Personalidad 2

PERSONALIDAD Y APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO ESCOLAR ASESOR: MAGDALENA ESPINOSA PROFRA: PATRICIA NORA MACIP DE ZÚÑIGA

PERSONALIDAD ,[object Object],[object Object]

1.- ESTILOS COGNITIVOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

DEPENDENCIA/INDEPENDENCIA DE CAMPO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

REFLEXIVIDAD/IMPULSIVIDAD ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

REFLEXIVIDAD/IMPULSIVIDAD ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

SIMPLICIDAD/COMPLEJIDAD COGNITIVA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

CONCLUSIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

2.ANSIEDAD Y EXPECTATIVAS DE CONTROL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ANSIEDAD DE PRUEBA ,[object Object],[object Object]

NIVEL DE EXPECTACIÓN Y DE ASPIRACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object]

INDEFENSIÓN APRENDIDA O ADQUIRIDA ,[object Object],[object Object]

EXPECTATIVA DE AUTOEFICACIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

3. CONCEPTO DE SÍ MISMO ,[object Object],[object Object]

AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA ,[object Object],[object Object]

AUTOCONCEPTOAUTOCONOCIMIENTO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

APRENDIZAJE ,[object Object],[object Object],[object Object]

EXPERIENCIAS INTERPERSONALES ,[object Object],[object Object]

PERSONALIDAD/APRENDIZAJE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

APTITUD/TRATAMIENTO/INTERACCIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object]

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