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1. Revisión de las partes del artículo
científico
Seminario 4,Estadística
Artículo científico original:
VARIABLES SOCIODEMOGRÁFICAS Y CONDUCTAS DE
RIESGO EN LA INFECCIÓN POR EL VIH Y LAS
ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL EN
ADOLESCENTES. ESPAÑA, 2007

2. Partes de un artículo científico
PRELIMINARES
CUERPO
FINALES
1. TITULO
2. AUTOR
3. INSTITUCION
4. RESUMEN
5. INTRODUCCION
6. METODOLOGIA
7. RESULTADOS
8. DISCUSION
9. CONCLUSIONES
10. AGRADECIMIENTOS
11. REFERENCIAS
12. APENDICES

3. Preliminares: 1.Título
VARIABLES SOCIODEMOGRÁFICAS Y CONDUCTAS DE RIESGO
EN LA INFECCIÓN POR EL VIH Y LAS ENFERMEDADES DE
TRANSMISIÓN SEXUAL EN ADOLESCENTES. ESPAÑA, 2007
 No tiene más de 15 palabras (tiene 12).
 Describe bien el contenido del artículo.
 Es cautivador, descriptivo, no utiliza símbolos, jergas ni abreviaturas.
 No contiene expresiones como: “Estudio de, investigación sobre …
etc”.
 No es un titulo genérico ni impreciso.
 Actúa como un pequeño resumen del artículo.
 Contiene abreviaturas como VIH.

4. Preliminares: 2.Autores
 Máximo de 6 autores (3 autores).
 Nombres y apellidos completos de los autores (Inmaculada
Teva, Mª Paz Bermúdez y Gualberto Buela-Casal).
 No sabemos si los autores se encuentran citados en función
de la magnitud de la intervención, ya que no nos aporta
información sobre ello el artículo.
 No aparecen colaboradores ni facilitadores.

5. Preliminares: 3.Institución
 Se detalla la institución donde los autores realizan el trabajo y a las
que pertenecen los autores de menos a mayor (Facultad de
Psicología. Universidad de Granada).
 Debe aparecer la dirección de correspondencia del autor encargado,
incluyendo:
- Nombre
- Dirección completa
- Fax (falta)
- Número de teléfono (falta)
- Correo electrónico
Correspondencia:
Mª Paz Bermúdez
Facultad de Psicología
Universidad de Granada
18011 Granada (España)
Correo electrónico: maripaz@ugr.es

6. Preliminares: 4.Resumen
 El artículo contiene un resumen informativo y estructurado:
 Fundamento (El objetivo principal de este estudio es analizar si existen en
adolescentes diferencias en conductas de riesgo para la infección por el VIH y
las ETS de acuerdo al tipo de centro educativo (público/privado o concertado),
el sexo y la edad.).
- Métodos :Contexto, participantes, intervenciones y mediciones principales
(4.456 adolescentes participaron en dicho estudio, muestreo aleatorio en
centros privados, públicos y concertados, con un 95,5% de confianza, etc).
- Resultados (El porcentaje de adolescentes de centros privados que no usaron
el preservativo era superior al de los centros públicos, etc).
- Conclusiones (Se muestran diferencias en las conductas de riesgo por
infección de VIH según las variables sociodemográficas, etc).

7. Preliminares: 4.Resumen
 Permite comprender el estudio en su totalidad.
 Resalta los aspectos más relevantes de cada apartado.
 Contiene entre 150-300 palabras.
 Estilo sencillo, frases cortas, sin siglas ni abreviaturas, sin
referencias bibliográficas, sin tablas o figuras.
 Incluye el mismo resumen en Inglés.

8. Preliminares: 4.Resumen
 No incluye información que no aparezca en el texto.
 Palabras claves: entre 3 y 6 (6 en este caso), también las
encontramos en Ingles.
 Adolescentes. Conducta sexual. España.
Enfermedades de transmisión sexual. Sexualidad. VIH.
Utiliza términos propios de MeSH.

9. Cuerpo: 5.Introducción
 Plantea el problema de manera estructurada.
 Da cifras (50% de las nuevas infecciones a nivel mundial se dan
entre los 15 y los 24 años de edad) y referencias
(Recientemente, Avery y Lazdane han destacado que la salud
sexual y reproductiva de los adolescentes europeos …).
 Define y enuncia el problema general (La infección por VIH
constituye una epidemia en la que la vía sexual es uno de sus
principales modos de transmisión).

10. Cuerpo: 5.Introducción
 Revisa los antecedentes bibliográficos (2004,2006 y 2007, fecha de
estudio).
 Define el problema específico y la pregunta de investigación (como
afecta las variables sociodemográficas y conductas de riesgo en la
infección por el VIH y las ETS en adolescentes de España en 2007)
 Define los objetivos e hipótesis: El objetivo principal de este estudio
es analizar si existen en adolescentes diferencias en conductas de
riesgo para la infección por el VIH y las ETS de acuerdo al tipo de
centro educativo (público/privado o concertado), el sexo y la edad.
 Comete uno de los errores más frecuentes, citar un nº excesivo de
referencias bibliográficas.

11. Cuerpo: 5.Introducción (Objetivos)
 Objetivo general: Variables sociodemográficas y conductas de riesgo en la
infección por el VIH y las enfermedades de transmisión sexual en
adolescentes, España, 2007.
 Los objetivos bien definidos deberían incluir:
- La variable independiente: de acuerdo al tipo de centro educativo
(público/privado o concertado), el sexo y la edad.
- La variable dependiente: analizar si existen en adolescentes diferencias en
conductas de riesgo para la infección por el VIH y las ETS.
- Sujetos participantes: Adolescentes Españoles.
- Ámbito del estudio: Salud pública.
- Periodo temporal: 2007.

12. Cuerpo: 5.Introducción
 Las características básicas de la hipótesis son:
- Debe probarse (El 24% de los varones y el 51% de las mujeres que recibieron
el diagnóstico de sida en el año 2007 en España se infectaron por el VIH a
través de las relaciones heterosexuales …).
- Establecerse una relación de hechos (Por tanto, en el avance de la
investigación sobre la conducta sexual en adolescentes deben considerarse
estos aspectos y estudiar su influencia en muestras representativas.
- Los hechos que relaciona son variables (el estatus socioeconómico de los
padres, el sexo, la edad, el tipo de hábitat…)
- La relación que se establece es de causa-efecto (Conductas como no usar el
preservativo, tener múltiples parejas sexuales y la frecuencia de las relaciones
sexuales constituyen un riesgo para la infección por el VIH y las enfermedades
de transmisión sexual (ETS)).

13. Cuerpo: 6.Metodología
 A diferencia de las denominaciones que suelen otorgarse a este
apartado, éste se denomina: Sujetos y métodos.
 Debe incluir (con epígrafes si procede, que en este caso, no los
posee):
- Diseño de la investigación, Fuentes de Información,
Población de estudio, Intervenciones (variable
independiente) sp, Instrumentos, Variables de respuesta
(dependientes) sp, Análisis estadístico y Consideraciones
éticas y legales.
 No contiene ninguno de los errores que aparecen en la tabla.

14. Cuerpo: 6.Metodología
1. Población de estudio
Población de estudio y su procedencia (4.456 adolescentes de entre 13 y 18 años,
teniendo en cuenta dos estratos: la comunidad autónoma y el tipo de centro
educativo (público/privado o concertado).
Criterios de inclusión y exclusión (población de estudiantes de enseñanza secundaria
obligatoria y bachillerato).
Procedencia, emplazamiento y tiempo (La evaluación fue realizada durante los años
2006 y 2007 en las aulas de los centros educativos y en grupos de entre 15 y 20
alumnos).
Técnica o sistema de captación de muestra (muestreo aleatorio estratificado).
Quien selecciona (Los centros de enseñanza fueron elegidos aleatoriamente a partir de
la información disponible en una página web del Ministerio de Educación y Ciencia.

15. Cuerpo: 6.Metodología
2. Muestra
-Cálculo de tamaño de muestra (asunciones): 4.456 adolescente
-Muestreo: aleatorio estratificado con afijación proporcional
teniendo en cuenta dos estratos.
-Asignación a grupos: grupos de entre 15 y 20 alumnos.
3. Fuentes de información (CMBD, HC, etc.)
-Web del Ministerio de Educación y Ciencia.

16. Cuerpo: 6.Metodología
4. Variables
- Intervenciones (variable independiente).
- Instrumentos.
- Variables de respuesta (dependientes).
 Se elaboró una serie de cuestiones sobre la primera y la última relación sexual
coital, el uso del preservativo con pareja habitual, es decir, una pareja
fija(“novio/a”) y ocasional, es decir, esporádica (“ligue de una noche”) y el
número de parejas sexuales que han tenido a lo largo de su vida. Dichas
cuestiones se presentaron en formato de cuestionario autoadministrado. Las
preguntas fueron desarrolladas por los investigadores basándose en
investigaciones previas23,24,25. Cada cuestión fue considerada como una
variable.

17. Cuerpo: 6.Metodología
5. Análisis estadístico
- Estadística descriptiva
- Estadística indiferencial
- Paquete estadístico empleado
- Naturaleza uni o bilateral de la hipótesis
- Nivel de significación aceptado (0,05)
 Considerando que el muestreo fue estratificado, se realizó un análisis basado
en el diseño. Las técnicas estadísticas empleadas fueron chi cuadrado,
análisis multivariado de varianza(MANOVA) y análisis univariado de varianza
(ANOVA). Se utilizó el paquete estadístico SPSS versión 11.5. El nivel de
significación establecido fue p< 0,05.

18. Cuerpo: 6.Metodología
5.Consideraciones éticas y legales
- Autorización del Comité de ética de la investigación
correspondiente.
- Respeto a las normas de buena práctica clínica
- Consideraciones sobre la Ley 15/1999 de Protección de Datos de
Carácter Personal.
“El estudio cumplió todos los criterios del Comité de Ética de la
Universidad de Granada, España.”

19. Cuerpo: 6.Metodología
Sigue la siguiente estructura:
Ética
Tipo de estudio
Población y muestra
Variables
Recogida de datos
Análisis de datos

20. Cuerpo: 7.Resultados
- La información de los resultados obtenidos se recoge en 5
tablas, con sus correspondientes formulas de manera
adecuada.

21. Cuerpo: 8.Discusión - 9.Conclusiones
La discusión está planteada correctamente de forma que en
ella podemos encontrar:
- Interpretación de los resultados.
- Aspectos más novedosos relacionados con teorías
subyacentes.
- Comparaciones con otros estudios.
- Conclusiones y argumentos de los resultados obtenidos.
No se comete ningún error de los citados en la tabla.

22. Finales: 10.Agradecimientos
 Estudio financiado por el Ministerio de Educación y Ciencia
(Referencia: BSO2003-06208). Igualmente, este estudio ha
sido realizado gracias a la beca de Formación de
Profesorado Universitario otorgada por el citado ministerio a
Inmaculada Teva (Referencia AP-2004-1493).

23. Finales: 11.Referencia bibliografía
La bibliografía de éste articulo en cuestión, nos la encontramos
en Vancouver.
Ejemplos:
 1. UNAIDS. AIDS Epidemic Update: December 2007 [citado
23 de nov. 2007]. Disponible en: www.unaids.org.
 2. EuroHIV. HIV/AIDS surveillance in Europe. End year
report 2006. Saint-Maurice: Institut de Veille Sanitaire; 2007.
[citado 22 de oct. 2008]. Disponible en:
www.eurohiv.org/reports/index_reports_eng.htm

24. Finales: 12.Apéndices
 No aparecen apéndices en dicho artículo.