El documento presenta el proyecto 'eduvlogging', que combina educación, video y blogs para fomentar una enseñanza interactiva y colaborativa. Se busca transformar a los profesores en 'vlogfesores', promoviendo el contenido reutilizable y el remix del conocimiento. La iniciativa destaca el uso de herramientas accesibles para la creación de materiales audiovisuales en un entorno web 2.0.