El objetivo es comprender e interpretar las instrucciones escritas para completar correctamente las tareas solicitadas.
El documento contiene 15 fichas con instrucciones para realizar diferentes tareas como colorear, tachar, rodear o escribir elementos de tablas y figuras geométricas. Las instrucciones van desde realizar operaciones matemáticas hasta responder preguntas de forma oral o escrita.
El documento contiene instrucciones para realizar diferentes tareas como colorear celdas, completar tablas con información, realizar operaciones matemáticas y responder preguntas. En total presenta 60 fichas con este tipo de actividades para comprender e interpretar instrucciones escritas de forma progresiva.
El documento contiene instrucciones para realizar diferentes tareas siguiendo las instrucciones proporcionadas. Incluye fichas con tablas y dibujos y preguntas sobre los mismos, donde se pide rodear, tachar, subrayar, colorear, unir o escribir en determinadas casillas u objetos siguiendo el orden numérico de las instrucciones.
Este documento contiene 60 fichas con instrucciones para realizar diferentes tareas como escribir números, letras o palabras; colorear, dibujar o tachar figuras; unir elementos con líneas; y rodear o tachar respuestas. Cada ficha presenta de 2 a 6 instrucciones sencillas para ser seguidas de forma secuencial. El objetivo es comprender e interpretar instrucciones escritas de un solo nivel de complejidad.
Este documento presenta varias fichas con ejercicios para mejorar las habilidades de atención, numeración, escritura, lectura, orientación espacial y razonamiento en niños de 5 años. Las fichas incluyen tareas como identificar dibujos repetidos, completar sumas, repasar trazos básicos, identificar palabras iguales o con el mismo sonido inicial, copiar figuras y símbolos, y resolver rompecabezas visuales.
El documento presenta varias fichas con actividades para niños de 4 años que buscan mejorar habilidades como la atención, orientación espacial, escritura, lectura, numeración, razonamiento y reconocimiento de sílabas. Cada ficha incluye instrucciones y ejercicios breves para completar como contar objetos, unir conjuntos, colorear, escribir números y letras, y nombrar colores, dibujos y palabras.
El documento contiene varias hojas de actividades para niños de 3 años para estimular el desarrollo de habilidades como el razonamiento, la atención, la motricidad gráfica y la numeración. Cada hoja presenta ejercicios breves que involucran encontrar figuras, completar números faltantes, seguir instrucciones sencillas y resolver rompecabezas básicos.
El documento propone actividades de vocabulario para niños de 2 años que involucran identificar y nombrar dibujos de objetos como coche, avión, silla y tortuga. También incluye actividades para desarrollar habilidades como grafomotricidad, conceptos espaciales, atención y discriminación visual.
Este documento contiene tres secciones de una colección educativa llamada "Aprender y practicar", incluyendo secciones sobre números y operaciones, magnitudes y medidas, y geometría.
El documento contiene tres secciones de una colección educativa llamada "Aprender y practicar", incluyendo una sección sobre números y operaciones con el ejemplo 1+2, una sección sobre magnitudes y medidas, y una sección sobre geometría.
El documento contiene tres secciones de una colección educativa: "Números y operaciones" que incluye la suma 1+2, "Magnitudes y medidas", y "Geometría".
El documento contiene tres secciones de una colección educativa llamada "Aprender y practicar", incluyendo una sección sobre números y operaciones con el ejemplo 1+2, una sección sobre magnitudes y medidas, y una sección sobre geometría.
El documento contiene tres secciones de una colección educativa sobre matemáticas básicas, incluyendo "Números y operaciones" con el ejemplo 1+2, "Magnitudes y medidas", y "Geometría".
El documento contiene tres secciones de una colección educativa sobre matemáticas básicas, incluyendo "Números y operaciones" con el ejemplo 1+2, "Magnitudes y medidas", y "Geometría".
El documento contiene tres secciones de una colección educativa llamada "Aprender y practicar", incluyendo una sección sobre números y operaciones con el ejemplo 1+2, una sección sobre magnitudes y medidas, y una sección sobre geometría.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
1. i FICHA Nº:
Aprender los conceptos básicos. SÉPTIMO NIVEL www.gesfomedia.com
140IzquierdaSeñala qué hay a la izquierda de la casa
2. i FICHA Nº:
Aprender los conceptos básicos. SÉPTIMO NIVEL www.gesfomedia.com
144MedioSeñala qué vaso está medio lleno
3. i FICHA Nº:
Aprender los conceptos básicos. SÉPTIMO NIVEL www.gesfomedia.com
147AlrededorSeñala qué hay alrededor de la mesa
4. i FICHA Nº:
Aprender los conceptos básicos. SÉPTIMO NIVEL www.gesfomedia.com
151AlgunosSeñala en qué recuadro algunos animales son gorilas
5. i 154
Aprender los conceptos básicos. SÉPTIMO NIVEL www.gesfomedia.com
FICHA Nº:MedioSeñala en cada recuadro qué recipiente está medio lleno
6. i 169
Aprender los conceptos básicos. SÉPTIMO NIVEL www.gesfomedia.com
FICHA Nº:AlrededorSeñala qué línea está alrededor del avión, el cangrejo, la tortuga y la avioneta
7. i 175FICHA Nº:
Aprender los conceptos básicos. SÉPTIMO NIVEL www.gesfomedia.com
MedioColorea media figura
8. i 000178FICHA Nº:
Aprender los conceptos básicos. SÉPTIMO NIVEL www.gesfomedia.com
AlrededorColoca gomets, o dibuja una línea, alrededor de cada dibujo
9. i
• A la derecha del gato
• A la izquierda de la bicicleta
• Entre el balón y el gato
• A la derecha de la pera
• A la izquierda del libro
• Entre el gato y la bicicleta
FICHA Nº:
Aprender los conceptos básicos. SÉPTIMO NIVEL www.gesfomedia.com
184Derecha - Izquierda - EntreSeñala qué hay...
10. i
• Todos los dibujos son balones
• Solo algunos dibujos son balones
• Ningún dibujo es un balón
FICHA Nº:
Aprender los conceptos básicos. SÉPTIMO NIVEL www.gesfomedia.com
188Todos - Algunos - NingunoSeñala en qué recuadros...