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LA COMUNICACIÓN COMO PROCESO
SOCIAL Y HUMANO.
La realidad personal de cada ser se encuentra condicionada
por su contexto histórico específico. El ambiente
sociocultural que prevalece en el medio familiar y escolar
restringe muchas veces el desarrollo de la comunicación oral.
• PORQUE
EL MODELO DE EDUCION
CONSTRIÑE
No impulsa la
comunicación ni
el trabajo en
quipo
Incidiendo negativamente en
los estudiantes cortándole la
posibilidad de una expresión
correcta y espontanea la hablar
en publico
EL PAPEL DEL PROFESOR Y DE LOS ALUMNOS
EN EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ORAL
• La comunicación es una actividad
profundamente humana modelada por la
realidad socio histórica donde se lleva a efecto, y
de la cual provienen los actores principales del
proceso educativo.
La comunicación no solo se manifiesta a través
del lenguaje verbal, sino también mediante el
corporal, como las expresiones faciales, los
ademanes y posturas que se adoptan al caminar
o al sentarse, lo cual refleja la personalidad del
sujeto
LA EXPRESIÓN ORAL
EN LA VIDA COTIDIANA
• El refinamiento de la expresión oral no solo debe cuidarse en el medio
académico, sino en la vida cotidiana, con el propósito de seducir a través de
las palabras a nuestros interlocutores
• Para conseguir ser buenos conversadores es preciso contar con la materia prima
indispensable. Se requiere ampliar nuestros horizontes intelectuales leyendo
periódicos y revistas científicas y políticas, al igual que asintiendo a conferencias y
acercándonos a individuos que poseen experiencias o información sobre los
asuntos que nos interesa enriquecer, para que nuestra conversación sea
relevante.
• El buen conversador habla con naturalidad y fluidez, empleando
únicamente los términos que le son familiares, se distingue porque habla
correctamente, expresa ideas claras y nadie advierte el esfuerzo que hace
para dar con la palabra exacta.
• Cuando parlamentemos con individuos que poseen otros referentes
culturales, es pertinente conocer el significado de las expresiones o
modismos de uno más frecuente en su región o país, a efecto de prevenir
situaciones incomodas.
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  • 1. LA COMUNICACIÓN COMO PROCESO SOCIAL Y HUMANO. La realidad personal de cada ser se encuentra condicionada por su contexto histórico específico. El ambiente sociocultural que prevalece en el medio familiar y escolar restringe muchas veces el desarrollo de la comunicación oral.
  • 2. • PORQUE EL MODELO DE EDUCION CONSTRIÑE No impulsa la comunicación ni el trabajo en quipo Incidiendo negativamente en los estudiantes cortándole la posibilidad de una expresión correcta y espontanea la hablar en publico
  • 3. EL PAPEL DEL PROFESOR Y DE LOS ALUMNOS EN EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ORAL • La comunicación es una actividad profundamente humana modelada por la realidad socio histórica donde se lleva a efecto, y de la cual provienen los actores principales del proceso educativo. La comunicación no solo se manifiesta a través del lenguaje verbal, sino también mediante el corporal, como las expresiones faciales, los ademanes y posturas que se adoptan al caminar o al sentarse, lo cual refleja la personalidad del sujeto
  • 4. LA EXPRESIÓN ORAL EN LA VIDA COTIDIANA • El refinamiento de la expresión oral no solo debe cuidarse en el medio académico, sino en la vida cotidiana, con el propósito de seducir a través de las palabras a nuestros interlocutores • Para conseguir ser buenos conversadores es preciso contar con la materia prima indispensable. Se requiere ampliar nuestros horizontes intelectuales leyendo periódicos y revistas científicas y políticas, al igual que asintiendo a conferencias y acercándonos a individuos que poseen experiencias o información sobre los asuntos que nos interesa enriquecer, para que nuestra conversación sea relevante.
  • 5. • El buen conversador habla con naturalidad y fluidez, empleando únicamente los términos que le son familiares, se distingue porque habla correctamente, expresa ideas claras y nadie advierte el esfuerzo que hace para dar con la palabra exacta. • Cuando parlamentemos con individuos que poseen otros referentes culturales, es pertinente conocer el significado de las expresiones o modismos de uno más frecuente en su región o país, a efecto de prevenir situaciones incomodas.