Aprendizaje
 basado en
problemas
En la enseñanza tradicional
Enseñar




implica
desarrollar
una serie de
contenidos,
explicarlos y conducir
a los estudiantes a
realizar actividades
que den cuenta de
haber comprendido lo
que desarrollamos.
Edith Litwin.
El aprendizaje
  basado en
  problemas
inverso
propone el camino



propone el camino
     inverso
Se presenta un problema
Cuya resolución
Llevará a los alumnos
A adquirir nuevos conocimientos
El aprendizaje
  basado en
  problemas
No es una técnica de enseñanza
Sino una concepción del aprendizaje
En lugar de

    Doy
              procesan   aprenden
información
Presento
    problema

  Buscan y
  procesan
información


    Aprenden
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                                                   Autora: Mónica Zega de Krütli


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