Este documento describe la inteligencia naturalista, que se refiere a la capacidad de distinguir y clasificar elementos del medio ambiente natural como plantas, animales y formaciones geológicas. Las personas con esta inteligencia disfrutan de actividades al aire libre y tienden a ser buenos observadores. El documento también proporciona ejemplos de cómo fomentar esta inteligencia en niños a través de actividades que involucren la naturaleza.
INTELIGENCIA NATURALISTA.
UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO-FCIAL
Esta inteligencia es la de los sentimientos con la Naturaleza y los animales.Se describe esencialmente como la capacidad de percibir las relaciones entre las especies y grupos de objetos y personas reconociendo las posibles diferencias o semejanzas entre ellos. Se especializa en identificar, observar y clasificar miembros de grupos o especies siendo el campo de observación el mundo natural.
INTELIGENCIA NATURALISTA.
UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO-FCIAL
Esta inteligencia es la de los sentimientos con la Naturaleza y los animales.Se describe esencialmente como la capacidad de percibir las relaciones entre las especies y grupos de objetos y personas reconociendo las posibles diferencias o semejanzas entre ellos. Se especializa en identificar, observar y clasificar miembros de grupos o especies siendo el campo de observación el mundo natural.
La vida en la naturaleza es indispensable para el desarrollo del niño. En la misma convivimos con los seres vivos que forman parte de ella, una manera de acercarnos es conocer las distintas especies que habitan en nuestro planeta diferenciando, su habitad, sus formas de vida, sus características, sus onomatopeyas y sus nombres.
Por consiguiente este proyecto de aula nos servirá para fomentar en los niños de preescolar, el amor, el cuidado y el respeto por la naturaleza y los animales.
La vida en la naturaleza es indispensable para el desarrollo del niño. En la misma convivimos con los seres vivos que forman parte de ella, una manera de acercarnos es conocer las distintas especies que habitan en nuestro planeta diferenciando, su habitad, sus formas de vida, sus características, sus onomatopeyas y sus nombres.
Por consiguiente este proyecto de aula nos servirá para fomentar en los niños de preescolar, el amor, el cuidado y el respeto por la naturaleza y los animales.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE ATENCIÓN TEMPRANA Y EDUCACIÓN INFANTIL
pág. 1
ARTÍCULO 2
Inteligencia Naturalista
¿Qué es la inteligencia naturalista?
La inteligencia naturalista está determinada por una sensibilidad a las
formas naturales y a las características geológicas de la tierra, como,
por ejemplo, las plantas, los animales, y las formaciones de las nubes.
Abarca la capacidad de distinguir y clasificar los detalles y los elementos
del ambiente urbano, de los suburbios o el rural. Estas personas
disfrutan acampar, ir de caminata, cuidar a las mascotas, así como
también, averiguar y categorizar los nombres y los detalles de las
personas, los animales, las plantas, y los objetos en su ambiente. Esta
inteligencia es más importante para las culturas dependientes de la
caza, la pesca, y la vendimia. Es la inteligencia de los científicos
naturales y sociales, los poetas, y los artistas; por lo general, reconocen
los detalles y utilizan la habilidad de la percepción en estas profesiones.
Campbell manifiestan que “…consiste en observar los modelos de la
naturaleza, en identificar, clasificar objetos y en comprender los
sistemas naturales y aquellos creados por el hombre”. Tiene que ver
con la sensibilidad evocada a la protección y manejo responsable de los
recursos naturales. Para Lapalma, “Es la capacidad de distinguir,
clasificar y utilizar elemento del medioambiente, objetos, animales o
plantas. Tanto del ambiente urbano como suburbano o rural, incluye las
habilidades de observación, experimentación, reflexión y
cuestionamiento de nuestro entorno”.
Características más comunes en niños
con una capacidad naturalista alta
2. FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE ATENCIÓN TEMPRANA Y EDUCACIÓN INFANTIL
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Por su parte, Antunes dice que las personas con
inclinaciones hacia esta inteligencia sienten una atracción profunda por
el mundo natural, así como hacia todo lo que no ha sido creado por el
ser humano. En este sentido, es necesario rescatar que las y los niños
con inclinaciones hacia esta inteligencia, puesto que, aprenden mejor
estando en contacto con la naturaleza, relacionando conceptos y temas
con aspectos de la naturaleza. Les gusta explorar, investigar y descubrir
ambientes naturales y formas de vida naturales.
Poseen una gran sensibilidad para reconocer, descubrir y convivir con
las plantas, animales y otros elementos del medio natural. Son buenos
para desarrollar actividades al aire libre, imitar sonidos onomatopéyicos,
recordar nombres y características de los elementos del medio natural.
Potenciar esta Inteligencia Múltiple
La inteligencia naturalista permite detectar, diferenciar y categorizar los
aspectos vinculados a la naturaleza. Se trata de una de las inteligencias
esenciales para la supervivencia del ser humano.
En familia es muy adecuado organizar actividades al aire libre,
excursiones al campo, estudiar el comportamiento de los animales,
aprender a amar, así como, respetar la naturaleza y el medioambiente,
coleccionar hojas, realizar visitas en el entorno más próximo, conocer
sitios de forma virtual desde internet y localizarlos en un mapa, fomentar
la observación, rutas en bici, realizar caminatas a ciegas y comentar las
sensaciones.
Información
· Dirección: Calle Escultor Estévez 12, 38203 La Laguna, Tenerife, España
https://lasinteligenciasmultiples.com/naturalista/