Artes Cesar
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El documento discute cómo el arte se ha convertido en una habilidad básica en la era digital. Ahora los estudiantes pueden completar tareas de una manera más fácil y rápida usando Internet en lugar de libros. Al integrar el arte y la pedagogía a través de la computadora, los estudiantes se motivarían más a realizar sus trabajos ya que pueden incluir colores, animaciones y temas que les interesan. Además, al usar herramientas computacionales de manera innovadora, los estudiantes participan en la nueva revolución
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Interlat Group Estudio Latinoamericano de Turismo Online 2015
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Consultas en access
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El documento habla sobre seguir adelante en la vida a pesar de los obstáculos, barreras y desafíos que se presentan, ya que con determinación y esfuerzo es posible superar cualquier situación por difícil que parezca. A medida que se avanza en el camino, nuevas rutas se van abriendo independientemente de las circunstancias o quien te acompañe.
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este presente trabajo es realizado por los alumnos del instituto de ferreñafe para todos ustedes queridos lectores
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Barbie explique IEEE754 : pourquoi les calculs informatiques sont faux?
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Diapositivas Cetares
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Il présente la syntaxe du langage javascript à usage d'un public de développeurs maîtrisant déjà un langage de développement (langage C, Java, C Sharp, PHP...).
Niveau : débutant.
Séance numéro : 1/10.
Temps nécessaire à la séance : environ 1h.
Cette séance fait partie d'une série de 10 séances présentant le langage javascript (niveau débutant à confirmé).
Le niveau débutant de la série se réalise en 2 jours.
La niveau confirmé se réalise en 3 jours.
Ce programme est conforme aux titres du ministère du travail :
- Développeur Logiciel
- Concepteur Développeur Informatique
Il permet de valider les modules correspondants de ces titres RNCP (compétences développement de pages web).
La méthode utilisée mélange les approches interrogatives et actives :
- à partir d'exemples de code, faire raisonner les stagiaires par raisonnement hypothético-déductif ("que fait ce code?")
- à partir de code "à trous", faire découvrir et appliquer des éléments de syntaxe (travaux pratiques "construisons ensemble")
- à partir des problèmes rencontrés, faire rechercher des solutions possibles aux problèmes soulevés par le code "énigme" ("quelles solutions?")
- à partir de code "énigme", faire vérifier l'assimilation des connaissances ("vrai ou faux?")
Inclus :
- code à trou
- grille d'évaluation
Ce document powerpoint est également disponible en marque blanche. Nous contacter via notre compte twitter @forgelogicielle.
Conclusiones del trabajo
El documento concluye que las herramientas tecnológicas nos ayudan a generar conocimiento de manera activa y compartirlo con la comunidad. Además, podemos usar herramientas digitales como el software libre y contenidos en la web para crear nuevas formas de aprender y enseñar artes plásticas de manera digital. Finalmente, el desarrollo de un blog durante el taller permitió a los estudiantes conocer herramientas educativas y de opinión que son útiles para su disciplina.
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En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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