Este documento contiene varias preguntas y actividades relacionadas con aprender y vivir la Palabra de Dios. Se enfatiza la importancia de que los padres y catequistas enseñen la Biblia para que los niños adquieran conocimiento, desarrollen actitudes positivas y apliquen las enseñanzas a su vida diaria. También se proporcionan ejemplos de actividades como juegos bíblicos, dramatizaciones y lectio divina para involucrar a los niños en aprender de una manera activa y significativa.

3. Aprendiendo hacerviva la Palabra de DiosAprendiendo hacerviva la Palabra de Dios
¿Como se llaman estos¿Como se llaman estos
personajes?personajes?
a.a.Abraham y SaraAbraham y Sara
b.b.José y MaríaJosé y María
c.c.Noé y NaamaNoé y Naama
d.d.Adán y Eva y su mascotaAdán y Eva y su mascota
favoritafavorita
e.e.José y María y su fruta preferidaJosé y María y su fruta preferida
f.f.Adán y Eva y la serpienteAdán y Eva y la serpiente
mentirosamentirosa

4. Aprendiendo hacerviva la Palabra de DiosAprendiendo hacerviva la Palabra de Dios
Los padres yLos padres y
catequistas debencatequistas deben
enseñar la Bibliaenseñar la Biblia
para que:para que:
1.1. AdquieranAdquieran conocimientoconocimiento
2.2. DesarrollenDesarrollen actitudes positivasactitudes positivas
3.3. ApliquenApliquen las enseñanzas a lalas enseñanzas a la
vida diariavida diaria

5. Aprendiendo hacerviva la Palabra de DiosAprendiendo hacerviva la Palabra de Dios
La edad de oro paraLa edad de oro para
memorizarmemorizar la Biblia esla Biblia es
de los 7 a 8 añosde los 7 a 8 años

6. Aprendiendo hacerviva la Palabra de DiosAprendiendo hacerviva la Palabra de Dios
No use la BibliaNo use la Biblia
parapara regañarregañar

7. Aprendiendo hacerviva la Palabra de DiosAprendiendo hacerviva la Palabra de Dios
¿Por qué Abraham¿Por qué Abraham
quería matar a su hijoquería matar a su hijo?
a.a.Porque insultó a su MamáPorque insultó a su Mamá
b.b.Porque era majadero e insolentePorque era majadero e insolente
c.c.Porque Dios se lo puso comoPorque Dios se lo puso como
prueba de feprueba de fe
d.d.Porque Dios se lo pidió comoPorque Dios se lo pidió como
cambio de un pueblo grandecambio de un pueblo grande
e.e.Porque Abraham no tenia cabritoPorque Abraham no tenia cabrito
para sacrificarpara sacrificar

8. Aprendiendo hacerviva la Palabra de DiosAprendiendo hacerviva la Palabra de Dios
A este personaje se le llama elA este personaje se le llama el
Soñador, ¿Cuál es su nombre?Soñador, ¿Cuál es su nombre?
a.a.SansónSansón
b.b.DavidDavid
c.c.JoséJosé
d.d.JesúsJesús
e.e.IsraelIsrael

9. Aprendiendo hacerviva la Palabra de DiosAprendiendo hacerviva la Palabra de Dios
¿Por qué Noé tuvo que¿Por qué Noé tuvo que
hacer una barca?hacer una barca?
a.a.Porque quería salvar a todosPorque quería salvar a todos
los animales y a la creaciónlos animales y a la creación
b.b.Porque era buen carpinteroPorque era buen carpintero
c.c.Porque quería tener su propioPorque quería tener su propio
zoológicozoológico
d.d.Porque Dios se lo pidióPorque Dios se lo pidió

10. Aprendiendo hacerviva la Palabra de DiosAprendiendo hacerviva la Palabra de Dios
¿Cuál es el quinto¿Cuál es el quinto
mandamiento?mandamiento?
a.a.Amaras a DiosAmaras a Dios
b.b.No codiciarasNo codiciaras
c.c.No mentirasNo mentiras
d.d.No matarasNo mataras

11. Aprendiendo hacerviva la Palabra de DiosAprendiendo hacerviva la Palabra de Dios
¿Cómo se llamaban los papas¿Cómo se llamaban los papas
de Jesús y donde nació?de Jesús y donde nació?
a.a.Jesús y María y en NazaretJesús y María y en Nazaret
b.b.Jesús y María y en BelénJesús y María y en Belén
c.c.José y María y en JerusalénJosé y María y en Jerusalén
d.d.José y María y en BelénJosé y María y en Belén
e.e.Jesús y María y en JerusalénJesús y María y en Jerusalén

12. Aprendiendo hacerviva la Palabra de DiosAprendiendo hacerviva la Palabra de Dios
Una persona dentro del grupo piensa en unUna persona dentro del grupo piensa en un
personaje bíblicopersonaje bíblico
(Moisés, Abraham, Rut, Pablo,etc…(Moisés, Abraham, Rut, Pablo,etc…
Esta persona solo da una pista a todo el grupoEsta persona solo da una pista a todo el grupo
y todos tratan de adivinary todos tratan de adivinar

13. Aprendiendo hacerviva la Palabra de DiosAprendiendo hacerviva la Palabra de Dios
Juego Quien es Quien
Se hacen tarjetas y se apunta el nombre del personajeSe hacen tarjetas y se apunta el nombre del personaje
bíblico, con algunas características de este personajebíblico, con algunas características de este personaje
Se elige a la primera persona para que vea el reverso de laSe elige a la primera persona para que vea el reverso de la
tarjeta sin decir nada y pasa al frente y solo debe respondertarjeta sin decir nada y pasa al frente y solo debe responder
a las preguntas sin dar mas información ¿es mujer? ¿esa las preguntas sin dar mas información ¿es mujer? ¿es
viejo?viejo?
El grupo restante responde y si acierta esa persona, se le daEl grupo restante responde y si acierta esa persona, se le da
otra tarjeta y se repite la dinámica hasta cubrir todas lasotra tarjeta y se repite la dinámica hasta cubrir todas las
tarjetastarjetas

14. Aprendiendo hacerviva la Palabra de DiosAprendiendo hacerviva la Palabra de Dios
DramatizaciónDramatización
El Llamado de Samuel 1 Sam 3,1-21El Llamado de Samuel 1 Sam 3,1-21

15. Lectio divinaLectio divina

16. ““Es necesario, en particular, queEs necesario, en particular, que
la escucha de la Palabra sela escucha de la Palabra se
convierta en un encuentro vital,convierta en un encuentro vital,
en la antigua y siempre válidaen la antigua y siempre válida
tradición de latradición de la lectio divinalectio divina, que, que
permite encontrar en el textopermite encontrar en el texto
bíblico la palabra viva quebíblico la palabra viva que
interpela, orienta y modela lainterpela, orienta y modela la
existencia.”existencia.”
Novo Millenio Ineunte, no. 39Novo Millenio Ineunte, no. 39
Aprendiendo hacerviva la Palabra de DiosAprendiendo hacerviva la Palabra de Dios

17. Aprendiendo hacerviva la Palabra de DiosAprendiendo hacerviva la Palabra de Dios
Lectio DivinaLectio Divina
1.Lectio1.Lectio
2.Meditatio2.Meditatio
3.oratio3.oratio
4.Contemplatio4.Contemplatio

18. Aprendiendo hacerviva la Palabra de DiosAprendiendo hacerviva la Palabra de Dios
““Buscarás leyendo,Buscarás leyendo,
encontrarás meditandoencontrarás meditando,,
llamarás orando, yllamarás orando, y
Dios te contestaráDios te contestará
contemplando”contemplando”
Monje Cartujo Guigo IIMonje Cartujo Guigo II

19. Aprendiendo hacerviva la Palabra de DiosAprendiendo hacerviva la Palabra de Dios
LecturaLectura
1.1.Estar a la escucha, ponerEstar a la escucha, poner
atención las frases que nosatención las frases que nos
inquietan. ¿Qué dice?inquietan. ¿Qué dice?
2.2.Estar atento a las frases oEstar atento a las frases o
palabras que te llamen lapalabras que te llamen la
atenciónatención
3.3.Presenciar la escena comoPresenciar la escena como
testigo silenciosotestigo silencioso

20. Aprendiendo hacerviva la Palabra de DiosAprendiendo hacerviva la Palabra de Dios
MeditaciónMeditación
1.1.Entender la lectura en su contexto,Entender la lectura en su contexto,
apoyarse de buenos comentarios bíblicosapoyarse de buenos comentarios bíblicos
2.2.Se hace una segunda lecturaSe hace una segunda lectura
3.3.¿Qué sucede en el pasaje? ¿Qué¿Qué sucede en el pasaje? ¿Qué
escuchamos? ¿En que se asemeja la lecturaescuchamos? ¿En que se asemeja la lectura
con nuestra vida o situación actual?con nuestra vida o situación actual?
4.4.Recordar una frase o parte de la lecturaRecordar una frase o parte de la lectura

21. Aprendiendo hacerviva la Palabra de DiosAprendiendo hacerviva la Palabra de Dios
OraciónOración
1.1.Hablar con DiosHablar con Dios
2.2.¿Qué le digo?¿Qué le digo?
3.3.Tiempo para presentar a DiosTiempo para presentar a Dios
tu vida y la de los tuyostu vida y la de los tuyos
basándose en la meditaciónbasándose en la meditación
hecha.hecha.

22. Aprendiendo hacerviva la Palabra de DiosAprendiendo hacerviva la Palabra de Dios
ContemplaciónContemplación
1.1.Este es el momento paraEste es el momento para
dejarnos llevar por la gracia dedejarnos llevar por la gracia de
DiosDios
2.2.No es el momento deNo es el momento de
preguntas sino de una atentapreguntas sino de una atenta
escucha a lo que Dios quiereescucha a lo que Dios quiere
comunicarcomunicar
3.3.Es entrar en la miradaEs entrar en la mirada
interior deinterior de Dios

23. Aprendiendo hacerviva la Palabra de DiosAprendiendo hacerviva la Palabra de Dios
Lucas 24, 13-35Lucas 24, 13-35
Hacer ejercicio deHacer ejercicio de
Lectio DivinaLectio Divina
utilizando los cuatroutilizando los cuatro
pasospasos

24. Meditación guiadaMeditación guiada

25. MeditaciónMeditación
Hacer espacios de silencioHacer espacios de silencio
Reverencia a la mesa deReverencia a la mesa de
oraciónoración
Música deMúsica de
instrumentalizacióninstrumentalización
Aprendiendo hacerviva la Palabra de DiosAprendiendo hacerviva la Palabra de Dios

26. www.slideshare.net/adrian31