Al explicar éste tema a los estudiantes de Quinto año de EGB, servirá para ampliar su conocimiento,consultar palabras nuevas , leer libros, revistas científicas, documentales y recursos en línea específicos sobre la megadiversidad del Ecuador. Además, visitar parques nacionales, reservas naturales y centros de investigación que nos proporcionará la imaginación y escritura de las palabras para relatar lo que el estudiante a participado

1. Megadiversidad
del Ecuador

2. El tema correspondiente a la materia de Lengua y
Literatura , está dirigido a estudiantes de Quinto año de
básica, ya que tienen mucha dificultad para
comprender y escribir, por este motivo se realizó éste
trabajo con la finalidad de hacer su aprendizaje muy
interactivo

3. La megadiversidad se refiere a la
enorme diversidad biológica que
se encuentra en un determinado
país o región. Ecuador es
considerado uno de los países
más megadiversos del mundo
debido a su amplia variedad de
ecosistemas y especies.

4. OBJETIVO:
Leer de manera autónoma textos
no literarios, con fines de
recreación, información y
aprendizaje, utilizando
estrategias cogntivs de
comprensión de acuerdo al texto

5. Espreso por qué y para qué voy a
leer
Leer es una actividad enriquecedora que nos
permite aprender, reflexionar, imaginar,
entretenernos y desarrollarnos
personalmente.
¡Anímate a leer y descubre todo lo que el
mundo de la literatura tiene para ofrecerte!

6. Cómo trabajar la comprensión
lectora
Seleccionar una lectura adecuada
Contestar a preguntas
Hacer un resumen
Presento en clase
Actividad.
Lectura : Diversidad Humana , étnica y cultural del
Ecuador

7. Con el uso del
diccionario,
enciclopedia o
internet , investigo
el significado de
palabras nuevas y
así despejaré mis
inquietudes.
Conocimientos previos

8. Con las preguntas
desarrolladas nos
servirán de guía
para continuar y
elaborar un
resumen
Conocimientos previos
Una vez que se ha
seleccionado la
lectura se prosede a
realizar preguntas
para una mejor
comprensión
Presento mi
trabajo en clase
Actividades Sugeridas

9. Costa, H. (s.f.). Comprensión lectora: qué es,
técnicas y ejercicios. Recuperado el 27 de
mayo de 2023, de Sma
Que la materia de lengua y literatura tenga una
disciplinariedad con las demás asignaturas.
En el momento de la lectura al realizar actividades o
juegos se llega a estimular la imaginación de los
estudiantes.
Hacerlo práctico, mediante la escritura de palabras.
Con la explicacion de éste tema se pretende :

10. CITAS BIBLIOGRÁFICAS
Costa, H. (s.f.). Comprensión lectora: qué es, técnicas y ejercicios. Recuperado el 27 de
mayo de 2023, de Smartick: https://www..es/blog/lectura/comprension-lectora/
EDUCACIÓN, M. D. (julio de 2016). Lengua y Literatura. Obtenido de
https://educacion.gob.ec/wp-
content/uploads/downloads/2016/08/curriculo/Lengua/Lengua_5.pdf

11. GRACIAS