FISAC+OIZA+SOTA _ETSA.Valladolid - Composición Arquitectónica III (dossier a ...RODRIGO ALMONACID C.
Pequeño dossier de viaje preparado con motivo del viaje de estudios de los profesores y alumnos de Composición Arquitectónica III de la Escuela de Arquitectura de Valladolid.
- Profesores: Juan Antonio Cortés y Rodrigo Almonacid
- Dossier: Rodrigo Almonacid ...... ( @ro_almonacid | r-arquitectura )
Edificios programados para la visita (25 octubre 2013):
- Instituto de Formación de Profesorado (Miguel Fisac, 1953-57)
- Banco Bilbao (Francisco J. Sáenz de Oíza (1971-78)
- Colegio Mayor César Carlos (Alejandro de la Sota, 1967-70)
FISAC+OIZA+SOTA _ETSA.Valladolid - Composición Arquitectónica III (dossier a ...RODRIGO ALMONACID C.
Pequeño dossier de viaje preparado con motivo del viaje de estudios de los profesores y alumnos de Composición Arquitectónica III de la Escuela de Arquitectura de Valladolid.
- Profesores: Juan Antonio Cortés y Rodrigo Almonacid
- Dossier: Rodrigo Almonacid ...... ( @ro_almonacid | r-arquitectura )
Edificios programados para la visita (25 octubre 2013):
- Instituto de Formación de Profesorado (Miguel Fisac, 1953-57)
- Banco Bilbao (Francisco J. Sáenz de Oíza (1971-78)
- Colegio Mayor César Carlos (Alejandro de la Sota, 1967-70)
Presentación de arquitectura
Niemeyer
Cuenta con la información recabada del arquitecto Niemeyer y algunas de sus obras más importantes para el desarrollo del diseño urbanista en Mexico
Niemeyer fue un importante arquitecto en el desarrollo del urbanismo actual
FACTORES DEL AMBIENTE QUE INFLUYEN EN LA CIUDAD
DEFINICIÓN DE CONTAMINACIÓN
TIPOS
CAUSAS
EFECTOS
REPERCUSIÓN DE LAS CONSTRUCCIONES EN LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
AGENTES CONTAMINANTES
1. Definir la arquitectura barroca
2. Establecer las motivaciones para el nacimiento de la arquitectura barroca
3. En que país se inicio este movimiento y quienes fueron los arquitectos precursores de la misma.
4. Características fundamentales que presenta la arquitectura barroca
5. Elementos arquitectónicos que predominan la arquitectura barroca
6. Obras arquitectónicas correspondiente al periodo barroco.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
ARQUITECTURA MODERNA Y POS MODERNISTA
1. La Casa De La Cascada
Diseñada entre 1934-1935.
Ubicada en Bear Run, Pensilvania.
TWA Flight Center
Museo Guggenheim
Arquitecto: Frank Owen Gehry
N: 28 de febrero de 1929 – Canada
Arquitecto canadiense ganador del
premio Pritzker
“Obras Y Arquitectos Resaltantes En La Arquitectura Moderna”
Arquitecto: Frank Lloyd Wright
N: 8 De Junio De 1867 - Wisconsin
F: 9 De Abril De 1959 – Arizona
Arquitecto, diseñador de interiores,
escritor y educador estadounidense.
“Obras Y Arquitectos Resaltantes En La Arquitectura Pos Moderna”
Arquitecto: Santiago Calatrava
N: 28 de julio de 1951 – España
Arquitecto, ingeniero civil y escultor
español
Arquitecto: Oscar Niemeyer
N: 15 de diciembre de 1907 – Brasil.
F: 5 de diciembre de 2012 – Brasil.
Arquitecto, diseñador, profesor,
escritor, político y urbanista
Catedral De Cristo
Museo de Arte Contemporáneo
Auditorio de Tenerife
genesis mata bello
c.i.27.000.849
Construido en 1992 – 1997.
Ubicado en villa de Bilbao, España.
Construido en 1962.
Ubicado en nueva york, estados unidos
Arquitecto: Eero Saarianen
N: 20 de agosto de 1910 – Finlandia.
F: 1 de septiembre de 1961 – michigan.
Arquitecto y profesor estadounidense.
Diseñada entre 1997 – 2003.
Ubicada en santa cruz de Tenerife - españa
Construida en 1996.
Ubicado en la ciudad de niteroi - brasil
Construida en 1977 – 1980. como catedral de cristal.
Ubicado en california – estados unidos
La arquitectura moderna se desarrolla en el siglo
XIX y el XX. Se combina estilos y técnicas para
simplificar formas.
La arquitectura posmoderna se inició en los años
1950 y se asentó en la década de los 70. Nació como
un movimiento de oposición a la arquitectura moderna.
Modernismo Y Pos Modernismo
Arquitecto: Philip Johnson
N: 8 de julio de 1906 – estados unidos
F: 25 de enero de 2005 – estados unidos
Arquitecto e historiador del arte
