El aprendizaje colaborativo requiere que los estudiantes trabajen en grupos, colaboren y cooperen para aportar perspectivas individuales a un proyecto común. Las TIC potencian la interacción entre estudiantes al facilitar el intercambio de información y conocimiento, la colaboración activa, la auto-evaluación y el acceso a información compartida. El aprendizaje colaborativo se basa en potenciar la inteligencia emocional del estudiante mediante el uso de herramientas TIC para facilitar la interacción con

1. Luz Marina González Gayoso Aprendizaje Colaborativo

2. ¿Qué es el aprendizaje colaborativo? El aprendizaje colaborativo forma parte del constructivismo como postulado que parte la idea de la educación como un proceso de socio-construcción, es decir de la apertura a la diversidad y la tolerancia, o lo que es lo mismo, el perspectivismo. Dicho de otro modo, los alumnos deben trabajar en grupos, colaborar y cooperar empleando para ello una serie de herramientas varias que les faciliten la interacción y la comunicación, de forma que cada alumno aporte una perspectiva individual al proyecto común, formándose así un proyecto diverso que contiene el acerbo, ideas y creatividad de cada uno de sus miembros. Esta retroalimentación o feedback facilita y potencia las actitudes cognitivas y dinámicas en el aprendizaje al dar al alumno la oportunidad de ser su propio líder en su educación con la ayuda de educadores y compañeros.

3. Las TIC potencian en muchos aspectos la interacción: posibilitan el intercambio de información, conocimiento y diálogo. permiten la colaboración activa de los miembros de un grupo permiten la auto-evaluación y medición del rendimiento individual y colectivo facilitan el acceso a una gran cantidad de información compartida y la gestión de dicha información ponen en contacto a los estudiantes lo que les permite conocer no sólo lo referente a los contenidos educativos, sino a lo personal, los aspectos emocionales de la educación misma, percepciones, intuiciones, opiniones, sentimientos, etc

4. Conclusion En fin, podemos decir que el aprendizaje colaborativo se basa en la potenciación de la inteligencia emocional del alumno para su propio desarrollo educativo y personal empleando las TIC y herramientas colaborativas como medio para facilitar la interacción con otros, de modo que los condimentos no se acumulen en cajas que son fácilmente almacenadas y olvidadas por los alumnos, sino que de un modo participativo y dinámico, forman parte de la experiencia y vivencia del estudiante en la diversidad y desarrollo.

5. Buen Día Gracias!!!