Este documento describe diferentes campos de la psicología, incluyendo la psicología educativa, clínica, industrial, individual, social, experimental, del desarrollo, del deporte, ambiental y su aplicación en medicina, psiquiatría, pedagogía, sociología, arquitectura, administración, biología, psicobiología y criminología. Explica brevemente los objetivos y enfoques de cada campo.

2. Ψ Ayudan a los estudiantes a elegir su profesión,
EDUCATIVA diseñar programas educativos, fortalecen las
herramientas de aprendizaje, participa en el
diseño de planes y programas de estudio
Estrategias y técnicas de enseñanza-aprendizaje,
relación pedagógica, planeación didáctica,
estrategias de evaluación.
Ψ CLINICA Los Ψlogos que se desempeñan en este campo
están comprometidos en el Dx, etiología y Tx de
la conducta y de los problemas mentales.
Psiquiatra-Psicólogo.
Evalúa test Ψlógicos y psicoterapia, estudia los
determinantes de la conducta patológica.

3. Ψ INDUSTRIAL Enfocado a crear un ambiente de trabajo que
estimule la productividad y la satisfacción con el
puesto, e interviene en proyectos para la
industria en relación con la mano de obra.
Experto en le reclutamiento y selección de
personal
Ψ INDIVIDUAL Alfred Adler quien a diferencia de Freud creía que
el ser humano tiene posibilidades de mejorar y de
progresar en la vida, de reducir sus problemas y,
con el tiempo llegar a un punto casi perfecto.

4. Ψ SOCIAL Analiza el efecto de la estructura social sobre el
comportamiento de los individuos en la
comunidad. Participa en la prevención de
problemas psicosociales y en el diseño de
estrategias para el desarrollo humano integral de
la comunidad.
Roles sociales, cambio de actitudes, procesos
grupales, conductas antisociales identidad.
Ψ Se interesa en conocer el comportamiento animal
EXPERIMENTAL
y humano; realizan con frecuencia experimentos,
y casi siempre llevan a cabo su labor en
situaciones de laboratorio perfectamente
controladas.
Aprendizaje, memoria lenguaje, sensación,
percepción, cognición, motivación, emociones,
deseos ,etc.

5. Ψ DEL Tiene como finalidad el estudio de las
DESARROLLO diferentes etapas del crecimiento y desarrollo
del ser humano. Busca comprender la manera
en que las personas perciben, entienden, y
actúan en el mundo y como todo eso va
cambiando de acuerdo con la edad.
Desarrollo físico, cognitivo, emocional, sexual,
social, moral.
Ψ DEL DEPORTE Se estudia la relación existente entre el
comportamiento deportivo y distintas
variables psicológicas como la motivación, la
autoconfianza, el estrés, los estilos cognitivos,
la atención, etc. que parecen tener una
relevante incidencia sobre aquel.

6. Ψ AMBIENTAL Se basa en el estudio de la relación del
individuo con el medio ambiente dentro del
cual evoluciona. Las relaciones, los recuerdos
y los sentimientos de nuestro pasado y
presente están ligados a las experiencias que
hemos tenido.
Se interesa tanto en el contexto como en la
manera en la cual el lugar de vida es apropiado
para aquellos que lo habitan, le confiere
identidad al individuo en el ámbito social,
económico y cultural.

8. MEDICINA Conductas relacionadas con la alimentación y la
nutrición, que son comportamientos básicos en el hombre,
junto con la salud. (Ψ de la salud, Ψ clínica, ψpatología y la Ψ
social.
PSIQUIATRÍA Analiza las causas del porque algo no funciona
en el organismo. (Trabajo en equipo).
PEDAGOGÍA La pedagogía se nutre del conocimiento
psicológico sobre el aprendizaje para mejorar los procesos
educativos.
SOCIOLOGÍA El comportamiento humano es
fundamentalmente social y lo que somos, pensamos,
sentimos o hacemos, es habitualmente un producto de esta
interacción. Se necesita de los demás para existir.

9. ARQUITECTURA Retoma de la psicología conocimientos
sobre la personalidad individual o grupal para el diseño de
los complejos habitacionales.
ADMINISTRACIÓN Relación para la consecución de objetivos
y las interrelaciones que se producen en los hombres en el
campo laboral.
BIOLOGÍA Funciones de relación del ser vivo con el entorno
así como las funciones sensoriales.
PSICOBIOLOGÍA Precisa el conocimiento de los elementos,
estructuras y procesos o mecanismos de las partes del
cuerpo involucradas en el SN y SH.
CRIMINOLOGÍA Investiga los motivos que inducen a un
sujeto a delinquir y porqué el castigo no les atemoriza.